KIEM TRA 1 TIET SO HOC 6 Tiet 68

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy 15/01/2017 so¹n. TiÕt 68 :. kiÓm tra 1 tiÕt (ch¬ng 2). I.Môc tiªu:. - KiÕn thøc: - Kiểm tra mức độ tiếp thu kiÕn thøc chñ yÕu vÒ sè nguyªn, c¸c phÐp tÝnh vÒ sè nguyªn của học sinh trong chương II. - KÜ n¨ng: Kiểm tra c¸ch tr×nh bày bài làm, kỹ năng tÝnh to¸n của từng học sinh để kịp thời uốn nắn sai sãt. - Thái độ: Nghiêm túc, tính trung thực và khả năng sáng tạo trong làm bài. II. Ma trận đề :. 1. TÝnh träng sè néi dung kiÓm tra theo khung ph©n phèi ch¬ng tr×nh: Chủ đề. Tæng sè tiÕt. LÝ thuyÕt. Sè tiÕt thùc LT VD (1; 2) (3; 4). Träng sè LT VD (1; 2) (3; 4). 1. TËp hîp sè nguyªn, GTT§ cña sè 4 3 2,1 1,9 8,1 7,3 nguyªn 15 7 4,9 10,1 18,8 38,8 2. C¸c phÐp to¸n trong tËp hîp sè nguyªn 4 2 1,4 2,6 5,4 10,0 3. Quy t¾c dÊu ngoÆc, qt chuyÓn vÕ 4. Béi vµ íc cña mét sè nguyªn 3 2 1,4 1,6 5,4 6,2 26 14 9,8 17,2 37,7 62,3 Tæng 2. Tính số câu và điểm cho mỗi cấp độ: Träng sè Sè lîng ®iÓm sè CÊp Chủ đề c©u (ý) độ CÊp 1. TËp hîp sè nguyªn, GTT§ cña sè nguyªn 8,1 1 1,0 độ 2. Các phép toán trong tập hợp số nguyên 18,8 4 2,0 (1; 2) 3. Quy t¾c dÊu ngoÆc, quy t¾c chuyÓn vÕ 5,4 1 0,5 4. Béi vµ íc cña mét sè nguyªn 5,4 1 0,5 CÊp 1. TËp hîp sè nguyªn, GTT§ cña sè nguyªn 7,3 1 1,0 độ 2. Các phép toán trong tập hợp số nguyên 38,8 6 3,0 (3; 4) 3. Quy t¾c dÊu ngoÆc, quy t¾c chuyÓn vÕ 10,0 3 1,5 4. Béi vµ íc cña mét sè nguyªn 6,2 1 0,5 Tæng céng: 100,00 16 10,0 III. ĐỀ BÀI:. IV. ĐÁP ÁN: C©u §Ò A 1 a) Các số đối của: -3 ; 5 ; 10 ; - 8 (2,0®) lÇn lît lµ: 3 ; -5 ; -10 ; 8. b) Giá trị tuyệt đối của các số: 0 ; - 6 ; 8 ; -21 lÇn lît lµ: 0 ; 6 ; 8 ; 21. (mỗi số tìm hoặc xác định đúng 0,25 ®) 2 1. a) (- 10) + (- 5) = - 15 ; (4,0®) b) (-17) + 7 = -10 ; c) 1 - (-3) = 1 + 3 = 4; d) (- 6).2 = - 12 2. a) 17- 13.(1 + 3) = 17 – 13 39 = 4 - 39 = - 35 ; b) 62 + 7.(9 - 12) = 62 - 7.3 = 62 - 21 = 41 ; c) (-2)2.32 = 4.9 = 36 ; d) ( - 7 - 14) : (-3) = - 21 : (-3) = 7 3 a) [(- 6) + (-17)] + (-27) (1,5®) = - 23 + (- 27) = - 50; b) (-5 +15).(- 3) = 10.(- 3) = - 30; c) (-13-3).((-6+16) =-16.10 =-160 4 a)¦(6)={-6,-3,-2,-1,1, 2, 3, 6}'. §Ò B a) Các số đối của: - 2 ; 4 ; 7 ; -5 lÇn lît lµ: 2 ; - 4 ; 7 ; 5. b) Giá trị tuyệt đối của các số: 0 ; - 4 ; 6 ; - 25 lÇn lît lµ: 0 ; 4 ; 6 ; 25. (mỗi số tìm hoặc xác định đúng 0,25 ®) 1. a) (- 5) + (- 20) = - 25 ; b) - 16 + 6 = - 10 ; c) 1 - (-5) = 1 + 5 = 6; d) (- 8).3 = - 24 2. a) 35- 12.(3 + 4) = 35 – 36 - 48 = -1 - 48 = - 49 ; b) 36 + 4.(7 - 17) = 36 - 4.3 = 36 - 12 = 28; c) (- 3)2.22 = 9 . 4 = 36 ; d) ( - 6 - 14) : (- 4) = - 20 :(- 4) = 5 a) [(-10) + (-5)] + (-25) = - 15 + (- 25) = - 40 ; b) (-13 + 3).(- 5) = - 10.(- 5) = 50; c) (- 8- 2).((- 7+23) =-10.16 = -160 a) ¦(-6)={-6, - 3, -2, -1, 1, 2, 3, 6}'. §iÓm 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> (1,0®) b) B(-5) = {-10, -5, 5, 10} b) B(7) = {-14, -7, 7, 14} 0,5   5 1. a) x + 15 = 20 x = 20 - 15 1. a) x +10 = 16 x = 16 - 10 (1,5®) 0,5  x = 5. Vậy x = 4  x = 6. Vậy x = 6 b) 3x - 12 = 18  3x = 30 b) 5x - 16 = 34  5x = 50 0,5  x = 10. Vậy x = 10  x = 10. Vậy x = 10 2. - Các số đó gồm: - 3,- 2, - 1, 0, 2. - Các số đó gồm: - 3, -2 ,- 1, 0, 0,25 1, 2. 1, 2, 3, 4. - Tổng các số đó: - Tổng các số đó: 0,25 -3+(-2 +2) + (-1+1) + 0 = -3 (-3+3) +(-2+2) +(-1+1) +0 +4 = 4 Lu ý: Đối với các bài có thể làm nhiều cách HS có thể làm cách khác đúng vẫn cho ®iÓm tèi ®a. §iÓm thµnh phÇn cho t¬ng øng víi thang ®iÓm trªn. KIỂM TRA 1 TIẾT Số học 6 (Tiết 68) Họ và tên: ................................................................. Lớp 6.... TRƯỜNG THCS XUÂN HƯNG. Điểm:. Lời phê của thầy cô giáo:. ĐỀ A.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐỀ BÀI: Câu 1: (2,0 điểm): 1) Tìm các số đối của: -3 ; 5 ; 10 ; - 8. 2) Xác định giá trị tuyệt đối của các số: 0 ; - 6 ; 8 ; - 21. C©u 2: (4,0 ®iÓm): 1) TÝnh: a) (- 10) + (-5) ; b) (- 17) + 7 ; c) 1 - (-3) ; d) (- 6).2 2) Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: a) 17 - 13.(1 + 3) ; b) 62 + 7.(9 - 12) ; c) (-2)2.32 ; d) ( - 7 - 14) : (-3) C©u 3: (1,5 ®iÓm): TÝnh: a) [(- 6) + (-17)] + (- 27) ; b) (-5 + 15).(- 3) ; c) (- 13 - 3).((-6 + 16) C©u 4: (1,0 ®iÓm): a) T×m tÊt c¶ c¸c íc cña 6; b) T×m 4 béi kh¸c 0 cña - 5. C©u 5: (1,5 ®iÓm) 1) T×m sè nguyªn x, biÕt: a) x + 15 = 20 ; b) 3x - 12 = 18 b)TÝnh tæng tÊt c¶ c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n: - 3  x < 3 Bài làm:. KIỂM TRA 1 TIẾT Số học 6 (Tiết 68) Họ và tên: ................................................................. Lớp 6.... TRƯỜNG THCS XUÂN HƯNG. Điểm:. ĐỀ B. Lời phê của thầy cô giáo:. ĐỀ BÀI: Câu 1: (2,0 điểm): 1) Tìm các số đối của: - 2 ; 4 ; 7 ; -5. 2) Xác định giá trị tuyệt đối của các số: 0 ; - 4 ; 6 ; - 25. C©u 2: (4,0 ®iÓm): 1) TÝnh: a) (- 5) + (- 20) ; b) (- 16) + 6 ; c) 1 - (-5) ; d) (- 8).3 2) Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: a) 35 - 12.(3 + 4) ; b) 36 + 4.(7 - 10) ; c) (- 3)2.22 ; d) ( - 6 - 14) : (- 4) C©u 3: (1,5 ®iÓm): TÝnh: a) [(-10) + (-5)] + (- 25) ; b) (-13 + 3).(- 5) ; c) (- 8 - 2).((- 7 + 23) C©u 4: (1,0 ®iÓm): a) T×m tÊt c¶ c¸c íc cña - 6; b) T×m 4 béi kh¸c 0 cña 7 C©u 5: (1,5 ®iÓm): 1) T×m sè nguyªn x, biÕt: a) x + 10 = 16 ; b) 5x - 16 = 34 2) TÝnh tæng tÊt c¶ c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n: - 4 < x  4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài làm:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>