mi thuat lop 1 chu de 4 dan mach

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÀI 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU - LỚP 1 SỐ TIẾT: 3 tiết –TUẦN 7,8,9 I. Mục tiêu: Nhận ra và nêu được đặc điểm chung về hình dáng của cá. Biết vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo ý thích. Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. Chuẩn bị: *Giáo viên: Tranh ảnh về những loại cá khác nhau. *Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , giấy màu, kéo, đất nặn. III. Các hoạt động dạy học:. TIẾT 1. HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1/ Tìm hiểu: *Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh về các. HĐ CỦA HỌC SINH -HS quan sát .. loại cá. -Con cá có hình dáng như thế nào?. -Dài, tròn, tam giác,hình quả. -Con cá có những bộ phận nào?. trứng…. -Màu sắc con cá như thế nào?. -Đầu, mình,đuôi, mắt, miệng, vây, vẩy…. -Có những đường nét nào trên hình con. -Nhiều màu khác nhau.. cá?. -Có nhiều nét cong kết hợp với nét thẳng, nét nghiêng.. *Y/c HS quan sát các bài vẽ cá hình 4.2. *HS thảo luận theo nhóm 4. -Nêu những đường nét trang trí trên con. -Nét cong, nét nghiêng, nét thẳng…. cá?. +Đậm: màu xanh, màu đen, màu. -Nêu những màu đậm, màu nhạt trên con cam cá?. +Nhạt: màu hồng, vàng, xanh lá… -Nhiều loại nét khác nhau.. -Con cá được trang trí bằng các đường.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nét nào? 2/Cách thực hiện:. *Quan sát hình 43 tham khảo cách. B1: Vẽ hình dáng chung của con cá.. vẽ. B2:Vẽ các bộ phận của con cá, trang trí… B3: Vẽ màu con cá theo ý thích.. *Có thể xé dán con cá theo các bước trên.. TIẾT 2: HĐ CỦA GIÁO VIÊN 3/Thực hành:. HĐ CỦA HỌC SINH. Yêu cầu HS vẽ và trang trí con cá theo ý. -HS vẽ con cá theo ý thích vào phần. thích. giấy.. * Nhắc nhở hs: -Vẽ hình cá không quá to, không quá nhỏ so với khổ giấy. -Vẽ các nét trang trí và màu sắc có đậm nhạt. -Y/c hs cắt con cá rời khỏi giấy.. -Cắt con cá vừa vẽ ra khỏi giấy.. -Có thể thêm các hình ảnh phụ bằng cách *Cùng các bạn trong nhóm tạo nên vẽ hoặc xé dán vào bức tranh của nhóm.. một bức tranh về đàn cá.. *Y/c hs cùng các bạn trong nhóm dán cá. -Có thể vẽ hoặc dán thêm hình ảnh. lên khổ giấy to.. phụ vào bức tranh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIẾT 3 HĐ CỦA GIÁO VIÊN 4/ Trưng bày giới thiệu sản phẩm:. HĐ CỦA HỌC SINH. Hướng dẫn HS trưng bày, yêu cầu HS. HS giới thiệu chia sẻ về sản phẩm. giới thiệu sản phẩm của mình.. của mình.. 5/Đánh giá: Đánh giá sản phẩm của HS *Vận dụng sáng tạo :. HS tự đánh giá. -Em hãy dùng giấy màu, đất nặn để sang. -Quan sát hình 4.8 và tự thực hiện. tạo một bức tranh về cá theo ý thích.. bức tranh về cá theo ý mình.. -Em sử dụng các sản phẩm vừa tạo được. -HS trang trí theo hướng dẫn của. để trang trí lớp học.. GV.. *Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị một bức. -Lắng nghe GV dặn dò.. tranh chân dung của mình cho bài sau: “Em và bạn em”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>