MI THUAT 8 TIET 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 6 </b><i>Ngày soạn: </i>
<i>26/9/ 2016</i>

<b>TIEÁT 6 Ngày giảng: </b>
<i>28/9 / 2016</i>

<b> BAØI 6</b> LỌ VÀ QUẢ ( T1)
VẼ THEO MẪU

<b>I/ MỤC TIÊU.</b>

1. <b>Kiến thức.</b>

- Thông qua mẫu vẽ, nhận biết sâu hơn về hình khối, cấu trúc, tỉ lệ đậm nhạt và
màu sắc

sự đa dạng về hình dáng kich thước và chất của mẫu.

- Bố cục: Hiểu hơn cách tìm vị trí thích hợp để quan sát mẫu, cách sắp xếp bố
cục phù hợp với khuôn khổ tờ giấy vẽ.

- Vẽ nét: Hiểu được vai trò và sự phối hợp nét tạo hiệu quả cho bài vẽ.
- Nâng cao hơn kiến thức bố cục bài vẽ tĩnh vật.

<b>2. Kó năng.</b>

- Phân tích được vẽ đẹp của mẫu.

- Biết cách lựa chọn mẫu bày mẫu hợp lí.

- Vẽ được bài tĩnh vật từ bao quát đến chi tiết: có bố cục chung hợp lí.
- Vẽ được hình sát với vật mẫu.

<b>3. Thái độ.</b>

- HS thêm yêu các bài vẽ tranh tónh vật.
<b>II/ CHUẨN BỊ</b>

<b>1.Tài liệu tham khảo.</b>
<b>2.Đồ dùng dạy – học</b>
<i><b>a.Giáo viên.</b></i>

- Hình gợi ý cách vẽ.

- Một vài phương án về bố cục bài vẽ lọ và quả.
- Tranh tĩnh vật của họa sĩ bài vẽ của hs năm trước.
- Chuẩn bị 2- 3 mẫu.

<i><b>b.Học sinh.</b></i>

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy.

- Sưu tầm tranh tónh vật và chuẩn bị mẫu vẽ.
<b>3.Phương pháp dạy – học.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.</b>
<b>1.Oån định tổ chức. (1 phút)</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ. (2 phút)</b>
- Nhận xét bài 5

<b>3.Bài mới.</b>
<i><b>a.Giới thiệu bài.</b></i>
<i><b>b.Giảng bài.</b></i>

<i><b>Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs quan sát nhận xét. (5 phút)</b></i>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trò học sinh</b> <b>Thiết bị và ĐDDH</b>
<b>GV giới thiệu mẫu vẽ theo u cầu </b>

của bài.

<b>GV hướng dẫn hs cách bày mẫu vẽ </b>
sao cho.

+ Có độ đậm nhạt giữa lọ va quả.
+ Có khoảng cách hay phần che
khuất giữa lọ và quả.

+ Có vật ở trước có vật ở sau.

<b>GV yêu cầu hs bày mẫu theo nhóm.</b>
<b>GV hướng dẫn hs quan sát nhận xét.</b>
<b>? Hình dáng lọ có đặc điểm gì?</b>
<b>? Vị trí của lọ và quả?</b>

<b>? Tỉ lệ của lọ so với quả?</b>

<b>? Độ đậm nhạt chính của mẫu ntn?</b>
<b>Kết luận</b>

<i><b>I.Quan sát nhận xét</b></i>
- Đặc điểm.

- Vị trí.

- Hình dáng chung.
- Độ đậm nhạt.

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs chú ý nghe giảng

Một số mẫu vẽ có hình
dáng khác nhau.

<i><b>Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách vẽ (10 phút)</b></i>
<b>GV phác lên bảng 3 khung hìnhcó </b>

đúng có sai để hs nhận xét.
<b>GV u cầu hs nhắc lại cách vẽ </b>
theo mẫu.

<b>Kết luận</b>
<i><b>II.Cách vẽ.</b></i>

- Vẽ khung hình chung.
- Vẽ khung hình riêng.

Hs quan sát

Hs chú ý nghe giảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Ước lượng tỉ lệ các bộ phận.
- Phác hình bằng các nét thẳng mờ.
- Quan sát mẫu, điều chỉnh tỉ lệ, vẽ
chi tiết, hồn thành hình vẽ.

Hs chú ý nghe giảng

<i><b>Hoạt Động 3 Hướng dẫn hs làm bài (25 phút)</b></i>
<b>GV quan sát chung nhắc nhơ ûhs làm</b>

bài, có thể bổ xung 1 số kiến thức
nếu đa số hs chưa nắm rõ.

<b>HS quan sát mẫu và vẽ theo cảm </b>
nhận riêng của mình.

<b>III.Bài tập</b>
Em hãy vẽ lọ và quả (vẽ
hình).

KT : Giấy A4
Cl : Chì

Hs thực hành
<b>4 . Củng cố(1 phút)</b>

<i><b>Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập </b></i>

<b>GV chuẩn bị một số bài đạt, chưa đạt cho hs nhận xét về tỉ lệ, bố cục, hình vẽ, vét </b>
vẽ.

<b>GV bổ xung và củng cố về cách vẽ hình.</b>
<b> 5. Dặn dò(1 phút)</b>

<b>HS về nhà tập quan sát hình trụ và hình cầu chuẩn bị cho bài sau.</b>
<b> 6. Rút kinh nghiệm.</b>

</div>

<!--links-->