Giáo án Nghệ thuật 6 Chủ đề 1 tiết 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường: THCS Bình Dương Tổ: KHXH. Họ và tên: Trần Thị Oanh. Ngày soạn : 17/09/2021 Ngày giảng : 21/09/2021 Lớp 6A,B,C Chủ đề 1: TUỔI HỌC TRÒ ( Tiết 3) TIẾT 3: ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 VẬN DỤNG ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. - HS vận dụng những kiến thức, năng lực, phẩm chất để thể hiện các nội dung và yêu cầu của bài học. 2. Về năng lực Năng lực đặc thù Thể hiện âm nhạc Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc. Yêu cầu cần đạt Biết đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo phách và đánh nhịp 2/4. Stt 1. Thể hiện đúng tính chất, sắc thái; gõ đệm phù hợp với nhịp điệu của bài đọc nhạc. Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho Bài đọc nhạc số 1. Biết tự viết lời mới dựa trên âm hình tiết tấu; vẽ tranh minh họa cho chủ đề Tuổi học trò. Nhóm âm nhạc Toàn Quốc 3 cấp - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong Tự chủ - Tự học học tập. - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo luận về Giao tiếp – Hợp tác nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm. Giải quyết vấn đề - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập được giao. và sáng tạo - Biết tự ứng tác lời dựa trên âm hình tiết tấu, biết biểu diễn nhạc cụ. 3. Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức lòng yêu nước, yêu cuộc sống. - HS thêm yêu trường lớp, bạn bè, có những ước mơ đẹp, kỉ niệm đẹp Nhân ái của tuổi học trò. Chăm chỉ - Có ý thức học tốt các nội dung kiến thức của chủ đề.. 2. 3. Năng lực chung. Trách nhiệm. HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động nhóm trong giờ học.. - Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh, đàn phím điện tử. - Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan. - Phiếu đánh giá. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập (5’) a. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến thức vào bài học mới. Vận dụng kiến thức vào hoạt động sáng tạo b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô trưởng.. 4 5 6 7 8 9 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c. Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, đọc thành thạo thang âm Đô trưởng d. Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung – sản phẩm - Sử dụng phương pháp: Kiểm tra Thực hiện nhiệm vụ học đánh giá tập. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm. Đánh giá kết quả - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng. - GV cho điểm, giới thiệu bài mới. HS lên biểu diễn bài hát Con đường học trò Báo cáo kết quả: - Các nhóm lên biểu diễn - HS thực hiện. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới a. Mục tiêu: 2, 4, 5 b. Nội dung hoạt động: HS làm việc với SGK, nghe giai điệu, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm. c. Sản phẩm học tập: Nắm rõ về bài TĐN, âm hình tiết tấu, cao độ, trường độ. d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung – sản phẩm Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực hiện nhiệm vụ Gv giới thiệu: học tập - Đàn giai điệu bài TĐN - Lắng nghe và cảm - Yêu cầu HS làm việc theo cặp nhận. Cao độ trường độ: đôi: Tìm trường độ, cao độ sử dụng - Cảm nhận giai điệu, - Cao độ: C,D,E.... trong bài TĐ. cao độ, của bài. - Trường độ nốt: đơn, đen - Tìm hiểu bài TĐN: Viết ở nhịp Nhận nhiệm vụ thực chấm dôi, trắng. bao nhiêu cao độ, trường độ, tiết hiện. Âm hình tiết tấu: tấu. - Viết hình tiết tấu chung của bài và thực hiện gõ tiết tấu.. GV hướng dẫn HS Đọc gam C và trục âm Đánh giá kết quả - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng. - GV chốt, hướng dẫn tập luyện từng câu nhạc. Luyện tập. Báo cáo kết quả: - Gõ tiết tấu theo hướng dẫn của GV. - Nhận xét và chia sẻ kiến thức học tập. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực hiện nhiệm vụ học - Theo dõi bảng phụ, luyện đọc tập từng câu theo hướng dẫn GV. - Làm theo yêu cầu và - Đặt lời cho bài TĐN hướng dẫn của Giáo. Đánh giá kết quả - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng. - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.. viên Báo cáo kết quả: - Gọi từng bàn, tổ đọc nhạc đồng thời gõ nhịp. - Chia đôi lớp, nửa đọc nhạc nửa ghép lời đã đặt. Nội dung – sản phẩm. Vũ. Tuân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chính xác hóa các kiến thức đã sau đó đổi lại. hình thành cho học sinh. - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Vận dụng a. Mục tiêu: 9,10 b. Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh. c. Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp. d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung – sản phẩm .Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực hiện nhiệm vụ Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp2/4. - Yêu cầu học sinh tự viết lời học tập mới với chủ đề tình yêu quê - học sinh hợp tác tích hương, đất nước, thầy cô... cực với nhau khi thực Trong thời gian nhanh nhất HS khi thực hiện nhiệm vụ Kết hợp nhạc cụ gõ hòa âm nào có lời ca hay phù hợp sẽ học tập. được tuyên dương. Đánh giá kết quả Báo cáo kết quả: - HS phân tích, nhận xét, đánh giá - Hs trình bày kết quả - Theo dõi nhận xét, đánh đồng đẳng. - GV bổ sung phần nhận xét, giá Kết hợp vận động cơ thể - Tiếp nhận nhiệm vụ về đánh giá. - Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên nhà học tập lớp: Đặt lời mới cho bài Con đường học trò. 3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3’) - GV hướng dẫn HS hệ thống lại các nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết học sau: - Cả lớp về nhà tìm hiểu đàn piano qua tài liệu, mạng internet… - Về nhà luyện tập vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Con đường học trò.. TIẾT 4 : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 1. Nội dung ông tập chủ đề: Ôn lại những kiến thức đã học của chủ đề 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>