Bai Lam viec co nang xuat chat luong hieu qua

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài giảng GDCD 9 Giáo viên :. Nguyễn Thị Hồng Hoa 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ Đức tính năng động sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong xã hội hiện nay? Bản thân em sẽ làm gì để rèn luyện đức tính trên ?. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Các bức ảnh sau nói lên điều gì ?. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 12 Bài 9:. LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Câu hỏi thảo luận nhóm: 1. Em có nhận xét gì về việc làm của Giáo sư Lê Thế Trung? 2. Tìm những chi tiết chứng tỏ Giáo sư là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? 3. Việc làm của Ông được nhà nước ghi nhận như thế nào? 4. Em học tập được gì ở Giáo sư? 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Câu 1:Em có nhận xét gì về việc làm của Giáo sư Lê Thế Trung? - Giáo sư là người có ý chí quyết tâm cao . - Có sức làm việc phi thường. - Có ý thức trách nhiệm. - Luôn say mê sáng tạo trong công việc 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Câu 2: Tìm những chi tiết chứng tỏ Giáo sư là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?. Tốt nghiệp Bác sĩ loại xuất sắc về ngành bỏng năm 1963.  Năm 1965 hoàn thành 2 cuốn sách về bỏng. . 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nghiên cứu thành công việc tìm da ếch thay thế da người trong điều trị bỏng.  Chế ra loại thuốc tên B76 và gần 50 loại thuốc khác có giá trị chữa bỏng và đem lại hiệu quả cao.. . 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Câu 3: Việc làm của Ông được nhà nước ghi nhận như thế nào? Được Đảng và nhà nước tặng nhiều danh hiệu như:. Thiếu tướng.  Giáo sư, Tiến sĩ y khoa.  Thầy thuốc nhân dân.  Anh hùng quân đội.  Nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam. . 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Câu 4: Em học tập được gì ở Giáo sư Lê Thế Trung? Tinh thần ý chí vươn lên.  Tinh thần học tập và sự say mê nghiên cứu khoa học. . . Là tấm gương sáng để em noi theo và phấn đấu. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.Khái niệm Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nêu những tấm gương tốt về lao động, học tập đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả?. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bác Hồ, tấm gương học ngoại ngữ của giới trẻ Xin đưa ra một tấm gương để bạn và tôi cùng học tập, đó là Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại của chúng ta. Ngoại ngữ khó, sao Người có thể nói được nhiều thứ tiếng vậy? Trong bản lý lịch đại biểu dự Đại hội Quốc tế cộng sản lần thứ 7, Bác đã ghi: "Biết các thứ tiếng: Pháp, Anh, Trung Quốc, Ý, Đức, Nga". Bạn có biết trên thực tế, dựa vào những lần Bác đi thăm nước ngoài, cũng như những lần đón tiếp các phái đoàn ngoại giao tới thăm Việt Nam, chúng ta còn được biết vốn ngoại ngữ của Chủ tịch Hồ Chí Minh không dừng lại ở đó, Người còn có thể sử dụng thông thạo khá nhiều ngoại ngữ khác nữa như: Tiếng Xiêm (Thái Lan bây giờ), tiếng Tây Ban Nha, tiếng Ả Rập, tiếng của rất nhiều dân tộc thiểu số Việt Nam… vốn ngoại ngữ đó của Bác không phải do "thiên bẩm" mà có, tất cả đều xuất. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Anh n«ng d©n NguyÔn §øc T©m ®ang giíi thiÖu m¸y gÆt lóa cÇm tay cho kÜ s ngêi NhËt.. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Một “lâu đài” nặng 1.500 tấn ở khu du lịch Việt Pháp, thuộc xã Tân Thành, huyện Hàm Thuận Nam được “thần đèn” Nguyễn Cẩm Luỹ di dời thành công đến vị trí mới cách 11 mét, trong tiếng vỗ tay ngưỡng mộ của mọi người.. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> £-®i-x¬n nhµ s¸ng t¹o næi tiÕng cña thÕ giíi thÕ kû XX Nhê nghÞ lùc phi th êng, tinh thÇn tù häc, lµm việc không mệt mỏi ông đã đạt nhiều thành tích xuất sắc. Ông đã có 2500 phát minh lớn nhỏ. Ông đã phải thùc hiÖn 8000 thÝ nghiÖm míi t×m ra sîi tãc bãng đèn. Còn để sáng chế ra ¸c-quy kiÒm gän nhÑ h¬n ¸c-quy ch× £-®i-x¬n ph¶i thực hiện đến 50.000 thí nghiệm. Ông đã nói: “Thiªn tµi vµ ãc s¸ng t¹o chØ chiÕm 1% cßn 99% lµ. 21.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2.Ý nghĩa  Là yêu cầu cần thiết của con người lao động trong sự Làm việc công có năng suất,hóa, hiệu nghiệp nghiệp hiện có đạiýhóa đấtgìnước. quả nghĩa trong xã hội. hiện nay? Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội. 22.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Câu hỏi. Nêu những biểu hiện của lao động có năng suất, chất lượng, hiệu quả và không năng suất, chất lượng, hiệu quả ở gia đình, nhà trường? 23.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> GIA ĐÌNH Năng suất, chất lượng, Không năng suất, chất hiệu quả lượng, hiệu quả -Làm kinh tế giỏi. -Nuôi dạy con ngoan, học giỏi. -Học tập tốt, lao động tốt. - Kết hợp học với hành.. -Ỷ lại, lười nhác, trông chờ vận may, bằng lòng với hiện tại. -Làm giàu bằng con đường bất chính. -Lười học, đua đòi, thích hưởng thụ.. 24.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> NHÀ TRƯỜNG Năng suất, chất lượng, hiệu quả. Không năng suất, chất lượng, hiệu quả.. -Thi đua dạy tốt, học tốt -Cải tiến phương pháp nâng cao chất lượng học sinh. -Trang thiết bị đầy đủ -Giáo dục lối sống có ý thức trách nhiệm cho HS.. -Chạy theo thành tích. -Không quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần của Giáo viên. -Cơ sở vật chất nghèo nàn. -Học sinh học vẹt, xa rời thực tế. 25.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 3 Biện pháp: • Lao động tự giác, tuân theo kỷ luật. • Luôn năng động sáng tạo. • Tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe. 26.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Câu hỏi: Hiện nay do ảnh hưởng mặt trái của cơ chế thị trường, một số cá nhân, xí nghiệp,.. Chạy theo đồng tiền, không quan tâm đến chất lượng, sức khỏe người tiêu dùng và giá trị đạo đức. Hãy nêu ý kiến của em về các vấn đề trên? 27.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Nội dung ảnh nói lên điều gì?. 28.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> * Học sinh Trách nhiệm của học sinh - Học tập và rèn luyện ý thức kỷ trong xã hội thời nay luật như tốt. thế nào? - Tìm tòi sáng tạo trong học tập. - Có lối sống lành mạnh, vượt qua mọi khó khăn, tránh xa tệ nạn xã hội. 29.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Bài tập: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?. 30.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> A Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc. B Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài Nam đã vội làm ngay. C Hà sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lý, vì vậy đã đạt kết quả cao trong học tập. D Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian.. 31.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Theo em bốn yếu tố( nhanh, nhiều, tốt, rẻ) thống nhất hay mâu thuẫn?. Cần có các điều kiện nào để các yếu tố trên thống nhất với nhau ? 32.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Dặn dò - Làm bài tập 2,3,4 tr 33 SGK - Chuẩn bị trước bài 10 - Sưu tầm các câu chuyện thực tế về làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả. - Sưu tầm tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả. 33.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Xin ch©n thµnh c¸m ¬ n c¸c thÇy c « gi¸o vµ c¸c em hä c sinh. 34.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>