GDNGLL 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 17 / 10 / 2016 Hoạt động tập thể Chủ đề: Ngày hội môi trường I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - giúp học sinh nâng cao nhận thức về môi trường và bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: - qua bài học rèn cho học sinh kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tác, kĩ năng tổ chức các hoạt động. 3. Thái độ: - giáo dục học sinh biết chăm sóc, biết giữ gìn và bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, nơi công cộng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh, bài thơ, bài hát về môi trường, máy tính, máy chiếu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 3’. 2’. 10’. NỘI DUNG 1. Khởi động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV cùng cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình.. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài mới -GV nêu chủ đề: Ngày hội môi trường. -GV gọi HS nêu chủ đề. b) Nội dung: * Hoạt động 1: Thi sưu tầm tranh về môi trường: - Mục tiêu: Giúp HS nhận thức về ô nhiễm môi trường và biết bào vệ môi trường.. -GV tổ chức hoạt động nhóm. -GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. -GV mời đại diện nhóm lên thuyết trình sản phẩm của nhóm mình. -GV nêu một số câu hỏi.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS hát. -HS lắng nghe. -HS nêu.. -HS trưng bày sản phẩm. -Đại diện nhóm lên thuyết trình. - Nhóm khác nhận xét. -HS nối tiếp trả lời..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 11’. 10’. 4’. * Hoạt động 2: Thể hiện tài năng. - Mục tiêu: Phát huy tài năng, năng lực của HS.. * GV tiểu kết hoạt động 1. -GV tổ chức dưới dạng sân chơi. -GV mời HS lên dẫn chương trình.. -Ban giám khảo công bố giải thưởng và phát * Hoạt động 3: Thi thưởng. trưng bày sản phẩm. -GV tổ chức hoạt động - Mục tiêu: HS trưng nhóm. bày các sản phẩm -GV chia nhóm, giao làm được từ phế liệu nhiệm vụ cho mỗi môi trường. nhóm. -GV mời đại diện nhóm lên thuyết trình sản phẩm của nhóm mình trưng bày. -GV nêu một số câu hỏi. *GV tiểu kết hoạt động 3. Củng cố, dặn dò. 3. -GV gọi HS nêu lại bài học. -GV tổ chức cho lớp hát bài:. - HS lắng nghe. -HS lắng nghe. -HS dẫn chương trình tổ chức trò chơi. - HS nêu chủ đề luật chơi. -HS tổ chức tham gia trò chơi. - HS mời ban giám khảo lên trao giải. - HS lắng nghe -HS nhận nhiệm vụ. -Nhóm trưng bày sản phẩm -Đại diện nhóm lên thuyết trình. -HS trả lời. -HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>