giao an lam quyen voi toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN</b>

<b>Lĩnh vực: Phát triển nhận thức</b>
<b> Chủ điểm: Thế giới động vật</b>

<b> Đề tài: Đếm đến 5, nhận biết các nhóm trong phạm vi</b>
<b>5,nhận biết số 5. </b>

<b> Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi </b>
<b> Thời gian: 25 – 30 phút </b>

Người soạn: Nguyễn Thị Huyền
Lớp :K56D

I/ Mục đích - yêu cầu:
<b>1/ Kiến thức:</b>

- Nhận biết đợc các nhóm có số lợng là 5.
<b>2/ Kỹ năng:</b>

- Trẻ năm bắt đợc kỹ năng xếp, đếm từ trái qua phải.
- Củng cố nâng kỹ năng so sánh, thêm bớt.

<b>3/ Gi¸o dơc:</b>

- Giáo dục trẻ bảo vệ, u q, chăm sóc các lồi động vt.
<b>II/ Chun b:</b>

<b>1/ Đồ dùng học tập:</b>
- Bảng cho mỗi trẻ.

- Các loài chim có số lợng là 5.

- Thẻ số trong phạm vi 5.

- Các con vật khác có số lợng là 5.
- Mũ Chim, mũ cá

<b>2/ Địa điểm:</b>

- Tổ chức hoạt động trong phịng học
<b>IV/ Tiến trình hoạt động:</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1/ Trß chun về chủ đề.</b>
" <i><b>Xóm xÝt , xóm xÝt</b></i>”

Cơ biết lớp mình khơng những học giỏi chăm ngoan mà
cịn hát rất hay. Vậy chúng mình cùng cơ hát thật hay và
vận động thật sinh động theo bài hát “<i><b>Con chim vành</b></i>
<i><b>khuyên nhỏ</b></i> ” để tặng các cô nhé !

+ Trong bài hát nhắc đến lồi chim gì ?

+ Ngồi những lồi chim đó ra các con cịn biết những lồi
chim loi khỏc .

+ Các con có nhân xét gì về các loài chim này.

*<i><b>Giáo dục</b></i>: Chim làm phong phú thêm cuộc sống của con
ngời bởi những tiếng hát rất hay. Một số loài chim con bắt
sâu, bắt côn trùng cho cây mau lớn giúp ích cho con ngời.

Vậy chúng mình phải biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các
con vật nhÐ !

ThÕ giíi con vËt v« cïng phong phó. Hôm nay cô cháu
mình cùng đi khám phá nhé !

<b>2- Néi dung .</b>

<i><b>a- Phần 1</b></i>: Ôn đếm đến 4, nhận biết các số lng trong
phm vi 4.

- Trò chơi : <i><b>Bắt trớc tiếng kêu của các con vật</b></i>

+ Cụ gi th số cho trẻ đọc thẻ số. Cô gọi tên con vật, yêu
cầu trẻ bắt trớc số tiếng kêu tơng ứng vi th s.

+ Cho trẻ chơi với các số: 2,3,4 .
- Trò chơi <i><b>Bé biết gì về tôi</b></i> .

- Trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Chơi với các số: 2,3,4, .
* Cho trẻ quan sát tranh:

+ Theo cỏc con ú là lồi chim gì?

+ Chúng mình cùng kiểm tra xem có bao nhiêu chú chim.
+ Cho trẻ chọn số thẻ đúng trên máy.

<i><b>b - Phần 2</b></i> : Đếm đến 5, nhận biết số 5.

C« thÊy líp m×nh häc rÊt gjái cè sÏ kĨ cho các con nghe
một câu chuyện về các loài chịm nhé !.

“Trong một khu rừng nọ có rất nhiều cây cao. Khi mặt trời
<i>vừa tỉnh giấc chú chim mẹ đã vội vã đi tìm thức ăn cho</i>
<i>những chú chim non của mình. Chim non ngoan ngỗn ở</i>
<i>nhà chị mẹ về” .</i>

+ Các cùng đoán xem có bao nhiêu chú chim non trong tỉ?
* Cho trỴ xem : 5 con chim non

+ Cô giới thiệu với lớp mình đây là những chú chim non
trong câu chuyện của cô.

+ Cỏc con cựng đếm thật to xem có bao nhiêu chú chim
con.

+ VËy có 5 chú chim tơng ứng với bao nhiêu ngón tay cđa
chóng m×nh?

- Cho trẻ đếm số ngón tay tơng ứng với nhóm số lợng
chim. Lớp mình rất giỏi.

- Bây giờ các con cùng chọn lồi chim và giả làm những
chú chim mẹ ấp trứng để trứng nở thành những chú chim
con.

+ Con chän loµi chim gì? (Hỏi 3-4 trẻ)

+ Những chú chim mẹ hÃy nói xem trong tổ của mình có
bao nhiêu chú chim con. (Gäi 3-4 trỴ).

+ Những chú chim mẹ hãy ấp những quả trứng để trứng nở
thành 5 chú chim con.

- Cho trẻ kiểm tra xem đã đủ 5 chú chim con cha? (Cho trẻ
đếm 2 lần).

Chim mẹ đã có 5 chú chim con rồi. Vậy chim mẹ có biết
những chú chim con của mình thích ăn gì nhất khơng?
+ Gọi 4-5 trẻ.

+ Mỗi loại chim đều thích ăn những thức ăn khác nhau.
* Cho trẻ quan sát : 5 con chim hoạ mi với 5 thức ăn.

- Các con ơi, chim mẹ đã chở về rồi. Chim mẹ mang về 4
thức ăn cho chim con của mình.

+ Cho trẻ thực hiện xếp 4 thức ăn.

- Các con có nhận xét gì về nhóm số lợng chim và nhóm số
lợng thức ăn?

- Vậy muốn cho mỗi chú chim con của mình có một thức
ăn. Theo các con cần bao nhiêu thức ăn ? (Gọi 3-4 trẻ trả
lời).

+ Cho trẻ thực hành thêm một thức ăn.

- Chúng ta cùng kiểm tra xem cần bao nhiêu thức ăn nhé!
+ Bây giê hai nhãm nµy nh thÕ nµo so víi nhau?

Cñng cè: Nhãm số lợng chim và nhóm số lợng thức
ăn bằng nhau và cùng bằng 5.

- Để chọn thẻ số tơng ứng cho mỗi nhóm theo các con phải
dùng thẻ số mấy?

+ Bạn nào giúp cô chọn thẻ số đúng?
+ Bạn chọn thẻ số mấy?

+ Cơ và trẻ cùng kiểm tra.

- TrỴ thực hiện

- Trẻ đoán

- Trẻ thực hiện

- Tr tr li
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời

- TrỴ xÕp

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>* Giới thiệu số 5</b></i>: Cho trẻ quan sát s 5:

+ Cho trẻ đọc số 5 (Đọc hai lần)

+ C¸c con cã nhËn xÐt g× vỊ sè 5? (Gäi 2-3 trẻ)

Củng cố: Để chính xác hơn các con hÃy chọn cho
mỗi chim con một thức ăn. Đếm số thức ăn.

- Cho trẻ tự kiểm tra nhau.
* Bớt dần thức ăn và số chim.

- Một chú chim đã ăn hết phần thức ăn của mình. Hỏi cịn
bao nhiêu phần thức ăn?

+ Cho trẻ đếm và đặt thẻ số.
+ Đọc thẻ số đã chọn.

- KiÓm tra

+ Thêm một chú chim non nữa ăn hết thức ăn của mình.
Chim mẹ kiểm tra xem còn bao nhiêu thức ăn.

+ m v t th s. c th số đã chọn.
- Kiểm tra

+ Hai chó chim con ăn hết thức ăn. Còn lại mấy?
+ Một chú chim con ăn hết thức ăn.

- Cỏc chỳ chim con rt cảm ơn các bạn đã cho chúng ăn
một bữa ăn ngon. Chim con đã no bụng và cũng đã đến giờ
đi ngủ rồi các bạn hãy giúp những chú chim về tổ nào.
- Cho trẻ đếm lần lợt từng chú chim bay về tổ.

<i><b>c- PhÇn 3</b></i>: Lun tËp

- Trong rừng ngồi các các lồi chim sinh sống cịn có rất
nhiều loài thú khác đáng yêu đấy! Cơ cháu mình cùng
khám phỏ nhộ!

* Cho trẻ quan sát : 4 con thỏ

- Các con đoán xem thỏ đang làm gì?

- 4 chỳ thỏ này rất muốn chơi 1 trò chơi nhng phải có 5
chú thỏ mới chơi đợc. Vậy các con phải làm gì?

+ Thêm một chú thỏ cho trẻ đếm.

Mùa đơng đến các chú chim phải bay đi tránh rét. Muốn
đàn chim có 5 con thì phải làm gì?

* Cho trỴ quan sát : 3 con chim bay
* Cho trỴ quan sát : 5 chú mèo

- Muốn cho mỗi chú mèo một con cá cần mấy con cá?

<i><b>d- Trò chơi:</b></i> <i><b>Thi xem tổ nào nhanh</b></i>
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi:

+ Yờu cu tr chia lm 3 t. Thi xem tổ nào lấy đợc nhiều
con vật sống trong rừng, con vật sống trong gia đình, con
vật sống dới nớc, với số lợng là 5 , tổ nào lấy đợc nhiu thỡ
t ú chin thng.

+ Cho trẻ chơi trong thời gian một bản nhạc.
- Cùng cô nhận xét kết quả cđa tõng tỉ.
<b>3- KÕt thóc:</b>

- Hơm nay cơ thấy lớp mình học rất giỏi, rất ngoan. Cơ
mời các con cùng đến thăm nhà của cô, xem nhà của cô
nuôi bao nhiêu chú chim và đó là lồi chim gì nhé!

- Cho trẻ hát bài: <i><b>Thật là hay</b></i>

- Trẻ nhận xét
- TrỴ thùc hiƯn

- TrỴ thùc hiƯn

- TrỴ thùc hiƯn
- TrỴ trả lời

- Tr m

- Quan sát

</div>

<!--links-->