Chuong I 2 Cong tru so huu ti

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :21/08/2010 Tieát : 04. §3. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ .. I. MUÏC TIEÂU:. 1. Kiến thức: - HS biết cách nhân chia số hữu tỉ theo quy tắc. - HS hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ. 2. Kỹ năng: HS có kỹ năng nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng. 3. Thái độ: HS có ý thức tính toán chính xác và hợp lý.. II. CHUAÅN BÒ:. 1. Chuẩn bị của GV: Soạn giáo án thông qua các tài liệu tham khảo và SGK; Thước kẻ; phấn maàu; baûng phuï. 2. Chuẩn bị của HS : Đọc và soạn trước bài “Nhân, chia số hữu tỉ”. Bảng nhóm.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1. Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số và đồ dùng học tập của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Noäi dung caâu hoûi Dự kiến trả lời HS1(Khá): Nêu quy tắc cộng, trừ số HS1: Nêu quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ trong sgk hữu tỉ? tr.8 53 11 2 2 3 3,5  ( ) 3,5  (  ) 14 7 = 14 7 AÙp duïng: AÙp duïng: Tính. HS2(Tb-Yeáu): Neâu quy taéc chuyeån HS2: Neâu quy taéc chuyeån veá sgk tr. 9 5 veá ? x 1 3 12 Đáp số: x  3 4 AÙp duïng : Tìm x, bieát : 3. Giảng bài mới : (35’) a) Giới thiệu bài: (1’) Nhân, chia số hữu tỉ như nhân, chia phân số .Việc tính nhanh và hợp lý dựa vaøo tính chaát cuûa caùc pheùp tính nhaân, chia. b) Tieán trình baøi daïy: (34’) TG 10’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nhân hai số hữu tỉ. GV ĐVĐ: Vì mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số nên ta có thể nhân, chia hai số hữu tỉ x, y bằng cách viết chúng dưới daïng phaân soá roài aùp duïng quy taéc nhaân, chia phaân soá. 3 1 3 3 3  0,2.  .  4 5 4 20 H: Ví dụ: -0,2. 4 thực hiện như Đ:. theá naøo ? H: Hãy phát biểu quy tắc nhân HS: Đứng tại chỗ phát biểu. phaân soá. a c a.c a c x. y  .  ,y b d b.d d Ñ: Vậy với x, y  Q , x = b HS: làm vào vở, một HS lên Thì x.y = ?. Noäi dung Tieát 04: §3. NHAÂN, CHIA SOÁ HỮU TỈ.. 1. Nhân hai số hữu tỉ: Với x, y  Q, a c x ,y b d a c a.c x. y  .  b d b.d.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TG. 12’. 12’. Hoạt động của giáo viên. 3 1 .2 AÙp duïng: Tính: 4 2. Hoạt động của học sinh bảng thực hiện.. Noäi dung.  3 1  3 5  15 7 .2  .   1 4 2 4 2 8 8. H: Phép nhân phân số có những Đ: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của tính chaát gì? phép nhân đối với phép cộng, các số khác 0 đều có số nghịch GV: Phép nhân số hữu tỉ cũng có đảo. tính chaát nhö vaäy. Hoạt động 2: Chia hai số hữu tỉ. H: Neâu caùch chia phaân soá cho HS: phaùt bieåu quy taéc (sgk) phaân soá? - Soá bò chia phaûi khaùc 0. -Ñieàu kieän cuûa pheùp chia? a c a d a.d a c :  .  ,y d thì x:y = ? Ñ: x:y= b d b c b.c H: Với x= b 2 2 4 2 2 3 3 :  .  3 -0,4:(- ) = 10 3 5  2 5 AÙp duïng: Tính : -0,4: (- 3 ) = ? Löu yù: Vaän duïng quy taéc “daáu’’ HS: Tích hay thöông cuûa 2 soá ở lớp 6 để xác định nhanh dấu ở + cùng dấu: mang dấu dương + khaùc daáu: mang daáu aâm. keát quaû. - Cả lớp làm vào vở. Cho HS laøm ? Tính: -2 HS leân baûng laøm:  2  5 2 7 7 3,5.   1  : (  2) 3,5.( 1 )  . 5   23 a) ; b) =? 5 2 5 a)  49  4,9 = 10 GV giới thiệu khái niệm tỉ số 5 5 1 5 : ( 2)  .   của hai số hữu tỉ như sgk . 23 2 46 b) 23 H: Tìm tæ soá cuûa hai soá laø ta xaùc Ñ: Tìm tæ soá cuûa hai soá laø ta ñònh gì ? tìm thương của hai số đó . Löu yù: tæ soá  phaân soá .  5,12  5,12 :10, 25 AÙp duïng: tìm tæ soá cuûa -5,12 vaø 10, 25 Vd: 10,25 ?  512 1025 : = 100 100  512 100  512  .  100 1025 1025 Hoạt động 3: Luyện tập – Củng cố. HS thực hiện: BT11: Tính: 3  2 21  15 . b)0, 24. 4 a) 4 ; b)0,9 a) 7 8 ; 1 1 7 3 c)1 d)  ) d )(  ) : 6 6 ; 50 12 ; 25 (Lưu ý rút gọn ps ở kết quả ) HS hoạt động nhóm làm bài 13 BT13: Tính giá trị biểu thức Löu yù: a,b) xaùc ñònh nhanh daáu. 2. Chia hai số hữu tỉ: Với x, y  Q, a c x  , y  ( y 0) b d a c a d a.d :  .  x:y= b d b c b.c. *Chuù yù: Thöông cuûa phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y(y 0) goïi laø tæ soá cuûa hai soá x vaø y. x Kyù hieäu : y hay x:y. Baøi 11/12 sgk:. c)(  2).( . Baøi 13/12 sgk:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TG. Hoạt động của giáo viên cuûa keát quaû,vaän duïng tính chaát giao hoán và kết hợp của phép nhân để tính nhanh . c) Thay phép chia bởi phép nhaân roài laøm nhö caâu a . d) Làm trong ngoặc trước; có theå vaän duïng tính chaát phaân phoái. BT14: Điền số thích hợp vào ô troáng . (GV duøng baûng phuï ). Hoạt động của học sinh. Noäi dung.  3 12 25  3  12  25 . .(  )  . . 4  5 6 4 5 6 a). 3.12.25 15 1   7 2 2 = 4.5.6  38  7 3 ( 2). . .( ) 21 4 8 b) 2.38.7.3 19 3   2 21.4.8 8 8 11 33 3 11 16 3 4 ( : ).  . .  c) 12 16 5 12 33 5 15 7 8 45 .[(  )  ] 6 18 d) 23 7  23 7 1  .   1 23 6 6 6 . Baøi 14/12 sgk:. *BT14: . 1 32 :. x. 4. =. /// :. x. /// =. -8 =. 1 256. /// x. 1 -2 = -2. . 1 8 :. 16 /// =. =. . 1 128. 4. Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’) - Nắm vững quy tắc nhân, chia số hữu tỉ . Ôn tập ôn lại các kiến thức về hai số đối nhau, giá trị tuyệt đối của một số nguyên . - Laøm baøi taäp 12, 15, 16 / 13 SGK; 10, 11, 14 / 4, 5 SBT - Hướng dẫn bài 15a/13 SGK: 4.(-25) + 10: (-2) = -100 + (-5) = -105 - Chuẩn bị tiết sau: Đọc và soạn trước bài “Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân”.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>