Tuan 10 Hoa 9 Tiet 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 10 Tiết : 19. Ngày soạn: 22/10/2016 Ngày dạy : 24/10/2016. Bài 14: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Biết được: - Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm: - Bazơ tác dụng với dung dịch axit, với dung dịch muối. - Dung dịch muối tác dụng với kim loại, với dung dịch muối khác và với axit. 2. Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công 5 thí nghiệm trên. - Quan sát, mô tả, giải thích hiện tượng thí nghiệm và viết được các phương trình hoá học. -Viết tường trình thí nghiệm. 3. Thái độ: -Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệm, trong học tập và thực hành hoá học. 4. Trọng tâm: - Phản ứng của bazơ với muối, với axit. - Phản ứng của muối với kim loại, với axit, với muối. 4. Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học. - Năng lực thực hành hóa học. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: Hoá chất: NaOH, FeCl3, CuSO4, HCl, BaCl2, Na2SO4, H2SO4, Fe. Dụng cụ : ống nghiệm, giá ống nghiệm, pipet. b. Học sinh: Mẫu bài thu hoạch BÀI THU HOẠCH SỐ:…….........................................................................… TÊN BÀI:........................................................................................................... TÊN HS(NHÓM):.............................................................................................. LỚP:................................................................................................................... STT Tên thí nghiệm Hóa chất – dụng cụ Tiến hành Hiện tượng Kết quả thí nghiệm 01 02 03 2. Phương pháp: Thực hành kiểm chứng, làm việc nhóm, hỏi đáp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 9A1: ......................................................................................................... 9A2:.......................................................................................................... 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS(5’): GV kiểm tra sự chuẩn bị mẫu bài thu hoạch, chuẩn bị bài thực hành của HS. 3. Vào bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Giới thiệu bài:(1') Nhằm rèn luyện kĩ năng thí nghiệm và quan sát thí nghiệm để giải thích và rút ra kết luận về tính chất hoá học của bazơ và muối. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Hướng dẫn thí nghiệm(10’). - Hướng dẫn HS làm TN 1: NaOH + FeCl3. -HS: Theo dõi các thao tác thí nghiệm mẫu - Hướng dẫn HS làm TN 2: Cu(OH)2 + HCl. của GV, ghi nhớ các thao tác phục vụ cho - Hướng dẫn HS làm TN 3: CuSO4 + Fe. việc tiến hành thí nghiệm. - Hướng dẫn HS làm TN 4: BaCl2 + Na2SO4. - Hướng dẫn HS làm TN 5: BaCl2 + H2SO4. - GV: Hướng dẫn các thao tác cần thiết cho HS: Theo dõi các thao tác thực hành của từng thí nghiệm cụ thể và yêu cầu HS ghi nhớ GV và ghi nhớ để thực hiện các thao tác đó phục vụ cho việc thực hành của nhóm. =>Yêu cầu HS làm thí nghiệm, ghi lại các hiện tượng xảy ra và viết các phương trình phản ứng xảy ra trong từng thí nghiệm. -GV: Nêu một số lưu ý trong quá trình thực -HS: Nghe và ghi nhớ hiện thí nghiệm để kết quả thí nghiệm được chính xác và tránh nguy hiểm cho HS. Hoạt động 2. Tiến hành thí nghiệm(13’). - GV: Chia nhóm học sinh. - HS: Thực hiện chia nhóm theo yêu cầu của GV. -GV: Yêu cầu các nhóm lên nhận dụng cụ, hoá -HS: Đại diện các nhóm lên nhận dụng cụ, chất về tiến hành thí nghiệm. hoá chất về cho nhóm. -HS: Bầu nhóm trưởng, thư kí và giao nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm. -GV: Theo dõi HS thực hiện thí nghiệm, hướng -HS: Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo dẫn, uốn nắn những thao tác chưa chính xác hướng dẫn của GV, ghi lại các hiện tượng của HS. quan sát được và lưu ý các thao tác để thí nghiệm đạt kết quả chính xác. Hoạt động 3. Hoàn thành bài thu hoạch(9’). -GV: Yêu cầu các nhóm nêu lại cách tiến hành, -HS: Đại diện các nhóm nêu lại cách tiến hiện tượng, viết PTHH cho mỗi thí nghiệm vừa hành, hiện tượng và viết PTHH các TN. làm. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV: Cho HS hoàn thành bài thu hoạch. -HS: Hoàn thành bài thu hoạch theo mẫu đã chuẩn bị sẵn. Hoạt động 4. Công việc cuối buổi(5’). -GV: Yêu cầu HS dọn dẹp vệ sinh nơi làm việc, -HS: Dọn vệ sinh, trả hoá chất, dụng cụ. thu dọn, súc rửa dụng cụ, trả dụng cụ, hoá chất. -GV: Nhận xét, rút kinh nghiệm về buổi thực - HS: Rút kinh nghiệm cho buổi thực hành hành. tiếp theo. 4. Dặn dò(1’): Về nhà hoàn thành tiếp bài thu hoạch. Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 45 phút vào tiết tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BẢN TƯỜNG TRÌNH Stt 1. 2. Tên thí Hóa chất – nghiệm dụng cụ 1. Natri DC: ỐN hiđroxit tác kẹp gỗ, ống hút, dụng với giá gỗ. muối HC: dd NaOH, dd FeCl3 2. Đồng (II) DC: Ống hi đrô xit nghiệm, ống hút, tác dụng kẹp gỗ, giá gỗ. với axit. HC: dd HCl, dd Cu(OH)2. Tiến hành. Hiện tượng. Cho dd NaOH vào ống nghiệm chứa 1ml dd FeCl3 lắc nhẹ. Xuất hiện kết tủa. Nhỏ vài giọt dd HCl vào ống nghiệm chứa dd Cu(OH)2,. màu nâu. Màu xanh của dd Cu(OH)2 nhạt dần. Kết quả thí nghiệm 3NaOH + FeCl3 Fe(OH)3 + 3NaCl. Cu(OH)2 + 2HCl CuCl2 + 2H2O.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. 3.Đồng (II) sun fat tác dụng với kim loại. DC: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá gỗ. HC: Fe, dd CuSO4. Ngâm đinh Fe, vào ống nghiệm chứa 1ml dd CuSO4 4-5 phút. Có kim loại màu Fe + CuSO4 đỏ bám ngoài FeSO4 + Cu đinh sắt, màu xanh của dd CuSO4 nhạt dần. 4. 4. Bari clorua tác dụng với muối. DC: Ống nghiệm, ống hút,kẹp gỗ, giá gỗ. HC: dd Na2SO4, dd BaCl2. Nhỏ vài giọt dd Xuất hiện kết tủa Na2SO4 + BaCl2 BaCl2 vào ống BaSO4 + 2NaCl màu trắng nghiệm chứa 1ml dd Na2SO4. 5. 5. Bari clorua tác dụng với axit. DC: Ống nghiệm, ống hút,kẹp gỗ, giá gỗ. HC: dd H2SO4, dd BaCl2. Nhỏ vài giọt dd Xuất hiện kết tủa H2SO4 + BaCl2 BaCl2 vào ống BaSO4 + 2HCl màu trắng nghiệm chứa 1ml dd H2SO4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>