tiet 26 tuan 13 dia li 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 13 12/11/2016 Tiết 26. Ngày soạn: Ngày dạy: 15/11/2016. ÔN TẬP CHƯƠNG II - III - IV – V (tiết 1) I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được: 1. Kiến thức: Nắm vững các kiến thức cơ bản của chương II và III. 2. Kĩ năng: Củng cố lại một số kĩ năng quan trọng như: Quan sát, nhận biết các kiểu môi trường qua ảnh địa lí, phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên. - Có ý thức chấp hành tốt pháp luật. 4. Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, … - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip, … II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ tự nhiên thế giới. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sgk. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học. 7A1……................................., 7A2……..........................., 7A3…….......................... 7A4……................................., 7A5……..........................., 7A6…….......................... 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Tiến trình bài học: Hoạt động 1: Hệ thống hóa các kiến thức đã học (cá nhân). *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân. *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; tự học; sử dụng bản đồ ... *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác … Chương II: Môi trường đới ôn hòa. Hoạt động kinh tế của con người ở đới ôn hòa. 1.Tính chất trung gian của KH và thất thường của thời tiết ở đới ôn hòa thể hiện như thế nào? - Biểu hiện: Không nóng và mưa nhiều như đới nóng, không lạnh và ít mưa như đới lạnh, thời tiết có nhiều biến động thất thường. - Nguyên nhân: Vị trí trung gian 2. Sự phân hóa của môi trường ở đới ôn hòa? - Phân hóa theo thời gian: Thể hiện ở cảnh sắc thiên nhiên thay đổi theo 4 mùa xuân - hạ -thu - đông. - Phân hóa theo không gian: Thiên nhiên thay đổi từ Bắc - Nam và từ Tây - Đông theo ảnh hưởng của dòng biển nóng và gió tây ôn đới. 3. Trình bày đặc điểm của các ngành kinh tế nông nghiệp và công nghiệp ở đới ôn hòa? - Nông nghiệp:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Trình độ kĩ thuật tiên tiến, tổ chức sản xuất kiểu CN, chuyên môn hóa với quy mô lớn, ứng dụng rộng rãi các thành tựu KHKT. + Sản phẩm nông nghiệp ở đới ôn hòa đa dạng, Sản phẩm phù hợp với đất đai, đặc điểm khí hậu từng kiểu môi trường. Ví dụ: Môi trường: Cận nhiệt đới gió mùa: Lúa nước, đậu tương, bông, hoa quả … Hoang mạc ôn đới: Chăn nuôi cừu … Địa trung hải: Nho, rượu vang nổi tiếng thế giới, cam, chanh, ô liu ... Ôn đới lục địa: Lúa mì, đại mạch, chăn nuôi gia súc … - Công nghiệp: + Nền CN phát triển rất sớm. + Được trang bị máy móc, thiết bị hiện đại. + Có 2 ngành quan trọng: CN khai thác, CN chế biến. - CN khai thác tập trung phát triển nơi có nhiều tài nguyên khoáng sản. - CN chế biến là thế mạnh của nhiều nước và phát triển rất đa dạng. 4. Nét đặc trưng của đô thi hóa ở môi trường đới ôn hòa là gì? (GV gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời). + Đô thị hóa ở mức độ cao. + Các đô thị mở rộng, kết nối với nhau liên tục thành từng chùm đô thị, chuỗi đô thị. + Đô thị phát triển nhanh theo quy hoạch, phát triển cả chiều rộng chiều cao và chiều sâu. + Lối sống đô thị phổ biến trong dân cư. 5. Hãy cho biết hiện trạng, nguyên nhân, hậu quả của ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa? - Ô nhiễm không khí: + Hiện trạng: bầu khí quyển bị ô nhiễm nặng nề. + Nguyên nhân: khói bụi từ các nhà máy và phương tiện giao thông thảy vào khí quyển. + Hậu quả: tạo nên những trận mưa a xit, tăng hiệu ứng nhà kính, khiến cho Trái Đất nóng lên, khí hậu toàn cầu biến đổi, băng ở hai cực tan chảy, mực nước đại dương dâng cao, … khí thải còn làm thủng tầng ôzôn. - Ô nhiễm nước: + Hiện trạng: các nguồn nước bị ô nhiễm gồm nước sông, nước biển, nước ngầm. + Nguyên nhân: Ô nhiễm nước biển là do váng dầu, các chất độc hại bị đưa ra biển, … Ô nhiễm nước sông, hồ, nước ngầm là do hóa chất thải ra từ các nhà máy, lượng phân hóa học và thuốc trừ sâu dư thừa trên đồng ruộng, cùng các chất thải nông nghiệp … + Hậu qủa: làm chết ngạt các sinh vật sống trong nước, thiếu nước sạch cho đời sống và sản xuất. Chương III: Môi trường hoang mạc. Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc. 6. Trình bày một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường hoang mạc? - Tập trung dọc theo 2 đường chí tuyến, giữa lục địa Á - Âu. - Khí hậu khô hạn, khắc nghiệt, động thực vật nghèo nàn. - Nguyên nhân: nằm ở nơi có áp cao thống trị, hoặc ở sâu trong nội địa, … * Sự khác nhau giữa hoang mạc nóng, hoang mạc đới ôn hòa: + Hoang mạc đới nóng: biên độ nhiệt trong năm cao, có mùa đông ấm, mùa hạ rất nóng. + Hoang mạc đới ôn hòa: biên độ nhiệt trong năm rất cao, mùa hạ không quá nóng, mùa đông rất lạnh. 7. Trình bày và giải thích các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại ở hoang mạc? (GV gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời). Hoạt động kinh tế cổ truyền: + Chăn nuôi du mục..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Trồng trọt trong ốc đảo. Nguyên nhân: do thiếu nước. Hoạt động kinh tế hiện đại: Khai thác dầu khí, nước ngầm. Nguyên nhân: Nhờ tiến bộ khoa học kĩ thuật. Hoạt động 2: Rèn kĩ năng làm bài tập địa lí (cá nhân). *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân. *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; tự học; sử dụng bản đồ ... *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác … - Bài tập 2 sgk trang 58. - Hướng dẫn học sinh cách khai thác biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 1. Tổng kết: Hệ thống lại kiến thức của 2 chương 2. Hướng dẫn học tập: Hướng dẫn HS học, xem lại kiến thức chương 4 và 5 để tiết sau ôn tập cho tốt. V. PHỤ LỤC: VI. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….....................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>