TUAN 1 TIET 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 9. Tuaàn: 1 Tieát: 1. Ngày soạn:20/08/2017 Ngaøy daïy: 23/08/2017. Chương I: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG Bài 1: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VAØ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIAÙC VUOÂNG. I. Muïc tieâu: 1) Kiến thức: -HS hiểu cách chứng minh các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuoâng. 2) Kỹ năng: - HS Vận dụng các hệ thức trên để giải toán và giải quyết một số bài toán thực tế. 3) Thái độ : - Tích cực, nhanh nhẹn, tính đúng chính xác, cẩn thận, tính thẫm mỹ II. Chuaån bò: 1. HS: SGK, thước kẻ, ê ke. 2. GV: Baûng phuï veõ saün hình 1 SGK tranh 64. III.Phương pháp: - Quan sát, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. IV. Tieán trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A2…………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) - GV nhắc lại các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuông. Chú ý trường hợp có một góc nhọn bằng nhau. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: (12’) 1. Hệ thức giữa cạnh góc vuông và -GV: Vẽ hình và giới thiệu -HS: Vẽ hình và phát biểu hình chiếu của nó lên cạnh huyền laïi ñònh lyù. Ñònh Lyù 1:(SGK) ñònh lyù. 2 ’ ’ b =a.b ; c =a.c -GV: Theo ñònh lyù treân ta cần chứng minh điều gì? A A c. h. b. C c H b 2 ’ ’ ’ -GV: Hai tam giác vuông -HS: Đồng dạng với nhau. Ta cần chứng minh: b ’=a.b ; c =a.c AHC vaø BAC nhö theá naøo Vì chuùng coù chung goùc Thaät vaäy: Xeùt hai tam giaùc vuoâng ˆ nhoïn C. với nhau? Vì sao? AHC vaø BAC ta coù: ACH = B C^ A B. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Năm học: 2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 9. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HC AC -GV: Haõy suy ra caùc caëp = -HS: AC BC cạnh tương ứng tỉ lệ. -GV: Nhaân cheùo ta coù ñieàu -HS: Ta coù AC2 = HC.BC gì? Hoạt động 2: ( 10’) -GV: Giới thiệu định lý 2.. -GV: Δ AHB vaø Δ CAH có đồng dạng không? -GV: Δ AHB vaø Δ CAH có đồng dạng ta suy ra hệ thức tỉ lệ nào? Suy ra diều gì? Hoạt động 3: ( 15’) -GV: Giới thiệu VD và vẽ hình -GV: Chieàu cao cuûa caây laø đoạn thẳng nào? -GV: AC = ? -GV: Cần tính đoạn nào? Aùp dụng định lý 2 để tính BC. GHI BAÛNG Δ AHC Δ BAC Suy ra: HC AC = ⇒ AC2 = Do đó: AC BC HC.BC ⇒ b2 = a.b’ Tương tự ta có: c2 = a.c’ 2. Một số hệ thức liên quan đến -HS: Phát biểu lại định lý 2 đường cao. và suy nghĩ cách chứng Định lý 2:(SGK) Với định lý trên ta cần chứng minh: minh. h2 = b’.c’ -HS: Coù. Vì chuùng cuøng Thaät vaäy: đồng dạng với Δ ABC. Δ AHB Δ CAH ⇒ AH BH = AH BH -HS: CH AH = 2 CH AH ⇒ AH2 = CH.BH AH = CH.BH Hay: h2 = b’.c’ -HS: Đọc đề và vẽ hình. -HS: Đoạn AC = AB + BC. -HS: Đoạn BC. -HS: BD2 = AB.BC. VD:(SGK) Theo ñònh lyù 2 ta coù:BD2 = AB.BC 2 BD ⇒ AB BC = = 2 (2 ,25 ) =3 , 375(m) 1,5 Vaäy: chieàu cao cuûa caây laø: AC = AB + BC = 1,5 + 3,375 (m). 4. Cuûng coá: (3’) - GV cho HS nhaéc laïi hai ñònh lyù. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) - Về nhà học bài theo vở ghi. Xem lại cách chứng minh hai định lý và VD. - Laøm baøi taäp 1 trang 68. 6. Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Năm học: 2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 9. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Năm học: 2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>