BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MÔN </b>

<b>:</b>

<b>NGỮ VĂN 8</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tiết 6: </b>

<b>BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I. Bố cục của văn bản:</b>

<b>Văn bản: </b><i><b>Người thầy đạo cao đức trọng</b></i>

<b> (Phan Huy Chú)</b>
<b>Câu 1:</b>

<b>Văn bản chia làm 3 phần:</b>

<b>Phần 1: Từ đầu đến “không màng danh lợi”.</b>

<b>Phần 2: Tiếp theo đến “có khi khơng cho vào thăm”.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I. Bố cục của văn bản:</b>

<b>Câu hỏi 2, 3:</b>

<b>Phần 1-Mở bài: Giới thiệu người thầy tài đức của </b>
<b>Chu Văn An </b>

<b>=> Nêu chủ đề của văn bản</b>

<b>Phần 2-Thân bài: Làm rõ các khía cạnh tài đức của </b>
<b>Chu Văn An</b>

<b>=> Trình bày các khía cạnh của chủ đề.</b>

<b>Phần 3-Kết bài: Tình cảm của mọi người dành cho </b>
<b>thầy Chu Văn An </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

*

<b>Bố cục của văn bản là sự tổ chức các đoạn văn </b>

<b>để thể hiện chủ đề.</b>

*

<b>Bố cục: </b>

<b>3 phần: </b>

<b>- Mở bài: </b>

<b>Nêu ra chủ đề của văn bản.</b>

<b>- Thân bài: </b>

<b>Trình bày các khía cạnh của chủ đề.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN</b>
<b>I. Bố cục của văn bản:</b>

<b>II. Cách bố trí, sắp xếp nội dung phần thân bài </b>
<b>của văn bản:</b>

<b>1. Văn bản </b>

<i><b>Tôi đi học</b></i>

<b>: Kể lại những kỉ niệm về buổi </b>
<b>tựu trường đầu tiên của tác giả. </b>

<b>Các sự kiện ấy được sắp xếp theo trình tự thời gian </b>
<b>và khơng gian trong dòng hồi tưởng .</b>

- <b>_{Cảm xúc trên con đường đến trường}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN</b>
<b>I. Bố cục của văn bản:</b>

<b>II. Cách bố trí, sắp xếp nội dung phần thân bài </b>
<b>của văn bản:</b>

<b>2. Văn bản </b><i><b>Trong lòng mẹ:</b></i>

<b>Diễn biến tâm trạng của cậu bé Hồng:</b>

-<b>Trước khi gặp mẹ: Thương mẹ, đau đớn tủi cực, </b>
<b>căm ghét những cổ tục đã đày đọa mẹ và muốn giải </b>
<b>thoát cho mẹ khỏi những khổ đau, bất hạnh.</b>

-<b>_{Khi gặp mẹ:}_{Sung sướng, hạnh phúc vô bờ.}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>3. Tả người, vật, phong cảnh:</b>

<b>- Không gian.</b>
<b>- Thời gian.</b>

<b>- Chỉnh thể- bộ phận.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>4. Phần Thân bài văn bản </b>

<i><b>Người thầy đạo cao </b></i>

<i><b>đức trọng </b></i>

<b>nêu các sự việc để thể hiện chủ đề </b>

<b>“người thầy đạo cao đức trọng”. Cách sắp </b>

<b>xếp các sự việc ấy:</b>

-

<b>_{Thầy giáo giỏi, khơng màng danh lợi}</b>

-

<b>_{Cương trực tính tình cứng cỏi}</b>

<b>=> Lần lượt trình bày những sự việc cho </b>

<b>thấy thầy Chu Văn An tài cao, đức trọng, sự </b>

<b>kính trọng của học trò dành cho thầy </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Một số cách bố trí, sắp xếp bố cục của </b>

<b>văn bản:</b>

•

<b>_{Trình bày theo thứ tự thời gian, khơng gian}</b>

•

<b>_{Trình bày theo sự phát triển sự việc}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>III. LUYỆN TẬP:</b>

<b>Bài 1: Cách trình bày ý: </b>

<b>a. Trình tự khơng gian: Từ xa đến gần</b>
<b>b. Trình tự thời gian</b>

<b>c. Từ khái quát đến cụ thể, từ cái đã biết đến cái chưa biết</b>

<b>Bài 2: Trình bày ý về lịng thương mẹ của bé Hồng:</b>

<b>+Mở bài: Giới thiệu cảnh ngộ của bé Hồng và tình thương </b>
<b>mẹ</b>

<b>+ Thân bài: </b>

<b>- Tình thương mẹ của Hồng trong cuộc đối thoại với người </b>
<b>cơ</b>

<b>- Tình u thương mẹ biểu hiện qua thái độ căm giận </b>

<b>những cổ tục</b>

<b>- Tâm trạng của Hồng khi ở trong lòng mẹ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài 3:</b>

<b>+ Nhận xét: </b>

<b>Các ý a,b còn sắp xếp lộn xộn và chưa hợp lý trong ý b.</b>

<b>+ Sửa chữa:</b>

<b>a. Giải thích câu tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng khơn.</b>

<b>b. Nghĩa bóng của câu tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng </b>
<b>khơn</b>

<b>c. Chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ:</b>

- <b>_{Những người thường xuyên chịu khó hồ mình vào đời sống sẽ}</b>
<b>nắm chắc tình hình, học hỏi được nhiều bổ ích.</b>

- <b>_{Các vị lãnh tụ bơn ba tìm đường cứu nước}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->