Tuan 21 Cau tao bai van mieu ta cay coi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.91 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

THIẾT KẾ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT

Phân môn :TẬP LÀM VĂN

BÀI: Cấu tạo bài văn tả cây cối

Người soạn: Trần Thị Hương

Lớp: Sư phạm tiểu học 39B

Ngày soạn: 04-06-2016

Ngày dạy: 08-06-2016

I.Mục tiêu:

- Nắm được cấu tạo 3 phần (Mở bài , Thân bài ,Kết bài ) của một bài văn tả cây
cối( ND ghi nhớ).

- Nhận biết được trình tự miêu tả trong bài văn tả cây cối( BT1,mục III); biết lập
dàn ý tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách đã học( BT2).

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh một số cây ăn quả để HS làm bài tập 2
- Giấy ghi lời giải BT1và 2

III. Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ỏn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

- GV cho HS nhận xét

- GV nhận xét-tuyên dương.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài

- Tiết học hôm nay, các em sẽ chuyển
sang học văn miêu tả cây cối. Bài học
mở đầu sẽ giúp các em nắm được cấu

- Học sinh hát

- HS trả lời: Bài văn miêu tả gồm 3
phần:

+ Mở bài: giới thiệu đồ vật định tả.
+Thân bài: Tả bao quát , tả chi tiết( theo
trình tự nhất định)

+Kết bài:Nêu cảm nghĩ hoặc tình cảm
của người tả đối với đồ vật đó.

- HS nhận xét
- HS lắng nghe

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

tạo của một bài văn tả cây cối. Từ đó,
biết lập dàn ý miêu tả một cây ăn quả
quen thuộc.

4. Phần nhận xét
*Bài tập 1:

- GV cho HS đọc đề.

- GV cho HS đọc bài “Cây gạo”

- Bài văn có mấy đoạn ?

- Cho HS đọc thầm từng đoạn và nêu
nội dung của mỗi đoạn?

- Cho HS nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét và chốt lại ý kiến đúng.
+ Đoạn 1 : 3 dòng đầu : giới thiệu bao
quát về bãi ngô, tả cây ngơ từ khi cịn
lấm tấm như mạ non đến lúc trở thành
những cây ngô với lá rộng dài, nõn nà.
+Đoạn 2: 4 dòng tiếp theo :Tả hoa và
búp ngô đang trong giai đoạn đơm bông,
kết trái.

+Đoạn 3: còn lại: Tả giai đoạn bắp ngơ
có thể thu hoạch.

- GV cho HS nhắc lại

*Bài tập 2

- Gv gọi hs đọc đề

- Gv yêu cầu HS đọc thầm bài văn
- Gv hỏi bài Cây mai tứ quý có mấy
đoạn ?

- Hs đọc đề.
- HS đọc bài.

- Hs trả lời: Có 3 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến nõn nà

Đoạn 2: từ Trên ngọn đến óng ánh
Đoạn 3: Cịn lạị

- HS đọc thầm từng đoạn và nêu nội
dung mỗi đoạn.

+ Đoạn 1: giới thiệu bao quát về bãi
ngô.

+ Đoạn 2: Tả hoa và búp ngô đang
trong giai đoạn đơm bông, kết trái.

+ Đoạn 3: Tả giai đoạn bắp ngơ có thể
thu hoạch.

- Hs nhận xét.

- HS nhắc lại.
- Hs đọc đề.

- HS đọc thầm bài.
- Hs trả lời : có 3 đoạn

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Nêu nội dung của mỗi đoạn?

- Cho HS nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét và chốt lại ý kiến đúng
+ Đoạn 1: 3 dòng đầu :giới thiệu bao
quát về cây mai.

+ Đoạn 2 : 4 dòng tiếp theo :Đi sâu tả
cánh hoa và trái cây.

+ Đoạn 3: còn lại : nêu lên cảm nghĩ
của người miêu tả.

- GV cho HS nhắc lại.

- Vậy trình tự miêu tả bài “Cây mai tứ”
q có điểm gì khác so với bài Bãi ngô?
- GV cầu yêu hs nhận xét.

- Gv nhận xét, tuyên dương.

- GV rút ra kết luận: Bài “ Cây mai tứ
quý” tả từng bộ phận của cây .Bài “ Bãi

ngô “ tả từng thời kì phát triển của cây.

*Bài tập 3

- Gv gọi hs đọc đề.

- Từ cấu tạo của hai bài văn trên, các em
hãy rút ra nhận xét về cấu tạo của một
bài văn miêu tả cây cối?

- GV yêu cầu hs nhận xét.
- Gv nhận xét, tuyên dương.

b. Ghi nhớ

- Gọi hs đọc ghi nhớ.

+ Đoạn 1: giới thiệu bao quát về cây
mai.

+ Đoạn 2 : Đi sâu tả cánh hoa và trái
cây.

+ Đoạn 3: nêu lên cảm nghĩ của người
miêu tả.

- HS nhận xét , bổ sung.

- Hs nhắc lại.

- Hs trả lời: Bài Cây mai tứ quý tả từng
bộ phận của cây. Bài Bãi ngơ tả từng
thời kì phát triển của cây.

- Hs nhận xét.
- HS lắng nghe.

- Hs đọc đề.

- Hs trả lời: Bài văn miêu tả cây cối
thường có 3 phần:

+ Mở bài: Tả hoặc giới thiệu bao quát
về cây.

+ Thân bài: Tả từng bộ phận của cây
hoặc tả từng thời kì phát triễn của cây.
+ Kết bài: Có thể nêu ích lợi của cây, ấn
tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người
tả đối với cây.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

5. Luyện tập
*Bài tập 1

- Gv gọi hs đọc đề.

- Cây gạo miêu tả theo trình tự như thế
nào?

- GV cho hs nhận xét.

- Gv nhận xét, kết luận lại lời giải đúng :
Bài văn tả cây gạo già theo từng thời kì
phát triển của bơng gạo, từ lúc hoa còn
đỏ mọng đến lúc mùa hoa hết, những
bông hoa đỏ trở thành những quả gạo,
những mảnh vỏ tách ra, lộ những múi
bông khiến cây gạo như treo rung rinh
hang ngàn nồi cơm gạo mới.

*Bài tập 2

- Gv gọi hs đọc đề.

- Các em chọn một cây quen thuộc để
lập dàn ý theo một trong hai cách đã
nêu:

+ Tả lần lượt từng bộ phận của cây
+ Tả lần lượt từng thời kì phát triên
của cây

- GV phát phiếu học tập cho hs
- Gv gọi 2hs đọc dàn ý đã viết.
- Gv nhận xét, tuyên dương.

6. Củng cố - dặn dị

- Gv nhận xét tiết học.

- Về nhà hồn chỉnh lại dàn ý tả một cây
ăn quả vào vở.

- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau “ Luyện
tập quan sát cây cối “.

- Hs đọc đề.(Cả lớp đọc thầm )

- Hs trả lời: Bài văn tả cây gạo già theo
từng thời kì phát triển của bơng gạo, từ
lúc hoa còn đỏ mọng đến lúc mùa hoa
hết, những bông hoa đỏ trở thành những
quả gạo, những mảnh vỏ tách ra, lộ
những múi bông khiến cây gạo như treo
rung rinh hang ngàn nồi cơm gạo mới.
- Hs nhận xét.

- Hs đọc đề.

- Hs chọn cây quen thuộc để lập dàn ý.

- Hs làm vào phiếu học tập
- 2 hs đọc dàn ý.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>