Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

so hoc 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.23 MB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GD. NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, cô giáo đến dự giờ toán lớp 6B Giáo viên: Trần Thị Thủy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5? - Chữa bài 94trang 38- SGK: Không thực hiện phép chia, hãy tìm số dư khi chia mỗi số sau đây cho 2, cho 5: 813 ; 264 ; 736 ; 6547 Chữa bài 94 trang 38-SGK. - Số dư khi chia 813,264,736,6547 cho 2 lần lượt là 1, 0, 0, 1. - Số dư khi chia mỗi số trên cho 5 lần lượt là 3, 4, 1, 2. •Ghi nhớ:-Tìm số dư chỉ cần chia chữ số tận cùng cho2,cho5. -Kết quả của số dư tìm được chính là số dư mà đề bài yêu cầu phải tìm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 21: LUYỆN TẬP --------------@--------------. .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 21: LUYỆN TẬP Bài tập 96(SGK): Điền chữ số vào dấu để được số *85 thỏa mãn điều kiện: a) Chia hết cho 2.. BAØI GIAÛI. a. Không có chữ số nào.. b. Dấu * được điền bởi các chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. b) Chia hết cho 5. (Hoạt động nhóm – 3 phút). . ĐIỀU GHI NHỚ TRONG BÀI: Dù dấu * ở vị trí nào cũng phải quan tâm đến chữ số tận cùng xem có chia hết cho 2, cho 5 không?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 97-SGK: Dùng ba chữ số 4, 0, 5, hãy ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số khác nhau thỏa mãn điều kiện: a)Số đó chia hết cho 2; b)Số đó chia hết cho 5.. Làm thế nào để ghép thành các số tự nhiên có Làm thế nào để ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số chia hết cho 2? ba chữ số chia hết cho 5?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 99-SGK: Tìm số tự nhiên có hai chữ số, các chữ số giống nhau, biết rằng số đó chia hết cho 2 và chia cho 5 dư 3. Giải Gọi số cần tìm là aa (a ≠ 0). Vì aa 2 Chữ số tận cùng có thể là 2, 4, 6, 8. Và aa chia cho 5 dư 3 nên a = 8. Vậy số cần tìm là 88..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 100-SGK: Ô tô đầu tiên ra đời năm nào ? Ô tô đầu tiên ra đời năm n = abbc,trong đó n 5 và a, b, c {1;5;8} (a, b, c khác nhau)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Karl Benz (25/11/1844 – 4/4/1929) là một nhà chế tạo động cơ đồng thời là một kỹ sư ô tô người Đức. Năm 1885 ông chế tạo chiếc "ô tô" đầu tiên, một chiếc xe 3 bánh với một động cơ đốt trong và bộ phận đánh lửa bằng điện chạy lần đầu trong Mannheim (Đức) vào năm 1886. Chiếc xe có 0,8 mã lực (0,6 kW) và đạt vận tốc nhanh nhất là 16 km/h..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 21: LUYỆN TẬP Những nội dung chính * KIẾN THỨC CẦN NHỚ TRONG TIẾT HỌC :. DẤU HIỆU. 1. Dấu hiệu chia hết cho 2 2. Dấu hiệu chia hết cho 5 CÁC DẠNG BÀI TẬP Xét tổng (hiệu)có chia hết?. Điền chữsố; ghép chữsố. Tìm. Toán. số. thực tế.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 98/39SGK. Đánh dấu “ x ” vào ô thích hợp trong các câu sau: Câu a) Số có chữ số tận cùng bằng 4 thì chia hết cho 2.. Đúng Sai. x. b) Số chia hết cho 2 thì có chữ số tận cùng bằng 4. c) Số chia hết cho 2 và chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng bằng 0. d) Số chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng bằng 5.. x x x.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Xem lại lời giải các bài toán và tự giải lại chúng. Ghi nhớ những nội dung chính trong tiết học. Làm các bài tập 99SGK và123 => 125SBT. Nghiên cứu bài 12..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giờ học đến đây là kết thúc .Xin cảm ơn và chúc các Thầy, các Cô mạnh khoẻ.Tạm biệt các Em và hẹn gặp lại!.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 1 hoạt động nhóm 2 bàn. Bài 2 lưu ý với phương pháp khẳng định câu đúng và cách chỉ ra câu sai. Bài 3 hoạt động nhóm trong bàn...

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×