DHTHBK4DAO THUY ANH THUKTGHP

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>
<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI</b>

<b>KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC – MẦM NON</b>
<b>========***========</b>

<b>BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN</b>

<b>MÔN : PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT</b>

<b>GVHD : TS. Trần Dương Quốc Hòa</b>

<b>SV : Đào Thụy Anh Thư</b>

<b>Khoa : SP Tiểu Học – Mầm Non</b>

<b>Lớp : ĐH Tiểu Học B – K4</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC</b>

<b>Môn </b>: Tiếng Việt lớp 4

<b>Phân mơn</b> : Chính Tả ( Nghe – viết)

<b>Bài :</b> Người tìm đường lên các vì sao
Ở hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.

Làm bài tập 2b, 3a : SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 127.

Phần bài tập này em sẽ không cho HS đọc trực tiếp yêu cầu và làm bài tập trong
SGK mà sau khi cho HS viết xong bài chính tả, GV kể cho HS nghe một mẩu
truyện ngắn để dẫn dắt các HS làm các bài tập chính tả ở phần bài tập trong SGK
Tiếng Việt 4 tập 1 trang 127. Có thể tạo cho HS thêm phần hứng thú trong tiết học.

<i><b>1) GV sẽ kể cho HS nghe mẩu truyện nhỏ có tên “ Ngựa con lạc đường”</b></i>

Ngày nọ, tại một nơi xinh đẹp của khu rừng có một gia đình nhà Ngựa. Ngựa mẹ
rất u thương Ngựa con nhưng Ngựa con thường không nghe lời mẹ dạy rất ham
chơi và rất hay trốn học đi chơi.

Ngựa mẹ luôn dặn Ngựa con : “ Con không được trốn học, đi chơi xa sẽ bị lạc
đấy”.

Nhưng Ngựa con không nghe lời mẹ cứ ham chơi và đến một ngày Ngựa con đã bị
lạc đường và đi đi mãi nhưng vẫn khơng tìm được đường về nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

con trả lời được yêu cầu mà bác Ngựa Vằn đưa ra. Vì khơng chịu học hành gì cả
nên Ngựa con không trả lời được.

<i><b>2) Sau khi kể xong mẩu truyện GV sẽ đề nghị các bạn HS trả lời giúp cho bạn</b></i>
<i><b>Ngựa con.</b></i>

Bây giờ các con sẽ đọc yêu cầu và giúp đỡ Ngựa con trả lời các yêu cầu mà bác
Ngựa Vằn đưa ra để Ngựa con sớm tìm được đường về nhà nhé.

<i><b>3) GV cho HS đọc và trả lời yêu cầu của bài tập 1:</b></i>

Yêu cầu của bài tập 1: Điền vào chỗ trống các tiếng có âm i hoặc iê vào chỗ trống.
Ê-đi-xơn rất………… khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát ………. nào,
ơng cũng ………trì làm hết thí ………… này đến thí ………. Khác cho tới
khi đạt kết quả. Khi ……… cứu về ắc quy, ơng thí ………… tới 5000 lần.
Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng …… , con số thí ………… lên tới 8000 lần.
GV sẽ nhận xét phần trả lời của HS và đưa ra đáp án đúng nhất.

Minh họa câu hỏi và đáp án.

<i><b>4) GV cho HS đọc và trả lời yêu cầu của bài tập 2:</b></i>

Yêu cầu của bài tập 2 là :Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l / n có nghĩa sau:
Khơng giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn.

Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phải phấn đấu để đạt tới.
Không theo được đúng hướng phải đi.

GV sẽ nhận xét phần trả lời của HS và đưa ra đáp án đúng nhất.

<b>5)</b> <i><b>Sau khi trả lời xong các câu trong bài tập GV sẽ nhận xét:</b></i>Lớp và các bạn HS đã
trả lời đúng các câu trong bài tập của bác Ngựa Vằn và đã giúp Ngựa con tìm
được đường về nhà với mẹ. Ngựa con hứa là sẽ chăm chỉ học tập và không ham
chơi nữa. Ngựa con cảm ơn lớp chúng ta rất là nhiều. Các bạn trong lớp chúng ta
cũng không nên giống như Ngựa con mà phải chăm ngoan học giỏi nha.

<i><b>6) GV lưu ý và nhắc nhở HS :</b></i>

</div>

<!--links-->