T8 tiet 23 Luyen tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 8 Tiết: 23. Ngày Soạn: 08/10/2016 Ngày dạy: 11/10/2016. LUYỆN TẬP §12. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, cho 2, cho5. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các dấu hiệu trên vào việc giải bài tập. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, chính xác, cẩm thận, linh hoạt. II. Chuẩn bị: - GV: Hệ thống các bài tập. - HS: SGK, các bài tập về nhà. III. Phương pháp dạy học: - Vấn đáp tái hiện, đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 ................................................................................................... 6A2 .................................................................................................... 6A3 .................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. - Làm bài tập 103 a,b. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (8’) - GV: Để số 5*8 chia hết cho - HS: Lấy 5 + * + 8 3 3 ta phải làm như thế nào?  13 + *  3 - GV: 13 cộng với những chữ  2;5;8 số nào để chia hết cho 3. Đó - HS: *  chính là giá trị của * - GV: Hướng dẫn các câu tiếp theo cũng như câu a. GV cho - HS: Thảo luận theo nhóm và đại diện mỗi nhóm báo HS thảo luận. cáo kết quả và giải thích vì sao. Hoạt động 2: (10’) - GV: Nêu ra đề bài và cho 2 - HS: 2 hs lên bảng làm bài HS lên bảng làm bài tập. tập các em khác làm vào vở và nhận xét bài làm của bạn - GV: Cho HS giải thích rõ các trường hợp đúng, sai ở bài - HS: Giải thích, cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời 107. của bạn.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. GHI BẢNG Bài 104: a) 5*8 3  5 + * + 8 3  13 + *  3  *   2;5;8. b) 6*3 9  6 + * + 3 9  9 + *  3  *   0;9. c) 43*  3 và 43*  5  * = 5 d) *81* số cần tìm là: 9810 Bài 105: a) 450; 405; 540; 504 b) 453; 435; 543; 534; 345; 354 Bài 107 a) Đúng c) Đúng. GHI BẢNG. b) Sai d) Đúng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: (9’) - GV: Cho HS thảo luận theo - HS: Đại diện nhóm trả lời nhóm nhỏ rồi trả lời.. Bài 108: Số dư khi chia 1546, 1527, 2468, 10 11 cho 9 lần lượt là: 7, 6, 2, 1. Số dư khi chia mỗi số trên cho 3 lần lượt là: 1; 0;2; 1 Bài 108:. - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Học sinh đứng tại chỗ tượng tự bài 108. trả lời.. a m. 16 7. 213 6. 827 8. 468 0. - GV: Nhận xét. 4. Củng cố: (4’) - GV nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, cho 2, cho 5. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải và thực hiện giải lại. - Làm các bài tập ở SBT. - Xem trước bài 13. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .................................................................................................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>