Bao cao tong ket sinh hoat chuyen de

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẢNG BỘ XÃ THUẬN YÊN CHI BỘ TRƯỜNG THCS * Số: -BC/CB. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Thuận Yên, ngày. tháng 12 năm 2016. BÁO CÁO tổng kết sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề năm 2016 “ Tăng cường vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và viên chức trong việc ngăn chặn bạo lực học đường ”. -------------------------- Căn cứ Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30/03/2007 của Ban Bí thư Trung ương Đảng và kế hoạch số 36-KH/TU ngày 27/11/2007 của Ban Thường vụ Thị ủy “về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”. - Căn cứ hướng dẫn số 05-HD/BTCTW ngày 25/05/2007 của Ban Tổ chức Trung ương về “Nội dung sinh hoạt chi bộ trong các loại hình tổ chức cơ sở đảng” và hướng dẫn số số 12-HD/BTCTU ngày 09/10/2008 của Ban Tổ chức tỉnh ủy về “Trình tự, nội dung sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề”. Căn cứ kế hoạch thực hiện sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề năm 2016. Qua gần 01 năm triển khai thực hiện, chi bộ trường THCS Thuận Yên báo cáo kết quả tổ chức triển khai, thực hiện trong thời gian qua như sau: I- KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN 1- Công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện: Trong năm chi bộ trường đã triển khai đầy đủ các văn bản của Đảng đến từng cán bộ, đảng viên trong chi bộ. Trong đó tập trung vào các kế hoạch của Thị ủy, Đảng ủy về việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ nói chung và sinh hoạt chuyên đề nói riêng, nhất là hướng dẫn số số 12-HD/BTCTU ngày 09/10/2008 của Ban Tổ chức tỉnh ủy về “Trình tự, nội dung sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề”. Trên cơ sở đó, chi bộ đã xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện chuyên đề năm 2016 với nội dung “ Tăng cường vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và viên chức trong việc ngăn chặn bạo lực học đường ”. Kế hoạch này đã được triển khai thực hiện đến từng đảng viên trong buổi sinh hoạt chi bộ tháng 03. Chi bộ đã thường xuyên triển khai, quán triệt trong đội ngũ cán bộ, đảng viên tầm quan trọng và ý nghĩa của việc phát huy vai trò, trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên và viên chức trong việc giáo dục đạo đức học sinh góp phần ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường. Trong đó, vai trò của giáo viên TPT Đội, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn là hết sức quan trọng. hằng tháng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong các phiên họp chi bộ, họp hội đồng sư phạm đều nhắc nhỡ cán bộ, đảng viên và viên chức làm tốt công tác này. 2- Công tác triển khai thực hiện kế hoạch của chi bộ Chi bộ đã chỉ đạo nhà trường xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch tháng phải đưa nội dung “ngăn chặn bạo lực học đường” là một trong những giải pháp của nhà trường trong việc giáo dục đạo đức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Việc phân công giáo viên chủ nhiệm đầu năm học cần lựa chọn giáo viên có nhiều kinh nghiệm, có mối quan hệ tốt với phụ huynh, chịu khó tìm hiểu, nắm bắt từng đối tượng học sinh nhất là học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh cá biệt. Thực hiện tốt việc họp Ban đại diện cha mẹ học sinh trường lớp. theo định kỳ để trao đổi giải pháp phối hợp giáo dục các em. Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn có kế hoạch liên hệ với phụ huynh học sinh mà bản thân được phân công phụ trách hay giảng dạy; chủ động thông báo tình hình của học sinh cho phụ huynh một cách kịp thời. Kết quả thực hiện chuyên đề “ Tăng cường vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và viên chức trong việc ngăn chặn bạo lực học đường ” đã tác động mạnh mẽ đến tập thể, cá nhân trong đơn vị và thể hiện được tinh thần trách nhiệm trước xã hội về chức trách nhiệm vụ của mình. Ý thức duy trì tốt với phụ huynh học sinh, với địa phương trong việc giáo dục học sinh, việc ngăn chặn bạo lực học đường đã trở thành nhiệm vụ thường xuyên của mỗi cán bộ, đảng viên, từ đó kết quả hoạt động của chi bộ và hoạt động của nhà trường đã có sự chuyển biến rõ rệt. Kết quả năm học 2015-2016, 100% các chỉ tiêu đều đạt kế hoạch đề ra, trong đó chỉ tiêu về đạo đức học sinh tăng cao (100% học sinh từ TB trở lên, khá tốt đạt 98,97%; không có học sinh bị xử lý kỉ luật, không có học sinh đánh nhau trong và ngoài nhà trường). Trường được UBND tỉnh công nhận đạt tập thể Lao động xuất sắc và tagn85 cờ thi đua; UBND thị xã tặng danh hiệu tập thể Lao động tiên tiến; 02 cá nhân được tặng bằng khen UBND tỉnh; 02 cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ cơ sở; 20/24 cá nhân đạt danh hiệu LĐTT. Học kỳ I, 2016-2017, kết quả huy động học sinh ra lớp trên 97%, không xảy ra tình trạng bạo lực trong trường học. Tham gia thi Văn hay chữ tốt vòng thị xã có 01/03 học sinh đạt giải (01 giải KK) và tham gia thi ATGT đạt giải I khối THCS cấp thị xã. Trường được UBND thị xã công nhận “An toàn” về an ninh trật tự năm 2016. Nhiều cá nhân trong đơn vị nêu cao ý thức tự giác trong việc thực hiện nhiệm vụ đề ra. 3- Việc kiểm tra, giám sát việc thực hiện kế hoạch của chi bộ:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hằng tháng trong sinh hoạt chi bộ, từng cán bộ, đảng viên lồng ghép đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ với việc đăng ký làm theo Bác. Trong năm, chi bộ đã tổ chức 02 cuộc kiểm tra đảng viên chấp hành và 02 cuộc giám sát theo kế hoạch đề ra. Trong kiểm tra, giám sát lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức học sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ. Qua đó, giúp cho chi bộ cũng như đảng viên phát huy những mặt làm được và khắc phục những hạn chế. Ngoài ra, thực hiện sự chỉ đạo của Đảng ủy, hằng tháng trong sinh hoạt chi bộ đều có phân công đảng viên báo cáo kết quả làm theo Bác, đến nay đã có 12/12 đảng viên báo cáo. Qua đó, đã kịp thời biểu dương những việc làm hay của đảng viên và nhắc nhỡ những hạn chế thiếu sót để đảng viên kịp thời sửa chữa, khắc phục. II- Nhận xét, đánh giá chung 1- Đánh giá chung: a- Ưu điểm và nguyên nhân: - Qua gần 01 năm thực hiện sinh hoạt chuyên đề “ Tăng cường vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và viên chức trong việc ngăn chặn bạo lực học đường ” từng cán bộ, đảng viên đã nhận thức sâu sắc về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc tăng cường giáo dục đạo đức, ngăn chặn bạo lực học đường trong việc thực hiện nhiệm vụ và xác định đây là công việc trọng tâm, thường xuyên, hàng ngày, là trách nhiệm cụ thể của từng cá nhân. Từ đó tập trung lãnh, chỉ đạo từ việc xây dựng kế hoạch đến công tác tổ chức triển khai, quán triệt được tiến hành nghiêm túc, thiết thực, hiệu quả đã tạo sự thống nhất, đồng thuận trong đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên trong nhà trường. - Chi bộ đã lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức, ngăn chặn bạo lực học đường vào việc đánh giá, xếp loại thi đua trong đơn vị hằng tháng và gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) góp phần xây dựng chi bộ ngày càng trong sạch, vững mạnh. - Đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên, nhất là cán bộ chủ chốt đã có sự chuyển biến về nhận thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, nêu cao tinh thần trách nhiệm với công việc được giao; thể hiện tính tiên phong gương mẫu của cán bộ lãnh đạo. Chất lượng và hiệu quả công việc được nâng lên; tác phong lề lối làm việc; tinh thần phục vụ nhân dân được nâng lên; chấp hành tốt nội quy, quy chế của đơn vị. * Nguyên nhân của ưu điểm: Đạt được những kết quả nêu trên trước hết nhờ có sự quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn sâu sát của Đảng ủy xã. Sự chỉ đạo quyết liệt của chi bộ trường. Chi bộ đã xác định được ý nghĩa, giá trị và sự cần thiết của việc tạo dựng mối quan hệ tốt với quần chúng mà nhất là với phụ huynh học sinh của mỗi cán bộ, đảng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> viên, giáo viên trong thực hiện nhiệm vụ. Do đó đã quan tâm lãnh, chỉ đạo lồng ghép vào các phong trào thi đua của nhà trường. b- Những hạn chế và nguyên nhân: Bên cạnh kết quả đạt được, chi bộ vẫn còn những hạn chế: Vẫn còn học sinh vi phạm nội quy nhà trường, hiện tượng học sinh giỡn hớt, nô đùa quá trớn trong trường dễ nảy sinh mâu thuẩn vẫn còn. Một số ít giáo viên chưa kịp thời liên lạc, trao đổi với phụ huynh để phối hợp giáo dục các em. * Nguyên nhân của những hạn chế trên là do: Công tác kiểm tra, giám sát đôi lúc chưa kịp thời, tính chủ động của một bộ phận viên chức chưa cao. Nôi nhaän: - Đảng uỷ xã; - Đảng viên Chi bộ; - Löu.. T/M CHI BOÄ BÍ THÖ. Đặng Xuân Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>