giao an thanh huong 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 THỦ CÔNG Tiêt15 Bài:. GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN ( tiết 2) Thời gian dự kiến 35phút. I. Mục tiêu : - HS biết gấp cắt dán hình tròn . - Gấp , cắt ,dán được hình tròn . Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to , nhỏ tùy thích . Đường cắt có thể mấp mô . * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động vui chơi . ( 10 phút ) - Nội dung : Trò chơi: Ai khéo tay - Chuẩn bị: + Học sinh: Giấy màu, hồ dán, kéo. + Giáo viên: Giấy A3. - Giáo viên chia lớp thành các nhóm (mỗi nhóm 5 học sinh) - Các nhóm sẽ cắt, dán hình tròn vào giấy A3 theo ý tưởng (bông hoa, con vật, cây cối…). - Học sinh bình chọn nhóm làm đẹp nhất. - Giáo viên kết luận: Hình tròn được sử dụng nhiều trong cuộc sống. II . Phương tiện dạy học : - GV :mẫu hình tròn, qui trình cắt dán - HS : giấy màu III .Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1 : Thực hành - Gv nhắc lại quy trình gấp . - Gv chia nhóm và tổ chức cho hs thực hành . - Gv có thể gợi ý cho hs cách trình bày sản phẩm như làm bông hoa , chùm bóng bay . - Hs trình bày sản phẩm theo nhóm . 2. Hoạt động 2 : Nhận xét , dặn dò - Đánh giá sản phẩm của hs , nhận xét tình hình học tập . - Dặn dò hs mang dụng cụ cho giờ học sau . IV. Bổ sung:……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… MĨ THUẬT Tiết 15 Bài: VẼ THEO MẪU : VẼ CÁI CỐC ( LY ) VTV/19 – Thời gian dự kiến 35phút I. Mục tiêu :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tập vẽ cái cốc ( li ) theo mẫu . * Lồng ghép HĐNGLL : Giới thiệu nghề nghiệp địa phương . ( 10 phút ) - Nội dung : Giới thiệu nghề làm gốm truyền thống - Giáo viên tìm thêm tư liệu, tham khảo và lựa chọn một số nội dung phù hợp với địa phương để giới thiệu với học sinh . II. Đồ dùng dạy học : - GV : Vài cốc mẫu - HS : màu vẽ , VTV III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét - Giới thiệu 1 số vật mẫu cốc và gợi ý để nhận xét - Gv chỉ vào hình vẽ để hs nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi nét thẳng và nét cong. 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ - GV chỉ vào cái cốc để vẽ và vẽ phần giấy không lệch bên nào . - Nêu các bước vẽ : vẽ hình bao quát , vẽ miệng cốc , thân đáy . - HS xem 1 số cốc mẫu có trang trí và gợi ý cách trang trí . - Gợi ý hs vẽ màu theo ý thích . 3. Hoạt động 3 : Thực hành - HS vẽ – GV theo dõi . - Quan sát và gợi ý hs còn lúng túng . 4. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - Gv gợi ý hs nhận xét cách trang trí . - Gv cho hs tự tìm ra bài vẽ đẹp . - Dặn dò hs quan sát các con vật quen thuộc . IV. Bổsung:………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. TUẦN 16 MĨ THUẬT Tiết 16 : Bài TẬP NẶN TẠO DÁNG : NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN CON VẬT Thời gian dự kiến : 35 phút I. Mục tiêu - Hiểu cách nặn hoặc vẽ xé dán con vật . - Biết cách nặn hoặc vẽ xé dán con vật. - Nặn hoặc vẽ xé dán con vật theo ý thích ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Phương tiện dạy học : - GV: 1 số tranh , ảnh con vật có nhiều hình dáng , màu sắc khác nhau . - HS: VTV , màu vẽ . III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét . - Gv giới thiệu hình ảnh các con vật và đặt câu hỏi để hs nhận xét về : + Tên con vật , có những bộ hận nào ? + Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc . - Gv nhận xét , chốt ý . - TH : Giáo dục hs có ý thức chăm sóc vật nuôi , biết 1 số biện pháp bảo vệ động vật và giữ gìn môi trường xung quanh . 2 Hoạt động 2: Cách nặn vẽ hoặc xé dán con vật - Gv hướng dẫn hs vẽ vừa với phần giấy , vẽ hình ảnh chính trước , các chi tiết sau & vẽ màu - Gv vẽ mẫu . hướng dẫn thêm . 3. Hoạt động 3 : Thực hành - Gv gợi ý hs làm bài như đã hướng dẫn . - Hs làm bài tự do . 4. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá - Hướng dẫn hs nhận xét về : hình dáng , đặc điểm màu sắc con vật . - Gv cho hs chọn ra bài đẹp , nhận xét tuyên dương . IV . Bổ sung : ………………………………………………………… ………………………………………………………………………….. THỦ CÔNG Tiêt16 Bài: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU Thời gian dự kiến : 35phút I. Mục tiêu : - Biết , gấp ,cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . - Gấp ,cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt có thể mấp mô . Biển báo tương đối , cân đối . Có thể làm biển báo giao thông to hoặc nhỏ hơn kích thước GV hướng dẫn . * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động vui chơi . ( 10 phút ) - Nội dung : Trò chơi: “Đèn xanh đèn đỏ” - Giáo viên chuẩn bị đèn xanh, đỏ, vàng. - Ba học sinh cầm đèn(xanh, đỏ, vàng). Cả lớp chơi đóng vai người tham gia giao thông (đèn xanh: được đi; đèn vàng: chuẩn bị dừng lại; đèn đỏ:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> dừng lại). Khi gặp tín hiệu của các đèn; nếu ai không thực hiện đúng là phạm luật và bị phạt. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương những học sinh đi đúng luật, nhắc nhở học sinh phải đi đúng luật giao thông. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Quy trình dạy gấp biển báo . - HS: dụng cụ III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - Hs quan sát vật mẫu , gv đặt câu hỏi gợi ý hs nhận xét về hình dáng , màu sắc vật mẫu - Gv nhắc nhở hs khi đi đường cần tuân theo luật lệ giao thông . 2.Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu - Gv treo quy trình , hs quan sát . - Gv làm mẫu kết hợp hướng dẫn cách làm . - Gọi 1-2 hs nêu lại quy trình gấp . - Gv tổ chức cho hs thực hành gấp trên giấy nháp . Nhận xét . 3 . Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò - Gọi hs nêu lại quy trình gấp . - Nhận xét tiết học . - Dặn dò hs chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau. IV. Bổ sung : ………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………... TUẦN 17 MĨ THUẬT Tiết 17 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ Thời gian dự kiễn : 35 phút I. Mục tiêu - Làm quen, tiếp xúc với tranh dân gian Việt Nam . - Biết yêu quý, giữ gìn các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. * Lồng ghép HĐNGLL :Hoạt động tuyên truyền , giới thiệu truyền thống văn hoá . ( 10 phút ) - Nội dung : Truyền thống vẽ tranh, treo tranh vào dịp Tết Nguyên Đán. - Giáo viên lựa chọn và cung cấp một số kiến thức cần thiết cho học sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Liên hệ thực tế: Em thấy nơi nào, gia đình nào thường mua tranh treo trong dịp Tết đến? - Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh biết yêu quý, giữ gìn các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. II. Đồ dung dạy học : - Gv : Tranh phóng to . - HS: VTV + màu vẽ . III.Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Xem tranh - Gv cho hs xem tranh và gợi ý . - Gv gợi ý để hs thấy được những hình ảnh khác . - Gv phân tích thêm : + Ngoài những hình ảnh em bé , trrong tranh còn có những hình ảnh khác nào ? + Màu sắc của những hình ảnh này ? - Gv nhận xét , chốt ý . Hệ thống lại nội dung . 2. Hoạt động 2 : Nhận xét , đánh giá - Gv nhận xét chung tiết học , khen ngợi những hs tích cực phát biểu . - Dặn dò hs về nhà sưu tầm tanh thiếu nhi . IV. Bổ sung : …………………………………………………………… …………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………. THỦ CÔNG Tiết 17 Bài: GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU ( T2 ) Thời gian dự kiến : 35 phút I. Mục tiêu : - Biết , gấp ,cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . - Gấp ,cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt có thể mấp mô . Biển báo tương đối , cân đối . Có thể làm biển báo giao thông to hoặc nhỏ hơn kích thước GV hướng dẫn . * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động ngoại khoá . ( 10 phút ) - Nội dung : Giới thiệu một số biển báo giao thông - Giáo viên sưu tầm, lựa chọn giới thiệu với học sinh một số biển báo giao thông (biển báo cấm, đi ngược chiều, biển báo đường cấm, biển báo cấm người đi bộ…)..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên gắn từng biển báo lên bảng và hỏi: Biển báo chỉ dẫn ta điều gì? - Học sinh trả lời. - Giáo viên giải thích ý nghĩa của một số loại biển báo và kết luận: Biển báo giao thông chỉ dẫn chúng ta đi thực hiện đúng luật giao thông. Vậy khi đi trên đường chúng ta phải quan sát và thực hiện theo chỉ dẫn của từng biển báo. II . Phương tiện dạy học : - GV: Quy trình gấp - HS: Dụng cụ . III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt đông1 : Thực hành - Hs quan sát và nhắc lại quy trình gấp , cắt , dán . - Gv nêu lại các bước . - Gv tổ chức cho hs thực hành . - Gv quan sát , gợi ý , giúp đỡ hs còn lúng túng . - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm . 2 . Hoạt động 2 : Nhận xét , dặn dò - Gv nhận xét tình hình học tập , kỉ năng gấp của hs . - Dặn dò hs mang dụng cụ cho tiết sau . IV . Bổ sung : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TUẦN 18 THỦ CÔNG : Tiết 18 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE Thời gian dự kiến: 35 phút I. Mục tiêu : - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động vui chơi . ( 10 phút ) - Nội dung : Trò chơi: “An toàn giao thông” - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi đúng sai - Giáo viên chọn tình huống đưa ra cho hs trả lời . - Luật chơi- Cách chơi: - Giáo viên chia lớp thành các đội chơi (mỗi đội có 3 em).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Sau khi giáo viên đưa hình ảnh (hoặc chiếu clip) đội nào lắc chuông (hoặc đưa thẻ) nhanh sẽ giành quyền trả lời. Nếu trả lời sai đội khác sẽ trả lời. - Các em trong đội cùng tham gia trả lời câu hỏi. - Đội nào thắng sẽ được thưởng quà. *Biết cách chơi và tham gia đúng luật . II. Phương tiện dạy học : - GV: Quy trình gấp. - HS: dụng cụ thủ công. III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt đông1: Thực hành - Hs nhắc lại quy trình, gv tổ chức cho hs thực hành theo nhóm. - Gv quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng. - Hs trưng bày sản phẩm, đánh giá sản phẩm của hs . 2. Hoạt động 2: Nhận xét, dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bị của hs, kĩ năng gấp. - Dặn dò hs chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau. 3. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết sau. IV. Bổ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………... Tiết 18 : MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Thời gian dự kiến: 35 phút I. Mục tiêu : - Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam. - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. - Học sinh khá giỏi tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II. Phương tiện dạy học : - GV: Tranh. - HS: VTV + màu vẽ. III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho hs quan sát tranh và nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv yêu cầu hs trả lời, nhận xét. Chốt ý. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu - Gv gợi ý để hs nhớ lại màu của con gà, có thể vẽ màu nền hoặc không. - Gv cho hs xem 1 vài bài vẽ mẫu của hs năm trước. - Gv gợi ý thêm. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Gv gợi ý hs tìm màu khác nhau để vẽ. - Hs vẽ màu theo ý thích. 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng hs chọn ra 1 số bài vẽ đẹp và gợi ý để hs nhận xét. - Gv bổ sung nhận xét của hs. - Dặn dò hs sưu tầm tranh dân gian. IV. Bổ sung :................................................................................................ …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. TUẦN 19 Tiết 19 :. THỦ CÔNG CẮT,GẤP,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG Thời gian dự kiến: 35 phút. I.Mục tiêu: - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. - Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động ngoại khoá . (5 phút ) - Nội dung : Giới thiệu các tấm thiệp - Giáo viên và học sinh chuẩn bị một số thiệp chúc mừng (ngày 20/11, 8/3…) có trang trí. - Học sinh quan sát và nhận xét về hình dạng, nội dung và cách trang trí các mẫu thiệp. II. Phương tiện dạy học : - GV: Một số thiếp mời ,quy trình cắt dán.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS: Dụng cụ . III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Hd hs quan sát nhận xét - Gv giới thiệu hình mẫu để hs quan sát và nhận xét - Gv cho hs quan sát và trả lời câu hỏi. . Thiếp chúc mừng có hình gì? . Có trang trí và ghi những gì? . Em kể những thiếp chúc mừng mà em biết - Gv nhận xét , kết luận . 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Gv giưới thiệu quy trình , hs quan sát . - Gv làm mẫu kết hợp hướng dẫn cách làm . - Gv hệ thống lại các bước . Tổ chức cho hs tập gấp trên giấp nháp. 3. Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . - Dặn dò hs chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau . IV. Bổ sung : …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết 19 : MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI:SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI TGDK:35 phút I.Mục tiêu: - Tập vẽ tranh Đề tài Sân trường trong giờ ra chơi. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. * HĐNGLL :Hoạt động tuyên truyền , giới thiệu truyền thống văn hoá . (10 phút ) - Nội dung : Giới thiệu truyền thống Nhà trường - Giáo viên kể cho học sinh nghe lịch sử hình thành ngôi trường các em đang học, có thể cho các em xem hình ảnh, hay clip về trường, về các hoạt động nổi bật lên thành tích của trường…qua đó giáo dục các em thêm yêu trường, tự hào và càng ra sức học tập và rèn luyện tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp của Nhà trường. II. Phương tiện dạy học : - GV: Bài mẫu , tranh . - HS: VTv + màu vẽ ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu một số tranh , hs quan sát nhận xét. + Các hoạt động giờ ra chơi: nhảy dây, đá cầu,chơi bi, xem báo... + Quang cảnh trường có gì?( Cây, bồn hoa...) - Gv nhận xét , chốt ý . 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv gợi ý cho hs vẽ tìm , chọn nội dung . - Hd cách vẽ: vẽ hình ảnh chính trước,vẽ các hình ảnh phụ sau + vẽ mẫu . - Vẽ màu theo ý thích . 3 .Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem 1 số bài vẽ mẫu của hs năm trước . - Gợi ý cho hs nhớ lại cảnh ra chơi và vẽ vào vở và vẽ màu. - Hs làm bài tự do . 4 .Hoạt động 4: Nhận xét đanh giá - Chọn bài và giới thiệu , hs nhận xét về nội dung , hình vẽ , màu sắc của tranh . - Hs chọn bài vẽ tuyên dương . -Về nhà tập vẽ thêm . IV. Bổ sung : …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TUẦN 20 Tiết 20:. THỦ CÔNG CẮT,GẤP,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( T2 ) Thời gian dự kiến: 35 phút. I.Mục tiêu: - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. - Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động vui chơi . ( 10 phút ) - Nội dung : Trò chơi: “Ai khéo tay” - Giáo viên cho học sinh tự làm thiệp theo ý mình sau đó trình bày sản phẩm theo nhóm. - Lớp nhận xét chọn ra tấm thiệp đẹp nhất..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên nhận xét và kết luận: Tấm thiệp đẹp là tấm thiệp cân đối có nội dung phù hợp và trang trí đẹp nhất. II .Phương tiện dạy học : - GV: Một số thiếp mời , quy trình cắt dán - HS: Dụng cụ . III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Thực hành - Gv gọi hs nhắc lại các bước + Bước 1 : Cắt,gấp thiếp chúc mừng + Bước 2 : trang trí thiếp chúc mừng - Gv cho hs quan sát và nhận xét mẫu - Gv tổ chức cho hs thực hành cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng. - Gv theo dõi giúp đỡ thêm. 2. Hoạt động 2 : Nhận xét đánh giá. - Về nhà tập cắt , gấp thêm - Nhận xét tiết học . IV. Bổ sung : ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ……… Tiết 20 :. MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU : VẼ TÚI XÁCH(GIỎ XÁCH) Thời gian dự kiến:35 phút. I. Mục tiêu: - Tập vẽ cái túi xách theo mẫu. * HĐNGLL :Hoạt động ngoại khoá. (10 phút ) - Nội dung : Giới thiệu một số mẫu túi xách - Giáo viên sưu tầm, giới thiệu và cho học sinh xem một số mẫu túi xách. (Hình ảnh hoặc vật thật). II.Phương tiện dạy học : - GV: Bài mẫu + tranh. - HS: VTV. III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét - Giúp hs nhận biết : + Túi xach có hình dáng khác nhau. + Trang trí và màu sắc phong phú. + Các bộ phận của túi xách. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chọn một cái túi xách mẫu đính lên bảng. - Gv phát hoạ để hs hình dung cái túi xách vẽ vào phần giấy như thế nào là vừa. - Gv gợi ý cho hs nhận ra cách vẽ. - Trang trí kín mặt túi bằng hình hoa lá , quả , chim hoặc phong cảnh. - TH : Giáo dục hs yêu mến vẻ đẹp của hoa trái , có thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên . 3. Hoạt động 3:Thực hành - Gv gợi ý cách vẽ cho hs , tô màu tuỳ ý thích. - Hs vẽ bài vào vở + gv theo dõi giúp đỡ. 4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Hs nhận xét bài vẽ của bạn , tự xếp loại bài đẹp tuyên dương. - Gv nhận xét tiết học IV. Bổ sung : …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….. TUAÀN 21 THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ ( T1 ) Thời gian dự khiến:35 phút I. Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán phong bì. - Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối. *NGLL : Biết thêm 1 số cách trang trí các loại phong bì . II.Phương tiện dạy học : - GV: Quy trình + bài mẫu . - HS: Dụng cụ . III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Hs quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu mẫu phong bì và đặt câu hỏi để hs quan sát nhận xét. + Phong bì có hình gí?(hình chữ nhật) + Mặt trước và mặt sau như thế nào?(Mặt trước ghi chữ người gởi,người nhận...) - Cho hs so sánh kích thước của phong bì va thiếp chúc mừng . * Lồng ghép HĐNGLL : Hoạt động ngoại khoá . (5 phút ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nội dung : Giới thiệu các loại phong bì - Giáo viên sưu tầm, giới thiệu và cho học sinh xem một số mẫu phong bì. (Hình ảnh hoặc vật thật). 2. Hoạt động 2 : Hd mẫu gấp phong bì - Gv giới thiệu quy trình , hs quan sát . - Gv làm mẫu kết hợp hướng dẫn cách làm . - Gv hệ thống lại các bước . - Tổ chức cho hs tập gấp . - Gv nhận xét , kết luận . 3. Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . - Dặn dò hs chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau. IV. Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết 21 : MĨ THUẬT TẬP NẶN TẠO DÁNG : NẶN HOẶC VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN Thời gian dự kiến: 35 phút I. Mục tiêu: - Vẽ dáng người đơn giản. - HS khá giỏi: Vẽ được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động. * NGLL : Biết nhận xét sản phẩm của bạn . II.Phương tiện dạy học : - GV: Bài mẫu. - HS: VTV + màu vẽ .. III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu một số tranh và gợi ý hs nhận xét các bộ phận chính của người. + Gồm có đầu,mình,chân,tay. - Cho hs quan sát dáng người khi hoạt động. + Đứng nghiêng thì người như thế nào? + Đi tay , chân , mình ra sao? + Chạy thì như thế nào? - Gv nhận xét , chốt ý . 2. Hoạt động 2 : Cách vẽ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv vẽ mẫu kết hợp hướng dẫn cách vẽ . - Gv vẽ phát hình người lên bảng đủ các dáng . - Vẽ thêm các chi tiết cho phù hợp với các dáng hoạt động cụ thể . 3. Hoạt động 3 :Thực hành - Gv gợi ý cho hs vẽ vừa với phần giấy, vẽ 1 hoặc 2 hình người , mỗi hình một dáng khác nhau. - Vẽ thêm hình phụ và vẽ màu cho phù hợp. - Hs vẽ gv theo dõi giúp đỡ thêm . 4. Hoạt động 4 : nhận xét đánh giá * HĐNGLL :Hoạt động ngoại khoá. (10 phút ) - Nội dung : Tổ chức triển lãm sản phẩm của học sinh - Giáo viên tổ chức triển lãm những sản phẩm đẹp mà học sinh vừa hoàn thành. - Yêu cầu hs nhận xet về hình dáng , cách sắp xếp , màu sắc . - Tuyên dương những em hoàn thành tốt. - Nhận xét tiết học. IV. Bổ sung :.......................................................................................... TUẦN 22 Tiết 22 :. THỦ CÔNG GẤP, CẮT,DÁN PHONG BÌ Thời gian dự khiến:35 phút. I. Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán phong bì. - Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối. *NGLL : Biết lì xì là nét truyền thống quý báu cần được duy trì và giữ gìn trong cuộc sống hiện đại ngày nay. II.Phương tiện dạy học : - GV: Quy trình + bài mẫu . - HS: Dụng cụ . III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Thực hành *Lồng ghépHĐNGLL : Hoạt động tuyên truyền ,giới thiệu truyền thống văn hoá .(5 phút ) - Nội dung : Giới thiệu phong tục lì xì ngày Tết - Giáo viên lựa chọn và giới thiệu với học sinh một số nội dung phù hợp. - Hs nhắc lại các bước gấp phong bì. - Gv tổ chức cho hs thực hành ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv nhắc hs dán cho phẳng , cân đối . - Gv gợi ý trưng bày sản phẩm theo tổ . 2. Hoạt động 2 : Nhận xét , đánh giá . - Hs nhận xét, đánh giá chọn sản phẩm đẹp . - Tuyên dương sản phẩm đẹp . - Nhận xét tiết học -về nhà tập gấp thêm . IV. Bổ sung : ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tiết 22 :. MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ:TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Thời gian dự kiến: 35 phút. I. Mục tiêu: - Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí. - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản. - Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích. *NGLL : Biết yêu quý, giữ gìn các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. II.Phương tiện dạy học : - GV: Bài mẫu. - HS: VTV + màu vẽ .. III. Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu một số đồ vật , tranh có trang trí đường diềm và gợi ý cho hs quan sát và nhận xét . - Gv gợi ý để hs tìm ra thêm các đồ vật có trang trí đường diềm . - Gv chỉ ra 1 số đồ vật để hs thấy được sự phong phú của đường diềm . -Các em tìm thêm những đồ vật có trang trí đường diềm. *Lồng ghépHĐNGLL : Hoạt động tuyên truyền , giới thiệu truyền thống văn hoá .(5phút ) - Nội dung: Xem những hoạ tiết trang trí đường diềm trên các sản phẩm dệt thổ cẩm của người Chăm ở Bình Thuận - Giáo viên sưu tầm, lựa chọn, tổ chức giới thiệu những hoạ tiết trang trí đường diềm trên các sản phẩm dệt thổ cẩm của người Chăm ở Bình Thuận cho học sinh. - Học sinh nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh biết yêu quý, giữ gìn các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. 2. Hoạt động 2 : Cách trang trí đường diềm - Hd cách trang trí đường diềm : + Có nhiều hoạ tiết để trang trí đường diềm . + Hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau , cùng một màu . + Màu nền khác màu hoạ tiết . 3. Hoạt động 3 : Thực hành - Gv cho hs xem 1 số bài mẫu . - Hs nhắc lại cách trang trí . Gợi ý hs cách vẽ màu . - Cho hs thực hành trang trí . 4. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - GV hd hs cách đánh giá sản phẩm - Cho hs trình bày sản phẩm - Yêu cầu hs nhận xét về hoạ tiết màu sắc. - Gv nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học. IV. Bổ sung : ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… TUẦN 23 Tiết 23 :. Mĩ thuật VẼ TRANH:ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO sgk/147 - Thời gian dự kiến:35 phút. I .Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo. - Biết cách vẽ tranh Đề tài về Mẹ hoặc Cô giáo. - Vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích. II. Phương tiện dạy học : - Gv : Tranh vẽ mẹ và cô giáo. - Hs : VTV III . Tiến trình dạy học : 1. Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài - Gv gợi ý hs kể về mẹ và cô giáo . - Gv cho hs xem tranh , ảnh về mẹ và cô giáo . - Hs quan sát và nhận xét .Những bức tranh này vẽ về nội dung gì?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> .Hình ảnh chính trong tranh là ai? - Gv nhận xét , chốt ý . 2 .Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv nêu yêu cầu để hs nhận biết muốn vẽ được bức tranh đẹp cần lưu ý những gì ? - Hs tự suy nghĩ . - Gv hướng dẫn kết hợp vẽ minh hoạ lên bảng các bước vẽ để hs nắm được cách vẽ tranh - Chọn màu thích hợp có độ đậm nhạt . 3. Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ những đặc điểm khuôn mặt,tóc ,mắt,mũi...vẽ mẹ,cô đang làm công việc nào đó thì chọn hình ảnh chính,hình ảnh phụ. - Hs thực hành vẽ và tô màu - gv theo dõi. 4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv gợi ý để hs nhận xét,chọn các bài vẽ đẹp,tô màu sáng. - Tuyên dương bài vẽ đẹp - Về nhà tập vẽ thêm - chuẩn bị bài mới . - TH : Biết vẻ đẹp của quê hương , biết yêu mến quê hương và bảo vệ cảnh quan môi trường . IV. Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….. Tiết 23 :. Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG II. PHỐI HỢP GẤP , CẮT , DÁN HÌNH Thời gian dự kiến:35 phút. I. Mục tiêu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. II. Phương tiện dạy học : - Gv + Hs : dụng cụ thủ công . III . Tiến trình dạy học : - Giáo viên kiểm tra dụng cụ cả lớp 1. Hoạt động 1 : Ôn tập chương II.phối hợp gấp,cắt,dán hình - Giáo viên giới thiệu bài - Ghi bảng - Hd hs thực hành mẫu gấp,cắt dán hình. - Gv hd học sinh gấp một sản phẩm đã học. - Gv cho hs quan sát các mẫu gấp ,cắt dán hình đã học..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv yêu cấu:Sản phẩm phải thẳng , cân đối , phẳng , đúng quy trình , màu sắc phù hợp . - Gv tổ chức cho hs làm bài theo nhóm. - Hs làm một trong những sản phẩm đã học. - Gv cho hs trình bày sản phẩm. - Gv đánh giá sản phẩm của hs về sự chuẩn bị, bài làm của hs , nếp gấp , đường cắt , quy trình cân đối. 2. Hoạt động 2 : củng cố dặn dò: - Gv nhận xét về thái độ của hs - Về nhà tập làm thêm,chuẩn bị bài mới. IV. Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ………............................................................................................................ TUẦN 24 Tiết 24 :. Mĩ thuật VẼ THEO MẪU-VẼ CON VẬT Thời gian dự kiến: 35 phút. I. Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ con vật. - Vẽ được con vật theo trí nhớ. II .Phương tiện dạy học : - Gv : Bài mẫu - Hs : VTV III . Tiến trình dạy học : - Gv giới thiệu bài ghi bảng 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv gọi hs kể tên một số con vật mà em biết?(Gà, mèo,chó,vịt...) - Gv giới thiệu hình ảnh một số con vật và cho hs nhận biết tên con vật , các bộ phận chính của con vật . - Gv gợi ý để hs nhận ra đặc điểm của 1 số con vật . 2. Hoạt động 2: Hd cách vẽ - Gv giới thiệu hình minh hoạ và hd hs nhận ra cách vẽ . .Vẽ bộ phận lớn trước , bộ phận nhỏ sau . .Vẽ chi tiết cho đúng , rõ đặc điểm của con vật . - Gv vẽ phát hoạ lên bảng vài hình các con vật . 3. Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài vẽ các con vật của thiếu nhi ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hs chọn con vật định vẽ . - Gv cho hs nhắc lại cách vẽ . - Hs vẽ và tô màu theo ý thích. 4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv cho hs trình bày sản phẩm theo tổ , mỗi tổ chọn ra một bài vẽ đẹp để thi . - Gv cùng hs nhận xét đánh giá . - Gv nhận xét tiết hoc . - TH : Giáo dục hs biết chăm sóc và yêu mến vật nuôi . IV. Bổ sung : ……………………………………………………………………………… …................................................................................................................... Tiết 24 :. Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG II. PHỐI HỢP GẤP , CẮT , DÁN. HÌNH Thời gian dự kiến:35 phút I. Mục tiêu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. II .Phương tiện dạy học : - Gv + Hs : dụng cụ thủ công . III . Tiến trình dạy học : - Giáo viên kiểm tra dụng cụ cả lớp 1. Hoạt động 1 : Ôn tập chương II.phối hợp gấp,cắt,dán hình - Giáo viên giới thiệu bài - Ghi bảng - Hd hs thực hành mẫu gấp,cắt dán hình. - Gv yêu cầu học sinh gấp một sản phẩm đã học. - Gv cho hs quan sát các mẫu gấp ,cắt dán hình đã học. - Gv yêu cầu sản phẩm phải thẳng , cân đối , phẳng , đúng quy trình, màu sắc phù hợp - Gv tổ chức cho hs làm bài theo nhóm. - Hs làm một trong những sản phẩm đã học. - Gv cho hs trình bày sản phẩm. - Gv đánh giá sản phẩm của hs về sự chuẩn bị, bài làm của hs , nếp gấp , đường cắt , quy trình cân đối. 2. Hoạt động 2 : củng cố dặn dò: - Gv nhận xét về thái độ của hs.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Về nhà tập làm thêm,chuẩn bị bài mới . IV. Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………….. TUẦN 25 Tiết 25 : Mĩ thuật VẼ TRANG TRÍ: VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG-HÌNH TRÒN Thời gian dự kiến:35 phút I. Mục tiêu: - Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn. - Biết cách vẽ hoạ tiết. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích. II .Phương tiện dạy học : - Gv : Bài mẫu - Hs : VTV III . Tiến trình dạy học : - Gv giới thiệu bài ghi bảng 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu một số hoạ tiết và gợi ý để hs . - Gv gợi ý để hs nhận xét hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn ở hình minh hoạ . - Gv cho hs xem hình ở bộ ĐDDH và gợi ý để hs nhận xét. - Gv giảng giải thêm . 2. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết dạng hình vuông hìng tròn. - Gv hd hs cách vẽ kết hợp vẽ mẫu . - Gv yêu cầu hs tìm ra sự khác nhau của hoạ tiết này với hình hướng dẫn . - Gợi ý hs cách vẽ màu . + Vẽ hình vuông tròn to , nhỏ tuỳ ý. + Hình giống nhau vẽ cùng một màu,có độ đậm nhạt . + Có thể vẽ hai màu xen kẽ nhau ở một hình . 3. Họat động 3:Thực hành - Gv nêu yêu cầu của bài tập thực hành ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Hs thực hành vẽ hoạ tiết dạng hình tròn vào túi , vẽ hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu. 4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv gợi ý hs nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp , nhận xét về hình và màu . -Về chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học . - TH : Biết làm báo tường , báo ảnh . IV. Bổ sung……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. Tiết 25 :. Thủ công LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T1) Thời gian dự kiến:35 phút. I. Mục tiêu : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. II .Phương tiện dạy học : - Gv : bài mẫu - Hs : dụng cụ thủ công . III . Tiến trình dạy học : - Giáo viên kiểm tra dụng cụ cả lớp 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu dây xúc xích mẫu . - Gv đặt câu hỏi định hướng cho hs quan sát và nhận xét . - Hs trả lời , gv nhận xét . Kết luận . 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu - Gv treo quy trình , hs quan sát . - Gv làm mẫu kết hợp hướng dẫn cách làm . - Học sinh nhận xét và nêu các bước . - Học sinh nêu các bước làm dây xúc xích - gv ghi bảng . Gọi hs nhắc lại. - Giáo viên cho hs thực hành làm thử . - Gv theo dõi nhắc hs cắt các nan giấy thẳng theo đường kẻ và có độ dài bằng nhau . - Học sinh làm giáo viên theo dõi và giúp đỡ thêm..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3. Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . - Dặn dò hs chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau . IV. Bổ sung…………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(23)</span>