Tuan 28 Nhan hoa On tap cach dat va tra loi cau hoi De lam gi Dau cham cham hoi cham than

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 00:27.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 1: Trong câu “Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây” sự vật nào được nhân hóa?. a.Cơn mưa bụi b.Mây c.Cả hai sự vật trên.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 2: Trong hai câu thơ sau, suối được nhân hóa bằng cách nào? Em đi cùng suối, suối ơi Lên non gặp thác, xuống đồi thấy sông.. a. Tả suối bằng những từ như tả người. b. Nói với suối như nói với người. người c. Suối tự xưng như người..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư , ngày 8 tháng 3 năm 2017 Luyện từ và câu. Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. Tôi Tôi là bèo lục bình. b. Tớ Tớ là chiếc xe lu. Bứt khỏi sình đi dạo. Người tớ to lù lù. Dong mây trắng làm buồm. Con đường nào mới đắp. Mượn trăng non làm giáo.. Tớ sang bằng tăm tắp.. Nguyễn Ngọc Oánh. Trần Nguyên Đào. Cách xưng hô có tác dụng: làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ ngữ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa. Khi đó chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 2:Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Câu. Bộ phận trả lời câu hỏi “Để làm gì?”. a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng .. để xem lại bộ móng. b.Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông .. để tưởng nhớ ông .. c.Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.. để chọn con vật nhanh nhất..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn: . Thấy em rất vui, mẹ hỏi : Phong đi học về ….. ? - Hôm nay con được điểm tốt à ….. ! - Vâng …..Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con . Nếu không bắt chước bạn ấy thì nhìn bạn Long ….. chắc con không được điểm cao như thế.. Mẹ ngạc nhiên: ? - Sao con nhìn bài của bạn …. ,. - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khi chọn và sử dụng dấu câu, em dựa vào nội dung câu cụ thể để điền dấu câu cho chính xác. Câu kể lại sự việc. .. Câu nhằm để hỏi. ?. Câu bộc lộ cảm xúc, lời đáp. !.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đảo chữ đoán nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu 1 : Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu có nghĩa : ban mai. đang. thiu thiu chú Mèo. dưới ánh nắng ngủ. Dưới ánh nắng ban mai, chú Mèo đang thiu thiu ngủ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 2 : Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu có nghĩa : học tập em. ba mẹ sẽ. vui lòng. thật giỏi. làm. để. Em sẽ học tập thật giỏi để làm vui lòng ba mẹ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Cảm ơn các em đã học tốt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>