Tải bản đầy đủ (.docx) (10 trang)

Giao an huong dan tin hoc 345 Tuan 2 20172018

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.26 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 06/09/2017 Tuần 2 - Tiết 3 KHỐI 3 Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính - Thực hiện được thao tác khởi động máy tính 2. Kỹ năng: - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới 3.Thái độ: - Hào hứng trong việc học môn Tin học II. Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: + Giáo án, SGK và đồ dùng dạy học. - Đ/v học sinh: Tập, bút III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp (1’) 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: (1’) Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới. Môn học mới này có tên là “Tin Học”. Môn học này s ẽ theo các em t ới các c ấp h ọc sau này.. Hoạt động của thầy 1. Hoạt động cơ bản. Hoạt động của trò. Nội dung 1. Tư thế ngồi khi. - Hướng dẫn HS ngồi đúng - Lắng nghe. làm việc với máy. tư thế và khoảng cách giữa. tính. máy tính và mắt người sử. - Ngồi thẳng, tư thế. dụng. thoải mái. - Ngồi thẳng, tư thế thoải. - Khoảng cách 50-80.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mái sao cho không phải - Ghi bài. cm và không ngồi lâu. ngẩng cổ hay ngước mắt khi nhìn màn hình. Tay đặt. * Chú ý:. ngang tầm bàn phím và. - Nên đặt máy tính ở. không phải vươn xa.. - Quan sát, ghi chép. vị trí thích hợp để ánh. - Khoảng cách giữa mắt em. sáng. và màn hình từ 50cm đến. thẳng vào màn hình,. 80cm, không nên nhìn quá. hoặc chiếu thẳng vào. lâu vào màn hình.. mắt.. - Khoảng cách giữa mắt em - Ghi chép. - Nên đứng dậy và đi. và màn hình từ 50cm đến. lại sau khi sử dụng. 80cm, không nên nhìn quá. máy. lâu vào màn hình.. - Lắng nghe. - Máy tính nên đặt ở vị trí. không. tính. chiếu. trong. khoảng thời gian 30 phút.. sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt em - Sau khi máy tính được kết. 2. Khởi động máy. nối với nguồn điện. Để làm - Lắng nghe, ghi chép tính việc với máy tính, em cần. - Bật công tắc trên. khởi động máy tính.. thân máy.. - Hướng dẫn HS cách bật - Quan sát, lắng nghe. - Bật công tắc trên. máy (Trg 12/SGK). màn hình. * Chú ý: - Máy tính xách tay chỉ có một công tắc chung cho thân máy và màn hình. Để khởi động máy tính xách tay chỉ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cần bật công tắc chung. - Khi không làm việc nữa, cần tắt máy tính.. - Chú ý quan sát. 3. Tắt máy tính Kéo chuột vào Start, chọn. Turn. Off. Computer, sau đó chọn Turn off 4. Củng cố, dặn dò Tóm tắt lại ý chính: Tư thế ngồi, khoảng cách mắt và màn hình, cách khởi động, tắt máy tính. Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: Báo chí, sách tin học... __________________________ Tuần 2 Tiết 4 Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong. 2. Kỹ năng: Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng. 3.Thái độ: Tạo cho học sinh sự thích thú, tò mò II. Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy - Đ/v học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Y/c HS trật tự, nhanh chóng ổn định 2. Bài cũ:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ngồi làm việc trước máy tính như thế nào? - Khoảng cách từ mắt đến màn hình là bao nhiêu? 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bắt đầu làm việc với máy tính (Tiết 2) Hoạt động của thầy Hoạt động thực hành:. Hoạt động của trò. Nội dung 1. Quan sát phòng. - Sắp xếp chỗ ngồi cho học - Quan sát và sau đó tin học sinh tương ứng với số máy thì ngồi vào chỗ của tính. mình. - Kiểm tra phòng tin học - Hd HS làm bài tập - GV nhận xét. 2. Làm bài tập: - Làm theo nhóm đôi. Trong sgk. trang. - Học sinh làm bài tập 13,14 - Cho HS quan sát các bạn vào sgk. -. trong lớp và có nhận xét. thiện bài. - Quan sát - Nhận xét. - Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác Bật, tắt máy tính - Quan sát, lắng nghe - Giới thiệu cho HS biết về màn hình nền và một số biểu tượng trên màn hình. 4. Củng cố, dặn dò - Củng cố lại bài học - Xem và học phần ghi nhớ cuối bài. Về nhà hoàn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần: 2 Tiết: 3 KHỐI 4 Bài 1: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC ( tiết 1) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nắm được chức năng của thư mục 2. Kỹ năng: - Thực hiện được cac thao tác với thư mục 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy. - Học sinh: tập, bút. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: - Y/c cả lớp nhanh chóng ổn định - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Các thao tác với thư mục Hoạt động của trò. Hoạt động của trò. 1. Hoạt động cơ bản - GV: Nhắc lại các thao tác tạo mới, mở thư mục HS trả lời: - GV gọi hs nêu các bước + Tạo mới: Chuột phải / tạo, đổi tên thư mục? New Folder / gõ tên / Enter. - GV nhận xét. + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi Bài tập tên / Rename / gõ tên 1) Quan sát hình T11 SGK mới / Enter. điền từ còn thiếu vào chỗ (...) - HS khác nhận xét. để được câu đúng. a. Thư mục LOP4B có các thư mục con ... b. Thư mục TO1 có các thư mục con ... a. TO1, TO2, TO3. 2) Đánh dấu X vào sau câu b. AN, BINH, KHIEM. đúng.. Nội dung. - Khi sao chép một thư mục, em đã đồng thời sao chép tất cả các thư mục con có trong thư mục đó. - Khi xóa một thư mục, em đã đồng thời xóa tất cả thư mục con có trong thư mục đó.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Để mở thư mục LOP4B em phải thực hiện các thao tác nào dưới đây? a. Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open. b. Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New. c. Nháy chuột vào thư mục LOP4B. d. Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B. 4. Củng cố, dặn dò - Các thao tác với thư mục - Về nhà học bài chuẩn bị cho tiết sau _________________________________ Tuần: 2 Tiết: 4 KHỐI 4 Bài 1: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC ( tiết 2) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nắm được chức năng của thư mục 2. Kỹ năng: - Thực hiện được cac thao tác với thư mục 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy. - Học sinh: tập, bút. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: - Y/c cả lớp nhanh chóng ổn định - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2. Bài cũ: - Tạo một thư mục mang tên lớp em, và bên trong đó tạo thư mục con mang tên mình. Thực hiện sao chép thư mục mang tên mình ra ngoài thư mục mang tên lớp? 3. Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giới thiệu bài: Các thao tác với thư mục Hoạt động của trò Hoạt động thực hành 1. Tạo thư mục LOP4B rồi thực hiện các yêu cầu sau: a) Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4. b) Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4. c) Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem thành các thư mục Tuan, Lan, Ngọc. 2. Em hãy thực hiện các yêu cầu sau: a. Tạo thư mục có tên Tập Vẽ. b. Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhấn phím F2. c. Đổi tên thư mục Tập Vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn Enter. GV quan sát các nhóm thực hành, hướng dẫn thường xuyên các nhóm. Giải đáp thắc mắc của HS. Tuyên dương các nhóm làm tốt, nhanh. 4. Củng cố, dặn dò - Các thao tác với thư mục - Về nhà học phần ghi nhớ.. Hoạt động của trò. Nội dung. a. TO1, TO2, TO3. b. AN, BINH, KHIEM.. * Chú ý: - Khi xóa, đổi tên, sao chép thư mục phải chắc chăn thư đó đã được đóng - Không tự ý xóa thư mục không phải của mình.. X. X HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. Thắc mắc những chỗ chưa hiểu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn: 06/9/2017 Tuần: 2 Tiết: 3 KHỐI 5 BÀI 2: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Điều khiển được cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ 2. Kỹ năng: - Thực hiện các thao tác điều khiển cửa sổ 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, phòng máy - Học sinh: tập, bút. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: - Y/c HS nhanh chóng ổn định, trật tự 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập Hoạt động của trò. Hoạt động của trò. Nội dung. 1. Hoạt động thực hành Khởi động chương trình quản lí tệp và thư mục. Điều HS làm bài và lên bảng 1. Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các khiển để ngăn trái và ngăn chữa biểu tượng trong mỗi phải hiển thị giống như hình ngăn dưới đây rồi trả lời câu hỏi (HS quan sát hình): Trong ổ (D:) có những gì? - Thay đổi cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn phải HS thực hành theo sự lần lượt theo các dạng sau: hướng dẫn của GV. - Các biểu tượng cỡ nhỏ. - Các biểu tượng cỡ lớn. HS thắc mắc những chỗ - Các biểu tượng cỡ rất lớn. - Các biểu tượng cỡ trung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bình. chưa hiểu, chưa làm - Các biểu tượng sắp xếp được. kiểu chi tiết. - Các biểu tượng sắp xếp kiểu danh sách. 2. Phối hợp 2 ngăn của cửa sổ, thực hiện các thao tác: tạo, mở, a. Thực hiện sao chép thư sao chép, xóa thư mục. mục Khiêm từ thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP5A. - GV giải đáp thắc mắc, quan sát, hướng dẫn thường xuyên các nhóm chưa làm được bài,động viên các nhóm hoàn thành tốt. 4. Củng cố, dặn dò - Thực hiện các thao tác: Tạo mới, sửa, xóa thư mục - Chuẩn bị tiết sau, xem trước các bài tập SGK ______________________________________ Tuần: 2 Tiết: 4 BÀI 1: LUYỆN TẬP( Tiết 2) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Rèn luyện kỹ năng điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn cửa sổ 2. Kỹ năng: - Thực hiện các thao tác với cửa sổ 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, phòng máy - Học sinh: tập, bút. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: - Y/c HS nhanh chóng ổn định, trật tự 2. Bài cũ: - Thực hiện sao chép các thư mục AN, BINH từ thư mục TO1 nằm trong thư mục lớp 4A sang thư mục TO1 nằm trong lớp 5A?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập Hoạt động của trò. Hoạt động của trò. Nội dung. 1. Hoạt động ứng dụng, mở rộng GV: Thực hiện mẫu một lần cho HS quan sát - HS quan sát. HS tư thực hành. - Điều khiển để ngăn trái, ngăn phải hiển thị như hình - HS mở máy thực hành dưới. Thực hiện sao chép hai theo yêu cầu của GV. tệp Bai1SoanThao.Docx và Bai2SoanThao.Docx từ thư mục SoanThao, trong thư mục KHIEM của LOP4A sang thư mục LAN trong thư mục TO2 của lớp 5A theo hướng dẫn. 4. Củng cố, dặn dò - Nhắc lại các thao tác tạo và sao chép thư mục - Nhắc HS về nhà xem và học phần ghi nhớ cuối bài. - Chuẩn bị bài cho tiết sau Tổ trưởng duyệt. Vũ Thị Thơm. BGH duyệt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

×