Tuan 21 HH9 Tiet 37

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Án Hình Học 9. GV: Nguyễn Huy Du. Tuần: 21 Tiết: 37. Ngày soạn: 08 / 01 / 2017 Ngày dạy: 13 / 01 / 2017. LUYỆN TẬP §1 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS củng cố khái niệm góc ở tâm, số đo cung. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tìm số đo của góc ở tâm, kĩ năng so sánh 2 cung. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc. - HS: Thước thẳng, compa, thước đo góc. III. Phương Pháp: - Vấn đáp, Đặt và giài quyết vấn đề, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm IV.Tiến Trình: IV.Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:(1’) 9A3: …………………………………………………………………… 9A4…..................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (7) - Định nghĩa góc ở tâm. - Định nghĩa số đo cung. - Làm bài tập 3/69 SGK. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (12’) GV: Cho HS đọc đề bài GV: Vẽ hình. GV: Tổng số đo 4 góc của một tứ giác bằng bao nhiêu? GV: Góc tạo bởi hai tiếp tuyến là góc nào? GV: Cho HS tính. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 5:. HS: Đọc bài HS: Chú ý và vẽ hình theo GV.. HS trả lời là 3600  HS trả lời AOB. HS: Thực hiện phép tính.. 0     a) Ta có : A  AOB  B  AMB 360.   B   AMB   AOB 360 0  A. = 3600 – (900+900+350) = 1450. GV: Số đo cung nhỏ được HS: Số đo của cung nhỏ b) Số đo cung nhỏ AB = 1450 tính như thế nào? chính là số đo góc ở tâm. GV: Số đo cung lớn được HS: Số đo cung lớn bằng Số đo cung lớn AB = 3600 – 1450 = 2150 tính như thế nào? 3600 – số đo cung nhỏ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo Án Hình Học 9. GV: Nguyễn Huy Du. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (12’) GV: Cho HS đọc đề bài GV: Vẽ hình. GV: Trong tam giác đều thì tâm đường tròn ngoại tiếp, tâm đường tròn nội tiếp, giao điểm ba đường cao, giao điểm ba đường trung tuyến như thế nào với nhau? GV: Hãy so sánh các góc    AOB, BOC, COA. GV: Số đo của chúng là bao nhiêu độ? GV: Cho HS làm tiếp câu b như bài tập 5. Hoạt động 3: (12’) GV: Cho HS thảo luận nhóm. GV: Nhận xét chung, chốt ý. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 6:. HS: Đọc bài HS: Chú ý và vẽ hình theo GV.. HS: Trả lời 0    a) AOB BOC COA 120. HS: Trả lời. HS: Trả lời. HS: Tự làm câu b.. b) Số đo cung nhỏ AB là:  AOB 1200. Số đo cung lớn AB là: 3600  sñ ACB 360  1200 2400 . Bài 7:. HS: Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét lẫn nhau HS: Chú ý. a) Số đo các cung nhỏ AM, CP, BN, DQ là bằng nhau. BN PC b) AM DQ ; c) Hai cung lớn bằng nhau là: . . . .   AQM và QMD …. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc luyện tập.. 5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài mới.. 6. Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo Án Hình Học 9. GV: Nguyễn Huy Du. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................................................................................................ ......................... ........................................................................................................................................................................................................................ ..........................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>