DO THI HAM SO yax

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y =. a (a x. 0). I. MỤC TIÊU :. a (a 0) x * Kĩ năng: HS thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số a Biết cách vẽ đồ thị hàm y = (a 0 x * Thái độ: Tích cực trong học tập II. CHUẨN BỊ : - GV: Giáo án , bảng phụ - HS: Bảng phụ, Máy tính bỏ túi III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bai cũ: (8ph) HS:Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm A(1; 12) B(4; 3 ); C(3;4) ; D (4; 1) 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS GHI BẢNG 12 HĐ1: (13ph) Đồ thị của hàm số y = 12 x 1)Đồ thị của hàm số y = x Mục tiêu: 12 - HS nắm được cách vẽ đồ thị hàm số y = Vẽ Đồ thị của hàm số y = 12 x x - Cho x = 1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;-5;-6;-8;- GV hướng dẫn hs vẽ đồ thị hàm số 12 tìm các giá trị tương ứng y - Cho x = 1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;- - Biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng tọa độ Oxy 5;-6;-8;-12 tìm các giá trị tương ứng y - Biểu diễn các cặp số trên mặt phảng tọa độ * Kiến thức: HS hiểu được khái niệm đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y =. 12 là hai đường cong: một x nhánh nằm ở phần tư thứ I và một nhánh nằm ở phần tư thứ III Đồ thị của hàm số y =. 2)Đồ thị của hàm số y=. − 12 x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ2: (12ph) Đồ thị của hàm số y =. − 12 x. Mục tiêu: - HS nắm được cách vẽ đồ thị hàm số y = − 12 x - GV hướng dẫn hs vẽ đồ thị hàm số - Cho x = 1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;5;-6;-8;-12 tìm các giá trị tương ứng y - Biểu diễn các cặp số trên mặt phảng tọa độ HĐ3: (10ph) Củng cố: - Vẽ Đồ thị của hàm số y =. − 12 x - Cho x = 1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;-5;-6;-8;12 tìm các giá trị tương ứng y - Biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng tọa độ Oxy Vẽ Đồ thị của hàm số y =. 4 x. − 12 là hai đường cong: một x nhánh nằm ở phần tư thứ II và một nhánh nằm ở phần tư thứ IV Đồ thị của hàm số y =. - Tương tự vẽ Đồ thị của hàm số y =. −4 x. IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : (2ph) 10 - Vẽ Đồ thị của hàm số y = x − 10 - Vẽ Đồ thị của hàm số y = x RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................... =====================================================.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>