hh7t50

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 27 Tiết: 50. Ngày Soạn: 04 – 03 – 2017 Ngày dạy: 10 – 03 – 2017. LUYỆN TẬP §2 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố quan hệ giữa đường vuông góc với đường xiên, đường xiên với hình chiếu. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các tính chất trong bài vào việc so sánh các đoạn thẳng với nhau cũng như ứng dụng giải một số bài toán thực tế. 3. Thái độ: - Biết liên hệ kiến thức đã học với thực tế trong cuộc sống. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, êke. - HS: Chuẩn bị bài tập chu đáo. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A4:.......................................................................... 7A5:.......................................................................... 7A6:.......................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (9’) Vẽ hình và chỉ ra đâu là đường xiên, đường vuông góc, hình chiếu. Phát biểu ĐL1. Phát biểu định lý 2 và làm bài tập 8. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (12’) GV vẽ hình.. Hãy so sánh hai đoạn thẳng HM và HC. HM, HC là hình chiếu của hai đường xiên nào? Theo định lý về quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu ta suy ra điều gì? Hoạt động 2: (5’) GV cho HS thảo luận bài tập 12 theo nhóm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 10:. HS chú ý theo dõi, vẽ hình và ghi GT, KL. HM HC AM và AC. Chứng minh AM AC: Ta có: M  BC nên HM HC Theo định lý về quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu ta suy ra: AM AC. AM AC. HS thảo luận.. Bài 12: Muốn đo chiều rộng của tấm gỗ có hai cạnh song song, ta đặt thước vuông góc với hai cạnh đó.Cách đặt thước như hình 15 là không đúng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: (15’) GV vẽ hình.. Bài 13: HS vẽ hình vào vở.. Hai đoạn thẳng nào là hình chiếu của AE và BC lên đường thẳng AC? Hãy so sánh hai đoạn thẳng AE và AC? Vậy ta suy ra được điều gì?. AE và AC. Câu b GV hướng dẫn HS chứng minh DE < BE tương tự như câu a với đường thẳng chiếu là đ.thẳng AB.. HS làm tương tự.. AE < AC. a) Chứng minh BE < BC: Ta có: AE là hình chiếu của BE AC là hình chiếu của BC Vì AE < AC nên BE < BC. (1). BE < BC b) Chứng minh DE < BC: Ta có: AB là hình chiếu của BE AD là hình chiếu của DE Vì AD < AB nên DE < BE Từ (1) và (2) ta suy ra: DE < BC. (2). 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Làm bài tập 14. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>