Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

tuan 7 giao an tin hoc sach huong dan 345

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.53 MB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7. Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2017. Tiết 13,14 Ngày soạn: 15/10/2017 Ngày dạy: KHỐI 3 Bài 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET I. Mục tiêu 1.Kiến thức: + Làm quen với Internet. + Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet. 2.Kỹ năng: Truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang web. 3.Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ phòng máy. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, máy tính. - Học sinh: Tập, bút, SGK. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp - Y/c HS ổn định - kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS nhanh chóng ổn định - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. - Em hãy lên tạo thư mục tên em, xóa thư mục vừa tạo? - HS thực hiện. - Lớp, GV nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hàng ngày chúng ta có thể truy cập vào máy tính để nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thông tin … đó là do máy tính đã được kết nối với Internet. Vậy hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài mới. HĐ1. Internet - Gv cho HS đọc thông tin SGK/tr31 và chia sẻ với - Đọc thông tin, chia sẽ với bạn những điều em biết về Internet. bạn những điều em biết về Internet - GVgợi ý HS nêu hiểu biết của bản thân qua các - Hs làm việc theo cặp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> câu hỏi: + Nhiều máy tính nối lại gọi là gì? + Mạng máy tính lớn nhất đó là mạng gì? + Internet giúp em làm được những việc gì? - Hs báo cáo kết quả. - Gv nhận xét, chốt ý. - Hs nhận xét HĐ 2. Truy cập Internet. a. Trình duyệt - Để xem các nội dung trên Internet, người ta dùng - Đọc thông tin, trao đổi với một chương trình gọi là trình duyệt . bạn chỉ ra biểu tượng các trình duyệt trên máy tính - Hs báo cáo kết quả - Hs quan sát, lắng nghe - Biểu tượng trình duyệt b. Cửa sổ trang web - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trình duyệt web - Hs quan sát, lắng nghe. - Chức năng của các nút lệnh điều khiển cửa sổ trang web giống chức năng các nút lệnh điều khiển cửa sổ thư mục c. Truy cập web - Khởi động trình duyệt. - Hs quan sát, lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hs luân phiên thực hiện nháy chuột vào các nút lệnh, quan sát, trao đổi với bạn và ghi lại kết quả vào bảng.. - nhấn Enter d. Bài tập - Hs luân phiên thực hiện nháy chuột vào các nút lệnh, quan sát, trao đổi với bạn và ghi lại kết quả vào bảng Nháy chuột vào. Kết quả Tải lại trang này. Nút lệnh. Nút lùi. Nút lệnh. Nút tiến. Nút lệnh - Gv nhận xét, chốt ý đúng.. 4. Củng cố, dặn dò - GV tóm tắt lại ý chính của bài học. - Yêu cầu HS tắt máy đúng quy trình, sắp xếp gọn gàng bàn máy. - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở. Bài 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET (T2) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: + Làm quen với Internet. + Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet 2. Kỹ năng: Truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang web. 3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ phòng máy. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, máy tính..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Học sinh: Tập, bút, SGK. III. Các hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ổn định lớp - Y/c HS ổn định - HS nhanh chóng ổn định - kiểm tra sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại các bước truy cập một trang HS lên thao tác thực hiện. web khi biết địa chỉ ? - Lớp, GV nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu cần đạt được qua hoạt động thực hành của bài.. HĐ1. Hoạt động thực hành 1. Hs truy cập vào trang web violympic, di - Hs báo cáo kết quả chuyển con trỏ chuột trên trang web, quan sát - Khi di chuyển con trỏ chuột tới trao đổi với bạn về sự thay đổi hình dạng của một mục nào đó con trỏ chuột con trỏ chuột. có hình Muốn xem chi tiết một mục nào đó của trang web, em thực hiện các thao tác sau: - Di chuyển con trỏ chuột tới mục đó - Khi hình dạng con trỏ chuột thay đổi thành thì nháy chuột 2. Hs luân phiên thực hiện xem nội dung chi tiết một mục trên trong web 3. Trao đổi với bạn, chọn các thao tác đúng - Hs thực hành rồi sắp xếp thứ tự các thao tác truy cập vào trang web. - HS trao đổi theo nhóm, báo cáo - GV nhận xét, chốt ý đúng. kết quả với GV. Thứ tự. Thao tác cần thực hiện. 1. - Khởi động trình duyệt.. 2. - Gõ địa chỉ trang web vào thanh địa chỉ.. 3. - Nhấn phím Enter.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ 2. Hoạt động ứng dụng, mở rộng Hãy sưu tầm một số địa chỉ trang web phục - Hs báo cáo kết quả vụ cho việc học tập, vui chơi phù hợp với lứa - Hs thực hành tuổi của các em. Báo cáo với thầy cô giáo rồi cùng chia sẽ và truy cập địa chỉ các trang web đó với bạn Gv nhận xét, chốt ý. Gv quan sát, hổ trợ nhóm yếu. Về nhà truy cập vào các trang web: violympic.vn, ioe.vn để luyện thi. 4. Củng cố, dặn dò - Y/c HS tắt máy theo đúng quy trình, sắp xếp gọn gàng bàn máy. - GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ. - HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr34) - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở. ************** KHỐI 4 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2+2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được tác dụng của phần mềm luyện toán 2+2 2. Kỹ năng: Rèn luyện được kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua các trò chơi. 3. Thái độ: Thể hiện tính nhanh nhẹn, cẩn thận khi làm toán. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, máy tính. - Học sinh: Tập, bút, SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng thực hiện thao tác tìm kiếm thông - HS lên thao tác Lớp nhận xét tin trên Internet..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài mới: Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 1. Giới thiệu phần mềm: - Cho HS đọc thông tin ở SGK trang 29.. 1. Giới thiệu phần mềm:. 2. Khởi động trò chơi và chọn màn chơi.. - HS đọc thông tin ở SGK. - Cho HS tự đọc thông tin và báo cáo cho GV cách khởi động trò chơi. - Gọi HS lên khởi động trò chơi trên máy tính.. HS làm việc cá nhân và rút ra kết luận. - Để khởi động phần mềm, nháy. - Cho HS đọc thông tin trong sgk sau đó GV giới thiệu trò chơi và cách chọn và chơi. - GV hướng dẫn HS cách chọn phép tính rồi tập luyện. 3. Thoát khỏi trò chơi - GV hướng dẫn học sinh cách thoát khỏi trò chơi. - Để thoát khỏi trò chơi và quay lại màn hình chính em nhấn phím ESC. - Để thoát khỏi phần mềm em nhấn phím thêm một lần nữa. Phần mềm sẽ hiển thị thông báo như hình sau, chọn Yes để thoát khỏi phần mềm.. đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền. HS thực hành khởi động trò chơi. HS quan sát, lắng nghe. HS tập luyện trò chơi. 3. Thoát khỏi trò chơi HS quan sát sau đó thực hành thoát khỏi trò chơi.. 4. Cũng cố, dặn dò: Về nhà luyện tập thêm phần mềm. HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2+2 (tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được tác dụng của phần mềm luyện toán 2+2 2. Kỹ năng: Rèn luyện được kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua các trò chơi. 3. Thái độ: Thể hiện tính nhanh nhẹn, cẩn thận khi làm toán. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, máy tính. - Học sinh: Tập, bút, SGK..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định lớp - Y/c Hs trật tự. - HS nhanh chóng ổn định. - Báo cáo sĩ số. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS thực hiện khởi động phần mềm cùng luyện - HS lên thao tác Lớp nhận xét toán với phần mềm 2+2 - Nhận xét 3. Bài mới. - HS tự thực hành. - Tiến hành chia nhóm cho học sinh thực hành - Gv kiểm tra, nhận xét quá trình thực hành 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà đọc và chuẩn bị bài sau *************** KHỐI 5. Bài 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN (Tiết 1) I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. 1. Kiến thức: - Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn 2. Kỹ năng: - Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn - Biết cách thụt lề đoạn văn bản. 3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản. II. Chuẩn bị 1.Giáo viên: Giáo án, một máy tính để giới thiệu 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học tin lớp 5+ Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1. Ổn định lớp - Y/c học sinh trật tự - Báo cáo sĩ số. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ : - Y/c HS thực hiện tạo bảng có 3 dòng 2 cột. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Bài mới - Giới thiệu bài: - GV cho HS quan sát 2 văn bản 1 văn bản chưa được định dạng và một văn bản đã được định dạng. 1. - Quan sát, lắng nghe. phôngcỡ chữ Chọn phông chữChọn 2 Chọn chữ. Chọn chữchữ Chọn kiểu chữ Chọncỡ kiểu. ?So sánh văn bản 1 và 2, tìm sự khác nhau giữa 2 văn bản? ?Theo em văn bản nào trình bày đẹp hơn và dễ nhìn hơn? - GV đây chính là văn bản đã được định dạng. Chọn màu chữ Chọn m. - HS trả lời - HS trả lời. Văn bản 2 đẹp và dễ nhìn hơn. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: - Cho HS đọc thông tin SGK - GV mở một văn bản đã chuẩn bị sẵn và thao tác căn lề. - HS đọc thông tin trong SGK. - HS quan sát Trái. Giữa. Phải. Đều 2 lề. 1. Thụt lề đoạn văn bản: - GV thao tác mẫu ?Nêu cách thụt lề đoạn văn bản? - GV chốt lại.. - HS quan sát.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B1: Nháy chuột vào đoạn văn băn cần thụt lề B2: - Nháy nút lệnh lề - Nháy nút lệnh. - HS nêu. tăng kích thước thụt. giảm kích thước thụt lề - HS quan sát. - Cho HS quan sát. - HS thao tác - HS trả lời. - HS quan sát - GV thao tác mẫu - Cho HS thao tác 2. Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng: ?Nêu cách điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng? - GV chốt lại. B1: Nháy chọn văn bản cần điều chỉnh B2: Nháy chọn nút lệnh số. - HS quan sát - HS thao tác. và chọn thông - HS quan sát SGK - HS trả lời. - HS quan sát. - Cho HS thao tác 3. Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của trang văn bản:. - HS thao tác. - Cho HS quan sát SGK ?Nêu cách điều chỉnh độ rộng?. - HS quan sát. - GV thao tác mẫu điều chỉnh độ rộng lề trái, lề phải trên thước đo. - HS trả lời. - HS thao tác.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho HS thao tác 4. Định dạng lề trên là lề dưới: - Cho HS đọc thông tin và quan sát hình ở SGK ?Nêu cách định dạn lề trên và lề dưới. - HS quan sát. - Cho 1 hoặc 2 em HS thao tác - GV chốt lại bằng cách thao tác trên máy cho - HS đọc thông tin và quan sát hình ở SGK. HS quan sát. - HS quan sát. 4. Củng cố, dặn dò: Về nhà tập căn lề cho đoạn văn bản, thụt lề đoạn văn, định dạng độ rộng lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải trang văn bản.. Bài 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN (Tiết 2) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn 2. Kỹ năng: - Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn - Biết cách thụt lề đoạn văn bản. 3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản. II. Chuẩn bị 1.Giáo viên: Giáo án, một máy tính để giới thiệu 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học tin lớp 5+ Vở ghi bài. III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Lên định dạng căn lề trái, phải, - HS Trả lời: giữa, đều 2 lề cho đoạn văn bản. - Cả lớp nhận xét - GV chốt lại 3. Bài mới: Tiết trước các em đã học kĩ - HS Trả lời: thuật điều chỉnh một đoạn văn bản..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ?Nhắc lại những kĩ thuật đó là?. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:. - HS thực hành theo nội dung SGK - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43 trang 42, 43 - GV hướng dẫn HS thực hành, sửa sai nếu - HS báo cáo kết quả đã làm được có - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được. - HS thực hành theo nội dung SGK. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - Cho HS thực hành theo nội dung SGK. EM CẦN GHI NHỚ. + Đặt thước đo là Centimeters Vào nút trên cùng bên trái cửa sổ → chọn Options → - Giản khoảng cách dòng ta chọn chọn mục Advanced và kéo xuống mục Show meassurements in Units of → chọn - Di chuyển cả đoạn văn bản sang Centimeters - Học xong bài này các em cần ghi hớ. trái ta chọn. , sang phải ta chọn. 4. Cũng cố, dặn dò - Về nhà tập căn lề , điều chỉnh độ rộng cho đạn văn bản, điều chỉnh độ rộng của hàng RÚT KINH NGHIỆM. Năm Căn, ngày… tháng…. năm 2017. ……………………………………………………. ……………………………………………………. …………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………..…………………….. ……………………………………………………. ……………………………………………………. …………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………..……………………... KÍ DUYỆT.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

×