Bai 30 Qua trinh hinh thanh loai tiep theo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ CỎ BĂNG BỜ SÔNG Ra hoa kết quả đúng màu lũ SÔNG VÔN GA. CỎ BĂNG BÃI BỒI Sinh trưởng, ra hoa kết quả trước khi lũ về. Giải thích cơ chế hình thành loài trong hình trên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HÌNH HÌNH THÀNH THÀNH LOÀI LOÀI BẰNG BẰNG CON CON ĐƯỜNG ĐƯỜNG SINH SINH THÁI THÁI Các quần thể cùng loài sống cùng khu vực địa lí nhưng điều kiện sinh thái khác nhau. CLTN theo các hướng khác nhau ĐB, BDTH. Nòi sinh thái. Cách li SS. *Phổ biến ở thực vật và động vật ít di động. Loài mới.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Quan sát hình và cho biết lai xa là gì?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> X Ngựa. Lừa. (2n = 64). (2n = 62). Lai xa: là hình thức lai giữa hai cơ thể khác loài La (Coù boä NST 2n = 63), bất thụ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Lai xa gặp những trở ngại gì? * Vì sao cơ thể lai xa thường không có khả năng sinh sản?. * Cơ thể lai xa có thể trở nên hữu thụ nhờ vào cơ chế nào? Tại sao? THÀNH LOÀI NHỜ CƠ CHẾ LAI XA VÀ ĐA BỘI HÓA.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II.2: HÌNH HÌNH THÀNH THÀNH LOÀI LOÀI NHỜ NHỜ CƠ CƠ CHẾ CHẾ II.2: LAI XA XA VÀ VÀ ĐA ĐA BỘI BỘI HÓA HÓA LAI Vìthể saolai cơxa thểthường lai xa thường không có - *Cơ không có khả năng sinh sản hữu tính (bấtsinh thụ),sản? do cơ thể lai xa khả năng mang bộ NST đơn bội của 2 loài bố mẹ nên không tạo được các cặp tương đồng vì vậy quá trình tiếp hợp và giảm phân diễn ra không bình thường không tạo được giao tử.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II.2: HÌNH HÌNH THÀNH THÀNH LOÀI LOÀI NHỜ NHỜ CƠ CƠ CHẾ CHẾ II.2: LAI XA XA VÀ VÀ ĐA ĐA BỘI BỘI HÓA HÓA LAI Trường hợp đặc biệt: - Các loài cây tứ bội (4n) lai với các cây lưỡng bội (2n)  cây tam bội  Sinh sản vô tính  QT cây tam bội là loài mới. VD: Ở thằn lằn (C. sonorae): Thằn lằn tứ bội ( 4n) x thằn lằn lưỡng bội (2n) Loài tam bội (3n)  Trinh sinh (trứng không qua thụ tinh phát triển thành cơ thể) Thằn lằn (3n) là loài mới..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Biện pháp khắc phục tính bất thụ của cơ thể lai xa?. - Lai xa và đa bội hoá tạo cơ thể lai mang bộ NST lưỡng bội của 2 loài bố mẹ nên tạo được các cặp NST tương đồng vì vậy quá trình tiếp hợp và giảm phân diễn ra bình thường,con lai có có khả năng sinh sản hữu tính..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa: + VD: + Con lai khác loài được ĐB làm nhân đôi toàn bộ bộ NST (đa bội hóa hay song nhị bội hóa) làm xuất hiện loài mới. Loài mới lúc này mang bộ NST lưỡng bội của hai loài bố mẹ nên GP bình thường  Hữu thụ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Loài lúa mì. x. Lúa mì hoang dại. (Triticum monococcum). (Aegilops speitordes). Hệ gen AA với 2n = 14. Hệ gen BB với 2n = 14. Con lai với hệ gen AB với 2n = 14, bất thụ. Đa bội hoá Aegilops squarrosa Hệ gen DD với 2n= 14. x. Triticum dicoccum Hệ gen AABB 4n =28. Con lai với hệ gen ABD với 3n = 21, bất thụ. Đa bội hoá Triticum eastivum (Lúa mì trồng hiện nay) Hệ gen AABBDD với 6n = 42.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (Loài lúa mì) T. monococcum. 2nAA= 14. (Lúa mì hoang dại) A. speitordes 2nBB= 14. x. Đa bội hoá T. dicoccum. x. 4n = 2nAA+ 2nBB =28. Lúa mì hoang dại A.Squarrosa 2nDD = 14. Đa bội hoá 6n = 2nAA + 2nBB + 2nDD =42. T. Aestivum.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ví dụ sự hình thành thể song nhị bội ngoài tự nhiên. P:. CỎ CHÂU ÂU. x. CỎ MỸ 70 NST. 50 NST G:. F(LX):. 35 NST. 25 NST. 60 NST. (BẤT THỤ). (TỨ. BỘI HOÁ). THỂ SONG NHỊ BỘI:. 120 NST. (HỮU THỤ). Cỏ Spartina của Anh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Dưa hấu không hạt được sản xuất trên các cây tam bội (3n) có tính bất thụ cao phát sinh từ việc lai một cây nhị bội (2n) thường với một cây tứ bội (4n). Thể tứ bội được dùng như giống cái và thể nhị bội là giống đực.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Củng cố.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KEÁT LUAÄN - Loài mới không xuất hiện với một thể đột biến mà thường là có sự tích lũy một tổ hợp nhiều đột biến. - Loài mới không xuất hiện với một cá thể • duy nhaát maø phaûi laø moät quaàn theå hay moät nhoùm quaàn theå toàn taïi phaùt trieån nhö laø moät khaâu trong hệ sinh thái, đứng vững qua thời gian dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. •.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1/Thể song nhị bội là cơ thể có: A. Tế bào mang bộ nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội 2n B. Tế bào mang bộ NST tứ bội C. Tế bào chứa 2 bộ NST lưỡng bội của cả 2 loài bố và mẹ. D. Tế bào chứa bộ NST lưỡng bội với một nửa bộ phận từ loài bố và nửa kia nhận từ loài mẹ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2/ Trong chọn giống thực vật, thực hiện lai xa giữa loài hoang dại và cây trồng nhằm mục đích: A. Đưa vào cơ thể lai các gen quý về năng suất của loài dại B. Đưa vào cơ thể lai các gen quý giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi của môi trường của loài dại C. Khắc phục tính bất thụ trong lai xa D. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc sinh sản sinh dưỡng ở cơ thể lai xa.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3/Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội là phương thức thường được thấy ở đa số A. Thực vật B. Động vật kí sinh C. Động vật ít di động xa D. Động vật.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 4/Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương đối nhanh khi: A. Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo chiều hướng khác nhau B. Lai xa và đa bội hoá C. Do có biến động di truyền D. Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí và sinh thái diễn ra song song.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 5/ Hãy chọn phương án trả lời đúng nhất. Từ quần thể cây 2n, người ta tạo ra quần thể cây 4n. Quần thể cây 4n có thể xem là một loài mới vì A. quần thể cây 4n có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng NST. B. quần thể cây 4n qiao phấn được với các cây của quần thể cây 2n cho ra cây lai 3n bất thụ C. quần thể cây 4n không thể qiao phấn được với các cây của quần thể cây 2n D. quần thể cây 4n có đặc điểm hình thái như kích thước các cơ quan sinh dưỡng lớn hơn hẳn các cây của quần thể cây 2n.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> VỀ NHÀ: - Đọc phần in nghiêng cuối bài. Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK. - Chuẩn bị nội dung bài "Tiến hóa lớn". Tại sao sinh giới ngày càng đa dạng?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>