ds7t59

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 28 Tiết: 59. Ngày Soạn: 10 – 03 – 2017 Ngày dạy: 13 – 03 – 2017. §6. CỘNG, TRỪ ĐA THỨC I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu cách cộng, trừ đa thức. 2. Kĩ năng: - HS có kĩ năng cộng, trừ đa thức. 3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác trong khi làm bài tập. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: Bảng phụ. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A4:........................................................................... 7A5:........................................................................... 7A6:........................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Thế nào là đa thức? Cho VD. Thế nào là bậc của đa thức? GV cho hai HS làm bài tập 25. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV giới thiệu hai đa thức M và N.. GV thực hiện chậm theo từng bước việc cộng hai đa thức cho HS theo dõi.. GV cho HS làm ?1. GV thực hiện trừ hai đa thức tương tự như hoạt động trên.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Cộng hai đa thức (12’) 1. Cộng hai đa thức: HS chú ý theo dõi. Cho hai đa thức: M = 5x2yz + 5xy – 2 N = 3x2yz – 4xy + 3. HS chú ý theo dõi.. M+N = (5x2yz + 5xy – 2) + (3x2yz – 4xy + 3) = 5x2yz + 5xy – 2 + 3x2yz – 4xy + 3 = 8x2yz + xy + 1. HS làm ?1.. ?1:. Hoạt động 2: Trừ hai đa thức (12’) 2. Trừ hai đa thức: HS chú ý theo dõi. Với hai đa thức M và N ở trên ta có: M–N = (5x2yz + 5xy – 2) – (3x2yz – 4xy + 3) = 5x2yz + 5xy – 2 – 3x2yz + 4xy – 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> = 2x2yz + 9xy – 5 GV cho HS làm ?2.. HS làm ?2. ?2:. GV chia lớp thành 6 nhóm và cho HS thảo luận bài tập 31. Nhóm 1, 2: câu a Nhóm 3, 4: câu b Nhóm 5, 6: câu c. Hoạt động 3: Luyện tập (10’) 3. Luyện tập: Bài 31: Cho hai đa thức: HS thảo luận. M = 3xyz – 3x2 + 5xy – 1 N = 5x2 + xyz – 5xy + 3 – y a) M + N  3xyz  3x 2  5xy  1   5x 2  xyz  5xy  3  y  3xyz  3x2  5xy  1  5x 2  xyz  5xy  3  y 4xyz  2x 2  y  2. b) M – N  3xyz  3x2  5xy  1   5x2  xyz  5xy  3  y  3xyz  3x 2  5xy  1  5x 2  xyz  5xy  3  y 2xyz  8x 2  10xy  y  4. c) N – M  5x2  xyz  5xy  3  y    3xyz  3x 2  5xy  1 5x 2  xyz  5xy  3  y  3xyz  3x 2  5xy  1  2xyz  8x 2  10xy  y  4. 4. Củng Cố: - Xen vàolúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (4’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm bài tập 29, 30, 32. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>