Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

dekiemtranguvan7hocki1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.8 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ THI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2015-2016</b>
<b> Môn: Ngữ văn 7 </b>


<b> Thời gian: 90 phút </b><i>(không kể thời gian giao đề)</i>
Họ và tên:………Lớp:……….


<b>Câu 1.(1 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:</b>
“ Đầu giường ánh trăng rọi


Ngỡ mặt đất phủ sương
Ngẩng đầu nhìn trăng sáng
Cúi đầu nhớ cố hương”
( Ngữ văn 7 – tập 1)


a) Bài thơ trên thuộc thể thơ gì? Tác giả là ai?
b) Tìm cặp từ trái nghĩa có trong bài thơ?


<b>Câu 2.</b>

(1,5 điểm) Tại sao bài thơ

<i><b> “Sông núi nước Nam”</b></i>

được xem là bản


Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của nước ta?



<b>Câu 3. (1,5 điểm) Viết một đoạn văn (khoảng 4</b><sub></sub>5 câu, nói về việc trồng và chăm
sóc cây của lớp em), trong đó có sử dụng ít nhất 3 từ láy.Gạch chân những từ láy đó.
<b>Câu 4. (6 điểm) Phát biểu cảm nghĩ của em về một thầy (cô) giáo đã để lại trong</b>
em nhiều kỉ niệm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN 7</b>
<b>HỌC KÌ I- NĂM HỌC: 2015 – 2016</b>


Câu 1.


a) Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt. tác giả Lí Bạch.


b) Ngẩng đầu- cúi đầu.


<b>Câu 2</b>

. “Bài thơ

<i><b> “Sông núi nước Nam”</b></i>

được xem là bản Tuyên ngơn Độc lập đầu



tiên của nước ta.” vì:



- Khẳng định sự độc lập về lãnh thổ.


- Khẳng định chủ quyền của đất nước



- Khẳng định ý chí bảo vệ chủ quyền đất nước.


(Mỗi ý đúng được 0,5 điểm).



<b>Câu 3. (1,5 điểm) Viết đoạn văn đảm bảo nội dung, đúng chính tả, ngữ pháp. (1 điểm). </b>
Có sử dụng ít nhất 3 từ láy (0,5 điểm), gạch chân đúng những từ láy đó. (0,5 điểm).
<b>Câu 4. (6 điểm). </b>


<b>I.Yêu cầu chung:</b>


<b>1. Thể loại: Văn biểu cảm kết hợp tự sự và miêu tả.</b>


<b>2. Hình thức: Trình bày theo bố cục 3 phần, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả, diễn đạt </b>
mạch lạc, có tình cảm…


<b>3. Nội dung: Đảm bảo các định hướng sau:</b>


- Không gian, thời gian nảy sinh cảm xúc nhớ về thầy cô.
- Giới thiệu đôi nét về thầy cô mà em chọn để bày tỏ cảm xúc.
- Hồi tưởng những kỉ niệm của em về thầy cơ giáo đó.


- Tình u thương của thầy cơ dành cho em.


- Tình cảm của em đối với thầy cơ đó.
<b>II. Biểu điểm:</b>


Điểm 5 <sub></sub>6: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về thể loại, hình thức, nội dung.Bài viết diễn đạt
mạch lạc, trôi chảy, giàu chất văn, ít mắc lỗi về diễn đạt, chính tả.


Điểm 3<sub></sub>4: Đủ nội dung, bố cục hợp lí, bài viết tương đối mạch lạc nhưng còn mắc vài lỗi:
diễn đạt, chính tả.


Điểm 1<sub></sub>2: Bài viết hiểu đề nhưng viết còn sơ sài, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi về diễn đạt,
chính tả.


Điểm 0: Khơng viết được gì hoặc viết không liên quan đến yêu cầu của đề bài.
*Lưu ý: - Điểm lẻ tồn bài tính đến 0,25 và làm tròn số theo quy định.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×