Giáo án phụ tuần 10 :2 :Ngôi nhà thân yêu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần thứ: 10. TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời gian thực hiện số tuần:4 tuần; Tên chủ đề nhánh 2 :Ngôi nhàthân yêu Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần; 08/11/2021 đến ngày 12/11/2021 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt động Nội dung Chuẩn bị Hoạt động hỗ trợ của giáo viên Đón trẻ * Đón trẻ: Cô - Phòng học sạch 1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô niềm nở đón sẽ thoáng mát. chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng Chơi trẻ. - Đồ dùng đồ nơi quy định, hướng những trẻ đã vào - Cho trẻ chơi chơi ở các góc. lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc Thể dục tự do theo ý - Sân tập, loa một số trò chơi theo ý thích. Cùng cô sáng thích. máy, đĩa nhạc. * Thể dục - Sổ theo dõi trẻ. chính bao quát trẻ khi chơi. 2. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, sáng: - Cho trẻ tập phối hợp kiểm tra, trang phục, sức các động tác khỏe cho trẻ.. Cùng cô chính bao quát thể dục buổi hướng trẻ vào lớp khi tập thể dục sáng. sáng xong. 3. Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm *Điểm danh: danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ. Hoạt động 1. Hoạt động - Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết Địa điểm quan ngoài trời có chủ đích: để tổ chức hoạt động ngoài trời. sát, trang phục - Dạo chơi sân 1. Hoạt động có chủ đích: Cùng bao phù hợp quát trẻ đến địa điểm quan sát. trường và quan - Cho trẻ quan sát thời tiết cô đặt câu sát thời tiết. hỏi gợi ý để trẻ qs và trả lời - Vẽ trên sân: - C¸c trß ch¬i. - Trẻ chơi đoàn Vẽ ngôi nhà bé kết kỷ luật trong + Trời nắng chúng mình đi ra ngoài thì phải làm gì? Mùa hè tại sao lại ở. khi chơi. phải mặc quần áo ngắn? Thế mùa - Đồ chơi ngoài 2. Trò chơi đông chúng mình phải mặc quần áo trời sạch sẽ. vận động: như thế nào? - Mèo đuổi - Bao quát hướng trẻ chú ý vào các chuột, Mèo và hoạt động khi cô chính tổ chức quan chim sẻ... sát. * Trò chơi dân 2. Trò chơi vận động: Phối hợp với gian cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết - Chi chi chành trong các trò chơi vận động; Chơi một số trò chơi tập thể: “Tìm bạn thân, chành, bịt mắt Cáo và thỏ. Động viên, giúp đỡ bắt dê.... những trẻ yếu tham gia chơi cùng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Hoạt động tự chọn: - Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.. * Góc phân Hoạt động vai: góc + Góc bán hàng: Cửa hàng thực phẩm, bán đồ dùng gia đình. + Góc gia đình: Gia đình tổ chức nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ * Góc xây dựng: Xếp các kiểu nhà khác nhau, xây vườn, ao cá, hàng rào… Xây nhà của bé, xếp đường về nhà của bé. * Góc nghệ thuật: + Góc Âm nhạc:Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu : các bài hát về gia đình. + Góc Tạo hình: Xé dán. bạn. 3. Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi (Chơi các trò chơi dân gian; Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời ) đảm bảo cho trẻ chơi sạch sẽ, an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết. * Đồ dùng đồ - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi góc phân vai chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi. 1. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính. Giới thiệu góc chơi, bao quát, tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính. Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. 2. Nội dung: * Thỏa thuận, phân vai chơi: Cùng * Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng cô chính cho trẻ tự nhận vai chơi với rào, cỏ, cây nhau trong từng góc chơi, nếu trẻ mà xanh... chưa phân được vai chơi cô giúp trẻ cách phân vai chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi tạo sự liên kết với nhau. * Quan sát trẻ chơi: Bao quát trẻ chơi các góc chơi, gợi mở khi trẻ *Bút màu, giấy, hồ, tranh chủ đề, chơi, chơi cùng trẻ giúp trẻ liên kết các loại dụng cụ với các góc chơi khác, tạo tình huống âm nhạc, băng đĩa cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ nhạc về chủ đề năng chơi còn yếu. * Nhận xét góc chơi: Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi. 3. Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương các góc chơi.Phối hợp nhắc trẻ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ngôi nhà, hoàn thành một số bài tập trong vở: “ Bé tập tạo hình” Sử dụng một số vật liệu .. * Góc Thư viện sách: Làm sách tranh về các kiểu nhà, đọc truyện về gia đình. Chơi: Chơi với các con chữ, tập tô vẽ viết con chữ . * Góc sáng tạo: làm ngôi nhà gia đình của bé. Sách truyện chủ đề gia đình. thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi.. - Giáy bìa, tăm bông, lá cây, giấy màu… - Tranh ảnh về luật lệ giao thông. * Góc tuyên truyền: Bé làm chú cảnh sát giao thông, tuyên truyền về luật giao thông đường bộ. Hoạt động * Trước khi ăn ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn; Kê bàn ăn. * Trong khi ăn: Chia cơm. 1. Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, - Vòi nước, khăn chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn mặt, và xà phòng. rơi. Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên - Bàn ăn. giá phơi; Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và - Cơm và thức ăn. giới thiệu các món ăn có trong thực - Khăn mặt. đơn từng ngày, chia cơm cho trẻ, Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thức ăn cho trẻ; Giới thiệu các món ăn; Tổ chức cho trẻ ăn. * Sau khi ăn: Vệ sinh sau khi ăn.. Hoạt động * Trước khi ngủ ngủ: Kê phản ngủ cho trẻ. * Trong khi ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ. * Sau khi ngủ: Trải đầu cho trẻ, cất phản, gối.. - Phản, chiếu, gối... - Lược, tủ đựng gối.... Chơi, hoạt - Vận động - Bát, thìa, quà động nhẹ ăn quà chiều theo ý chiều. - Mô hình hàm thích - Ôn kỹ năng răng và bàn chải vệ sinh răng miệng. - Sách, bút chì - Chơi tự do màu theo ý thích ở - Đồ chơi các góc góc.. ăn. 2. Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức ăn mà cô nấu, giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của mình, nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn: không nói chuyện, không làm cơm rơi vãi, không nói chuyện trong giờ ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ bản thân và nhắc trẻ nề nếp trong ăn uống. 3. Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn. Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.Vận động nhẹ nhàng giúp trẻ thoải mái. 1. Trước khi ngủ: Chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ, nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ, nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan, hát ru cho trẻ nghe. 2. Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ. - Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ.... 3. Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ. Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân, vào bàn ăn chiều; Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều.. 1.Vận động nhẹ, ăn quà chiều: Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ. Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều. - Cô hỏi trẻ tại sao phải đánh răng? đánh răng khi nào? - Cô làm mẫu kết hợp giải thích. Cho trẻ thực hiện cùng cô 2. Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn: Phối kết hợp tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho trẻ chơi trò chơi trên phần mền máy tính Kidsmart - Thực hiện các bài tập trong sách. - Các bài hát trong chủ đề. - Bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan.. - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần, bé ngoan.. Trả trẻ. - Dọn dẹp đồ - Đồ dùng cá chơi. Chuẩn bị nhân của trẻ đầy đồ dùng cá nhân đủ. cho trẻ chuẩn bị về. - Trả trẻ, dặn trẻ đi học đều. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ .... cho trẻ chơi trong góc chơi theo ý thích.Cùng trẻ cất dọn đồ chơi. 3. Cho trẻ chơi trò chơi trên phần mền máy tính Kidsmart: Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát chưa biết sử dụng máy. 4. Thực hiện các bài tập trong sách: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ thực hiện các bài tập trong sách, quan sát động vien trẻ 5. Biểu diễn văn nghệ: Cùng cô chính bao quát trẻ biểu diễn văn nghệ, lấy đồ dùng nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ cần thiết khi biểu diễn văn nghệ. 6. Nêu gương: Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan. Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ. Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan. - Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng. - Phối hợp cùng cô chính trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép. Trao đổi ngắn với phụ huynh về tình hình của trẻ.. HỔ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Thời gian. Nội dung. Chuẩn bị.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ 2 Thể dục Ngày 08 tháng - VĐCB: 11 năm 2021 Ném xa bằng 2 tay”. - TCVĐ: Ném vòng. Thứ 3 Ngày 9 tháng 11 năm 2021. Văn học + Thơ “Em yêu nhà em”. Thứ 4 KPXH Ngày 10 tháng - Tim hiểu về 11 năm 2021 ngôi nhà gia đình ở.. Thứ 5 Ngày 11tháng Kỹ năng an 11 năm 2021 toàn trong cuộc sống “. - Quản lý trẻ, bao quát trẻ 1.Đồ dùng của cô và trong hoạt động học. trẻ: - Sân tập sạch sẽ, băng đĩa nhạc bài hát. - Vòng nhựa đường kính 15-20cm, hai chai nước 1,5 lít. 2. Địa điểm tổ chức: - Ngoài sân trường - Quản lý trẻ, bao quát trẻ 1. Đồ dùng của cô trong hoạt động học. và trẻ. - Phòng học thông minh và máy tính bảng - Câu hỏi trắc nhiệm, slile. - Sa bàn rối 2. Địa điểm tổ chức. - Trong lớp học. . 1. Đồ dùng cho giáo - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học viên và trẻ. - Tranh vẽ các kiểu nhà, 1 số nguyên vật liệu. - Tranh lô tô. - Nhạc bài hát “Tổ ấm gia đình” 2. Địa điểm. - Trong lớp học. 1. Đồ dùng của giáo - Quản lý trẻ, bao quát trẻ viên và trẻ trong hoạt động học. - Đồ dùng của cô:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng tránh bỏng”. - Giáo án điện tử, có hình ảnh những đồ dùng trong gia đình có thể gây bỏng. - Phích nước nóng, một cốc, một khay. - Một số đồ chơi trong gia đình có thể gây bỏng. 2. Địa điểm tổ chức: - Trong lớp. Thứ 6 Tạo hình Ngày 12 tháng - Vẽ và tô 11 năm 2020 màu ngôi nhà của bé.. 1. Đồ dùng của cô và trẻ. - 2 tranh vẽ ngôi nhà (Với nhiều màu sắc) - Bảng từ,nam châm: 1 bộ. - Giá treo sản phẩm của trẻ. - 1 số hình ảnh vềmột số ngôi nhà của bé trên máy tính. - Nhạc bài hát, Vở tạo hình, Bút màu. 2. Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học. -Quản lý bao quát trẻ trong hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>