TU VUONG GOC DEN SONG SONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN. CHÚC CÁC EM SỨC KHỎE VÀ HỌC GIỎI. Giáo viên: Huỳnh Thị Hạnh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu. dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.. - Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b lần lượt tại hai điểm A và B sao cho góc B3 = 900. Vậy điều kiện để a // b là ............... hoặc ............................. hoặc ................ c a. A 2. 3. 1 4. b. 4. 3. B1. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tay vÞn. BËc thang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 10:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ?1. H·y xem hình díi ®©y (Cho biÕt ac vµ bc). a. c. b a/ Dự đoán đêng th¼ng a vµ b cã song song víi nhau kh«ng ? b/ Sö dông dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ® ờng thẳng song song (Đ 4) để suy ra a // b ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¶i. c. a A1. b. B1. ta cã : a c . ˆA 900 1. bc. ˆ 1 900 B. Aˆ 1 Bˆ 1 ở vị trí so le trong, nên theo dấu hiệu. nhận biết hai đường thẳng song song thì a // b.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 10:. 1/Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song: a/ Tính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.. a b. c. ac  a // b bc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 10:. 1/Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song: a/ Tính chất 1: b/ Tính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.. a b. c. a // b. a c. b c.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ** Làm bài tập 40 SGK/97 Căn cứ vào hình hãy điền vào chỗ trống (…): a // b Nếu a  c và b  c thì ………. c b Nếu a // b và c  a thì ............ a b. c.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ?2. Xem hình sau cho biết d’//d và d”//d. a) Dự đoán xem d’ và d” có song song với a d” nhau không?. d’ d. d’’. d’ d. b) Vẽ đường thẳng a vuông góc với d. Có vì d // d’ - a có vuông góc với d’ không?Vì sao? và a  d Có vì d //d’’ và - a có vuông góc với d’’ không?Vì sao? a  d Có vì a  d’và - d’ có song song với d’’ không?Vì sao? a  d’’.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 10:. 1/ Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song: a/ Tính chất 1: b/ Tính chất 2:. 2/ Ba đường thẳng song song: Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.. d” d’ d. Ký hiệu: d // d’ // d’’.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Làm bài tập 41 SGK/97 Căn cứ vào hình sau hãy điền vào chỗ trống (…): b // c Nếu a // b và a // c thì ……... a b c.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 17. Quan hÖ giữa tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song a,b ph©nbiÖt. cïng song song víi c.  c’ a. c’b. a // b. b . a // b. c’. a // b. cïng vu«ng gãc víi c. c’a.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: 1. Học thuộc các tính chất vừa mới học. 2. Dựa vào các tính chất để vẽ hình hoặc bằng hình vẽ, kí hiệu toán học suy ra tính chất. 3. Làm các bài tập 42, 43, 44, 46, 47 trang 98 SGK 4. Tiết sau Luyện tập + Kiểm tra 15 phút.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>