Chuong III 6 So sanh phan so

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 26. Tiết 76. Ngày soạn: 17/02/2016. §6. SO SÁNH PHÂN SỐ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh phân số cùng mẫu và không cùng mẫu , nhận biết được phân số âm, dương 2. Kĩ năng:  Có kĩ năng viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương, để so sánh phân số 3. Thái độ:  Xây dựng ý thức làm việc theo quy trình, theo thói quen tự học. II. Chuaån bò: 1. Giáo viên:SGK, bảng phụ. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài trước. III. Tiến trình lên lớp Ghi baûng Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Giới thiệu buổi học: “ Cơ xin giới thiệu với các em hôm nay có các thầy cô về dự giờ lớp chúng ta. Các em cho tràng pháo tay.”. GV: Các em gấp sách vở cơ kiểm tra bài cuõ. Caâu hoûi nhö sau: Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương? 3 4 Hãy quy đồng hai phân số 4 và 5 ? GV : Gọi 1 học sinh lên bảng HS : - Trả lời: Bước 1: Tìm một bội chung của các mẫu (thường là BCNN) để làm mẫu chung. Bước 2: Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu. Bước 3: Nhân tử và mẫu với thừa số phụ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tương ứng. GV : Nhận xét câu trả lời. 3 HS thực hiện quy đồng hai phân số 4 4 vaø 5. - Trình baøy baûng Ta coù: 4 = 22; 5 = 5; BCNN(4;5) = 22.5 = 20 Thừa số phụ: 20 : 4 = 5 20 : 5 =4 Quy đồng:  3  3.5  15  20 4 = 4.5 4 4  4.4  16    5 5 = 5.4 20 GV: Lưu ý học sinh phải thực hiện đúng theo quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương. HS dưới lớp theo dõi bài làm của bạn trên bảng GV: Nhận xét bài làm và cho điểm. Hoạt động 2: So sánh hai phân số cùng mẫu GV: Trong chương trình học ở Tiểu học §6: SO SÁNH PHÂN SỐ các em đã biết cách so sánh hai phân số 1. So sánh hai phân số cùng mẫu 1 4 9 7 cùng mẫu với tử và mẫu đều là số tự < ; > VD1: 6 6 11 11 nhieân. Hoâm nay cô seõ daïy cho caùc em so sánh hai phân số mà tử và mẫu là các số −3 −1 < vì−3←1 nguyên. Các em lấy vở ghi bài 4 4 GV: Vận dụng lại kiến thức các em đã hoïc haõy so saùnh hai phaân soá sau: 2 −4 1 4 9 7 và ; và 6 6 11 11. HS : Đứng tại chỗ trả lời kết quả 1 4 9 7 < ; > 6 6 11 11. GV: Qua các ví dụ vừa rồi em nào nhắc. 5. >. 5. vì2>−4. Quy taéc: SGK VD2: So sánh. 8 9 và 18 −18.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lại cho cơ để so sánh hai phân số cùng mẫu mà cả tử và mẫu đều dương thì ta so saùnh nhö theá naøo? HS : Phân số nào có tử nhỏ hơn thì phân số đó nhỏ hơn, phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. GV:Tương tự như vậy, để so sánh hai phaân soá baát kì coù cuøng maãu döông thì phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn. VD : So sánh. Ta viết :. 9 −9 = −18 18. 8 −9 > vì 8>−9 18 18. −3 −1 2 −4 và ; và 4 4 5 5. GV: Qua các ví dụ vừa rồi em nào nhắc laïi cho cô quy taéc so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu döông? HS : Nhắc lại quy tắc SGK GV: Caùc em löu yù laø maãu cuûa hai phaân soá phaûi döông, vaäy thì neáu maãu aâm thì ta phaûi laøm sao? HS : Phải đổi về mẫu dương GV : Như vậy nếu các phân số đã cho maø coù maãu aâm thì ta ñöa veà daïng maãu dương rồi mới so sánh. GV : Viết ví dụ 2 lên bảng VD2: So sánh. 8 9 và 18 −18. GV : Bây giờ các em hãy hoàn thành caùc baøi taäp ?1. (bảng phụ ). 1. Điền dấu thích hợp (<, >) vào ô trống:. 9 7 1 2 c c 9 2) 3 3 1) 8 3 6 3 0 c c 7 4) 11 11 3) 7. Hoạt động 3: So sánh hai phân số khơng cùng mẫu GV: Vừa rồi là so sánh hai phân số cùng 2. So sánh hai phân số không maãu, coøn neáu hai phaân soá khoâng cuøng cuøng maãu −3 4 So sánh phân số : và mẫu ta làm thế nào, để trả lời câu hỏi VD3: 4. −5.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4 −4 naøy ta sang phaàn 2. So saùnh hai phaân soá −Viết = −5 5 khoâng cuøng maãu . −Quy đồng . MC :20 GV : Ghi VD3 −3 −3.5 −15 = = GV : Để so sánh hai phân số thì trước 4 4.5 20 heát maãu chuùng phaûi nhö theá naøo? (mẫu −4 −4.4 −16 dương hay mẫu aâm ? ) = = 5 5.4 20 HS : Đứng tại chỗ trả lời : mẫu dương −15 −16 Vì−15>−16 nên > GV: Trong hai phaân soá treân baûng maãu 20 20 đã dương hết chưa? −3 −4 hay > HS : Chưa 4 5 −3 −4 GV: Vaäy thì phaûi laøm theá naøo? Vậy : > 4 5 HS : Laøm cho maãu döông Quy taéc: SGK GV :Ghi bảng và thực hiện đổi mẫu GV: Cho đến lúc này ta mới có quy tắc so saùnh hai phaân soá cuøng maãu maø hai phaân soá naøy chöa cuøng maãu vaäy thì muoán so saùnh ta laøm sao? HS : Quy đồng cho cùng mẫu GV: Sử dụng phần bài cũ trình bày nhanh phần quy đồng. GV: Như vậy hai phân số đã cùng mẫu,  15  16 em haõy so saùnh hai phaân soá 20 vaø 20. ? HS :. −15 −16 > 20 20. GV: Trình bày bảng GV: Qua VD vừa rồi hãy rút ra quy tắc so saùnh hai phaân soá khoâng cuøng maãu? ((yeâu caàu HS nhaéc laïi hai laàn) (Lưu ý: Nếu mẫu âm thì phải đổiđthành maãu döông) GV:ê Yêu cầu học sinh thực hiện ?2 (treo ?3 0 0 3 0 3 baûng phuï coù phaàn baøi taäp ?2) Ta có : 0= .Vì > nên >0 5 5 5 5 So saùnh caùc phaân soá: −2 2 −2 Vì = >0 nên >0  11 17  14  60 −3 3 −3 vaø vaø  72  18 a. 12 b. 21.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> −3 0 −3 < nên <0 5 5 5 2 −2 0 2 Vì = < nên <0 −7 7 7 −7 Vì. HS : Học sinh đứng tại chỗ điền vào ô trống, gv hỗ trợ (Löu yù: caâu b ruùt goïn roài trình baøy) GV: Các em làm phần bài tập ?3 . (đọc Nhaän xeùt: SGK yêu cầu đề bài + phân tích). So sánh các phân số sau với 0 : −2 −3. ;. −3 5. ;. 3 5. ;. 2 −7. 3 GV: Để so sánh 0 với 5 ta biểu diễn số 0 dưới dạng một phân số có mẫu là 5. Vậy em nào biểu diễn được? Tương tự hãy so sánh cho cơ các phân số khác với 0? GV: Trong hai câu đầu tử và mẫu cùng dấu thì phân số lớn hơn 0, còn trong hai câu sau tử và mẫu khác dấu thì phân số nhoû hôn 0. Vaäy thì phaân soá nhö theá naøo thì lớn hơn 0? nhỏ hơn 0? HS: - Phân số như lớn hơn 0 cĩ tử và maãu cuøng daáu. - Phân số nhỏ hơn 0 cĩ tử và mẫu khaùc daáu. GV: Nhaéc laïi nhaän xeùt vaø yeâu caàu hoïc sinh hoïc SGK. HS: Đọc nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố GV treo baûng phuï trình baøy cho hoïc sinh các bước so sánh hai phân số. GV: Chuùng ta cuøng nhau chôi moät troø chơi nhỏ giữa các nhóm, hoàn thành bài tập sau trong thời gian 1 phút 30 giây. (bảng phụ 3) Đánh dấu “x” vào ô trống thích hợp: Xeùt caùc Trả lời Đúng Sai phaân soá. 6. 6. 7.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nhận xét ,đánh giá.. Hoạt động 5: Dặn dò - Baøi taäp veà nhaø: 39, 40, 41 trang 24 SGK.- Chuaån bò baøi Pheùp coäng hai phaân soá IV. Ruùt kinh nghieäm: ........................................... Đánh dấu “x” vào ô trống thích hợp: Xeùt caùc phaân soá. 6 7 5 vaø 5 3 0 vaø 5 3 0 vaø  7 2 3 giờ giờ 3 vaø 4 7 9 kg kg 8 vaø 10 7 20 5 vaø  5  7 20  5 vaø 43. Trả lời. 6 7 5 < 5 3 0< 5 3 0<7 2 3 giờ giờ 3 = 4 7 9 kg kg 8 10 >. Đúng. Sai. Laø caùc phaân soá döông Laø caùc phaân soá döông. 1. Điền dấu thích hợp (<, >) vào ô trống:. 9 7 1 2 c c 9 2) 3 3 1) 8. 3 6 c 7 3) 7. 3 0 c 4) 11 11.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>