Chuong V Bai 3 Co chu va phong chu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn. 11/02/2017 4A. Ngày dạy. T1 T2. 4B 4C 14/02/2017 17/02/2017. 4D. 4E. 4G. 15/02/2017. Tuần 23 – Tiết 45. BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trên văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và của Word nói riêng. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ và phông chữ cho phù hợp. - Đặt đúng các ngón tay trên các phím quy định trên bàn phím. 3. Thái độ: - Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học gõ chữ. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5ph 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Có bao nhiêu cách căn lề của một văn bản? Hãy - Có 4 cách; căn trái, căn kể tên những cách đó. phải, căn giữa, căn thẳng 2 biên. - Nhận xét – ghi điểm. - Nhận xét. 1ph 2. Bài mới: Bài học hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em cách chọn cỡ chữ khi trình bày văn bản. - Chú ý quan sát và lắng 32ph 3. Các hoạt động: nghe. (5’) a. Hoạt động 1: Giới thiệu: MT: HS nắm được sơ lược về cách chọn cỡ chữ. - Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều cỡ chữ khác nhau. - Hỏi: - Chú ý quan sát. + Ta có thể chọn cỡ chữ trước khi gõ văn bản hay không? + Ta có thể chọn cỡ chữ sau khi gõ văn bản hay - Có thể. không? - Kết luận: Tuỳ vào đoạn văn bản mà ta có - Có thể..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> những cỡ chữ phù hợp để đoạn văn bản có tính (10’) thẩm mĩ. b. Hoạt động 2: Các bước thực hiện chọn cỡ chữ: MT: HS biết cách chọn cỡ chữ. Sau khi khởi động phần Word thì tqa tiến hành chọn cỡ chữ, có 2 cách để chọn cỡ chữ: * Cách 1: Nếu là trang giấy trắng thì ta chỉ cần nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn. * Cách 2: Nếu đã gõ văn bản rồi thì ta tiến hành như sau: - Đưa con trỏ chuột đến trước chữ cái đầu tiên của đoạn văn bản. - Kéo thả chuột từ đầu cho đến hết nội dung văn bản. (17’) - Nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn. Giới thiệu cỡ chữ, các bước chọn cỡ chữ: MT: HS nắm được cách chọn cỡ chữ. - Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều cỡ chữ khác nhau. 2ph - Hỏi: + Ta có thể chọn cỡ chữ trước khi gõ văn bản hay không? + Ta có thể chọn cỡ chữ sau khi gõ văn bản hay không? - Kết luận: Tuỳ vào loại văn bản mà ta có thể chọn những cỡ chữ phù hợp để đoạn văn bản có tính thẩm mĩ. - Sau khi khởi động phần Word thì ta tiến hành chọn cỡ chữ, có 2 cách để chọn cỡ chữ: * Cách 1: Nếu là trang giấy trắng thì ta chỉ cần nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn. * Cách 2: Nếu đã gõ văn bản rồi thì ta tiến hành như sau: - Đưa con trỏ chuột đến trước chữ cái đầu tiên của đoạn văn bản. - Kéo thả chuột từ đầu cho đến hết nội dung văn bản. - Nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột. - Chú ý lắng nghe.. - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.. - Chú ý lắng nghe, quan sát.. - Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV. - Có thể. - Có thể. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.. - Chú ý lắng nghe + quan sát..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lên cỡ chữ cần chọn. b. Hoạt động 2: Các bước thực hiện chọn phông chữ: MT: HS nắm được cách chọn phông chữ. - Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều phông chữ khác nhau. - Hỏi: + Ta có thể chọn phông chữ trước khi gõ văn bản hay không? + Ta có thể chọn phông chữ sau khi gõ văn bản hay không? - Các bước thực hiện chôn phông chữ: + Chọn phần văn bản cần thay đổi phông chữ. + Nháy chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ. + Nháy chuột vào phông chữ em muốn chọn. - Kết luận: Tuỳ vào loại văn bản mà ta có thể chọn phông chữ phù hợp. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét quá trình thực hành của hs. - Nhắc lại cách chọn cỡ chữ. - Yêu vầu hs về nhà xem lại bài để buổi sau thực hành tốt hơn. - Nhận xét lớp. -------------------------------------------. - Lắng nghe. - Có thể. - Có thể được. - Chú ý lắng nghe – ghi vở.. - Chú ý lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn. 11/02/2017 4A. Ngày dạy. T1 T2. 4B 4C 14/02/2017 17/02/2017. 4D. 4E. 4G. 15/02/2017. Tuần 23 – Tiết 46. BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được cách thay đổi phông chữ và cỡ chữ trên văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và của Word nói riêng. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ và phông chữ cho phù hợp. - Đặt đúng các ngón tay trên các phím quy định trên bàn phím. 3. Thái độ: - Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học gõ chữ. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số. 3ph - Ổn định HS vào phòng máy. II. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện khởi động phần mềm soạn thảo và gõ hai câu sau: “Trong đầm gì đẹp bằng sen 5ph Lá xanh bông trắng lại xen nhị vàng” - Nhận xét và chấm điểm. III. Bài mới: Hôm nay chúng ta tiếp tục học tiếp thực hành theo. (Trong khi học sinh thực hành, Thầy đến từng học sinh chỉ dẫn chi tiết) TH1. GÕ BÀI THƠ SAU: MÈO CON ĐI HỌC Hôm nay trời nắng chang chang Mèo con đi học chẳng mang thứ gì. 10ph Chỉ mang một ổ bánh mì (3’) Và mang một mẩu bút chì con con.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp trưởng điểm danh. - Vào lớp ổn định. - HS thực hiện.. - HS lắng nghe.. - HS thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Theo Phan Thị Hoàng Anh Hướng dẫn: - HS làm theo hướng dẫn. - Chọn cỡ chữ 18. - Gõ Mèo con đi học và nhấn Enter để di chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới. 20ph - Chọn cỡ chữ 14. - Gõ từng câu, cuối mỗi câu nhấn phím enter. - Căn lề cho bài thơ. TH2: GÕ BÀI THƠ SAU: TRÂU ƠI Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta. Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu đấy ai mà quản công. Bao giờ cây lúa còn bông Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn. - HS làm theo hướng dẫn. Hướng dẫn: - Chọn cỡ chữ 18. - Gõ tên bài thơ Trâu ơi và nhấn phím Enter để chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới. - Chọn cỡ chữ 14. 10ph. MẸ ỐM Mọi hôm mẹ thích vui chơi Hôm nay mẹ chẳng nói cười được đâu Lá trầu khô giữa cơi trầu Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay. Hướng dẫn: - HS làm theo hướng dẫn. - Chọn cỡ chữ 18. - Gõ tên bài thơ Mẹ ốm và nhấn phím Enter để chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới. - Chọn cỡ chữ 14. - Gõ nội dung bài thơ, cuối mỗi dòng nhấn phím enter. - Căn lề bài thơ. IV. Nhận xét, Dặn dò. - Về học bài và xem trước bài tiếp theo. * Nhận xét tiết học. - Trật tự về lớp.. ----------------------------------------. - HS ghi nhận. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>