TLV 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.5 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN KỂ CHUYỆN

Lớp 6 – Tiết 17, 18-Năm học 2016-2017

Thời gian 90 phút

Đề bài: Kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời văn của em.
A. Yêu cầu chung:

1. Về kỹ năng:

Tạo lập được văn bản, có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, lời văn sắc sảo, kể chuyện
sinh động, ít mắc lỗi chính tả, và lỗi diễn đạt.

2.Về kiến thức:

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau tùy vào sự sáng tạo của
mình nhưng phải đạt được những kiến thức ở phần yêu cầu cụ thể.

B. Yêu cầu cụ thể:

Về kiến thức và kĩ năng, yêu cầu phải đạt được những chuẩn sau trong quá
trình tạo lập văn bản, theo 5 tiêu chí sau:

1. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự: Mở bài, thân bài, kết bài. (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Đầy đủ mở bài, thân bài, kết bài. Phần mở bài giới thiệu được sự
việc và biết dẫn dắt vấn đề một cách hợp lí, phần thân bài biết tổ chức thành các đoạn
văn liên kết chặt chẽ với nhau để kể diễn biến truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, phần kết
bài phải nêu được kết cục và cảm nghĩ qua câu chuyện kể.

- Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài nhưng các phần

chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu như trên; phần thân bài chỉ có một đoạn văn. Có
dấu hiệu bố cục ba phần nhưng cách thể hiện chưa thật rõ ràng.

- Điểm 0: Thiếu mở bài hoặc kết bài hoặc cả bài viết chỉ có một đoạn.
2. Xác định đúng vấn đề: (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Bài văn kể lại được truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời
văn của học sinh. Đúng thể loại văn tự sự.

- Điểm 0,5: Kể cịn chung chung, khơng đi vào kể lại truyền thuyết Sơn Tinh,
Thủy Tinh bằng lời văn của học sinh.

.- Điểm 0: Bài viết không đề cập đến vấn đề nêu trên.
3. Triển khai các sự việc thành các đoạn văn: (6 điểm)

Kể lại đầy đủ các sự việc trong truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời
văn của học sinh; các sự việc được triển khai theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt
chẽ. Nội dung các sự việc phải đảm bảo những ý sau:

a. Giới thiệu về sự việc sẽ kể. (1,0 điểm)
 - Điểm 1,0: Giới thiệu được sự việc sẽ kể.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Điểm 0: Không giới thiệu được sự việc hoặc phần giới thiệu hoàn toàn sai lệch.

b. Kể chi tiết, cụ thể sự việc theo một thứ tự hợp lí trong văn tự sự: (4 điểm)

+ Thời gian, địa điểm xảy ra sự việc.
+ Những người liên quan đến sự việc.
+ Diễn biến của sự việc.

+ Cảm xúc của em sau khi kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Điểm 4: Bài viết kể sinh động theo trình tự trên trong văn tự sự.

- Điểm 3: Bài viết kể đúng theo trình tự trên, nhưng kể chưa hấp dẫn, chưa sinh
động

- Điểm 2: Bài viết có kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời văn
của học sinh. Nhưng kể sơ sài, thiếu sự việc chính.

- Điểm 1: Bài viết có kể về truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh nhưng chỉ có
vài ba câu sơ sài, diễn đạt vụng về, lủng củng.

- Điểm 0: Những bài làm khơng viết được gì hoặc viết hồn tồn sai lệch.
c. Suy nghĩ về sự việc và tình cảm đối với truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh (1,0
điểm)

- Điểm 1,0: Bộc lộ được suy nghĩ qua sự việc kể và thể hiện được tình cảm đối 
với truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh.

- Điểm 0,5: Bộc lộ suy nghĩ còn chung chung, sơ sài.

- Điểm 0: Không bộc lộ được suy nghĩ và tình cảm của mình qua sự việc.
4. Sáng tạo: (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Bài viết có cảm xúc, thể hiện được cách kể chuyện hấp dẫn, lôi
cuốn, thể hiện được cách suy nghĩ, tình cảm chân thành sâu sắc qua câu chuyện kể.
- Điểm 0,5: Bài viết có cảm xúc nhưng chưa hấp dẫn, lơi cuốn, sáng tạo.
- Điểm 0: Bài viết còn kể chung chung, khơng có cảm xúc, khơng hấp dẫn.
5. Chính tả, dùng từ, đặt câu: (1,0 điểm) Ít sai lỗi chính tả, dùng từ chuẩn xác, viết
câu đúng ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy.

- Điểm 1,0: Bài viết ít sai lỗi chính tả, biết cách dùng từ, ít sai ngữ pháp.
- Điểm 0,5: Bài viết sai nhiều lỗi chính tả, câu văn, từ ngữ còn sai tương đối.
- Điểm 0: Bài mắc quá nhiều lỗi chính tả, diễn đạt rối, nhiều câu tối nghĩa.

HPCM TTCM GV ra đề

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

BÀI VIẾT SỐ 2 – VĂN KỂ CHUYỆN

LỚP 6 – Tiết 35, 36-Năm học 2016-2017

Thời gian 90 phút
Đề bài: Kể về một việc tốt mà em đã làm.

A. Yêu cầu chung:
1. Về kỹ năng:

Tạo lập được văn bản, có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, lời văn sắc sảo, kể chuyện
sinh động, ít mắc lỗi chính tả, và lỗi diễn đạt.

2.Về kiến thức:

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau tùy vào sự sáng tạo của
mình nhưng phải đạt được những kiến thức ở phần yêu cầu cụ thể.

B. Yêu cầu cụ thể:

Về kiến thức và kĩ năng, yêu cầu phải đạt được những chuẩn sau trong quá
trình tạo lập văn bản, theo 5 tiêu chí sau:

1. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự: Mở bài, thân bài, kết bài. (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Đầy đủ mở bài, thân bài, kết bài. Phần mở bài giới thiệu được sự việc và 
biết dẫn dắt vấn đề một cách hợp lí, phần thân bài biết tổ chức thành các đoạn văn liên
kết chặt chẽ với nhau để kể được diễn biến một việc tốt mà em đã làm, phần kết bài
phải nêu được kết cục và cảm nghĩ qua việc tốt đó.

- Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài nhưng các phần
chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu như trên; phần thân bài chỉ có một đoạn văn. Có
dấu hiệu bố cục ba phần nhưng cách thể hiện chưa thật rõ ràng.

- Điểm 0: Thiếu mở bài hoặc kết bài hoặc cả bài viết chỉ có một đoạn.
2. Xác định đúng vấn đề: (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Bài văn kể được một việc tốt mà em đã làm. Đúng thể loại văn tự.
- Điểm 0,5: Kể cịn chung chung, khơng đi vào kể một việc tốt mà em đã làm.
- Điểm 0: Bài viết khơng đề cập đến vấn đề nêu trên.

3. Triển khai các sự việc thành các đoạn văn: (6 điểm)

Kể lại đầy đủ các sự việc và vận dụng tốt các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận
trong văn tự sự để kể sinh động việc tốt mà em đã làm; các sự việc được triển khai
theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt chẽ. Nội dung các sự việc phải đảm bảo những
ý sau:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Điểm 0,5: Giới thiệu được nhưng sơ sài, chung chung.

- Điểm 0: Không giới thiệu được sự việc hoặc phần giới thiệu hoàn toàn sai lệch.

b. Kể chi tiết, cụ thể sự việc theo một thứ tự hợp lí trong văn tự sự: (4 điểm)

+ Thời gian, địa điểm xảy ra sự việc.
+ Những người liên quan đến sự việc.
+ Diễn biến của sự việc.

+ Cảm xúc của em sau khi sự việc ấy diễn ra.

- Điểm 4: Bài viết kể sinh động theo trình tự trên trong văn tự sự.

- Điểm 3 : Bài viết kể đúng theo trình tự trên, nhưng kể chưa hấp dẫn, chưa
sinh động, chưa sâu sắc trong văn tự sự.

- Điểm 2: Bài viết có kể về việc tốt nhưng kể sơ sài.

- Điểm 1: Bài viết có kể về việc tốt nhưng chỉ có vài ba câu sơ sài, diễn đạt
vụng về, lủng củng.

- Điểm 0: Những bài làm khơng viết được gì hoặc viết hoàn toàn sai lệch.
c. Suy nghĩ về sự việc và tình cảm đối với người em đã làm việc tốt.(1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Bộc lộ được suy nghĩ qua sự việc kể và thể hiện được tình cảm đối 
với người em đã làm việc tốt.

- Điểm 0,5: Bộc lộ suy nghĩ còn chung chung, sơ sài.

- Điểm 0: Không bộc lộ được suy nghĩ và tình cảm của mình qua sự việc.
4. Sáng tạo: (1,0 điểm)

- Điểm 0: Bài viết cịn kể chung chung, khơng có cảm xúc, khơng hấp dẫn.
5. Chính tả, dùng từ, đặt câu: (1,0 điểm) Ít sai lỗi chính tả, dùng từ chuẩn xác, viết
câu đúng ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy.

HPCM TTCM GV ra đề

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

VIẾT BÀI TLV SỐ 3 – VĂN KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG

LỚP 6 – Tiết 51, 52- Tuần 13- Năm học 2016-2017

Thời gian 90 phút
Đề bài: Kể về những đổi mới của quê em.

A. Yêu cầu chung:
1. Về kỹ năng:

Tạo lập được văn bản, có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, lời văn sắc sảo, kể chuyện
sinh động, ít mắc lỗi chính tả, và lỗi diễn đạt.

2.Về kiến thức:

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau tùy vào sự sáng tạo của
mình nhưng phải đạt được những kiến thức ở phần yêu cầu cụ thể.

B. Yêu cầu cụ thể:

Về kiến thức và kĩ năng, yêu cầu phải đạt được những chuẩn sau trong quá

trình tạo lập văn bản, theo 5 tiêu chí sau:

1. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự: Mở bài, thân bài, kết bài. (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Đầy đủ mở bài, thân bài, kết bài. Phần mở bài giới thiệu được sự
việc và biết dẫn dắt vấn đề một cách hợp lí, phần thân bài biết tổ chức thành các đoạn
văn liên kết chặt chẽ với nhau để kể về những đổi mới của quê em, phần kết bài phải
nêu được kết cục và cảm nghĩ qua những đổi mới của quê em.

- Điểm 0: Thiếu mở bài hoặc kết bài hoặc cả bài viết chỉ có một đoạn.
2. Xác định đúng vấn đề: (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Bài văn kể được những đổi mới của quê em. Đúng thể loại văn tự
sự kể chuyện đời thường.

- Điểm 0,5: Kể còn chung chung, không đi vào những đổi mới của quê em
- Điểm 0: Bài viết không đề cập đến vấn đề nêu trên.

3. Triển khai các sự việc thành các đoạn văn: (6 điểm)

Kể lại đầy đủ các sự việc trong văn tự sự để kể sinh động những đổi mới của
quê em; các sự việc được triển khai theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt chẽ. Nội
dung các sự việc phải đảm bảo những ý sau:

a. Giới thiệu về sự việc sẽ kể. (1,0 điểm)
 - Điểm 1,0: Giới thiệu được sự việc sẽ kể.

- Điểm 0,5: Giới thiệu được nhưng sơ sài, chung chung.

- Điểm 0: Không giới thiệu được sự việc hoặc phần giới thiệu hoàn toàn sai lệch.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ Thời gian, địa điểm xảy ra sự việc.
+ Những người liên quan đến sự việc.
+ Diễn biến của sự việc.

+ Cảm xúc của em sau khi sự việc ấy diễn ra.
- Điểm 4: Bài viết kể sinh động theo trình tự trên.

- Điểm 3 : Bài viết kể đúng theo trình tự trên, nhưng kể chưa hấp dẫn, chưa
sinh động.

- Điểm 2: Bài viết có kể về những đổi mới của quê em nhưng kể sơ sài.

- Điểm 1: Bài viết có kể về những đổi mới của quê em nhưng chỉ có vài ba câu
sơ sài, diễn đạt vụng về, lủng củng.

- Điểm 0: Những bài làm không viết được gì hoặc viết hồn tồn sai lệch.
c. Suy nghĩ về sự việc và tình cảm đối với quê em. (1,0 điểm)

- Điểm 1,0: Bộc lộ được suy nghĩ qua sự việc kể và thể hiện được tình cảm đối 
với quê em.

- Điểm 0,5: Bộc lộ suy nghĩ còn chung chung, sơ sài.

- Điểm 0: Không bộc lộ được suy nghĩ và tình cảm của mình qua sự việc.
4. Sáng tạo: (1,0 điểm)

HPCM TTCM GV ra đề

</div>

TLV 6

<b>BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN KỂ CHUYỆN</b>

<b>BÀI VIẾT SỐ 2 – VĂN KỂ CHUYỆN</b>

<b>VIẾT BÀI TLV SỐ 3 – VĂN KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về