Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

LAM QUEN VOI BAN DO

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.55 MB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: -Bản đồ là gì? Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định. -Nêu một số yếu tố của bản đồ. Một số yếu tố của bản đồ: tên bản đồ, phơng hớng, tỉ lệ bản đồ, kí hiệu bản đồ,….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lịch sử & địa ly. Làm quen với bản đồ (tiếp theo).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Muốn hiểu và sử dụng bản đồ cần thực hiện theo nh÷ng bíc nµo? - Đọc tên bản đồ để biết bản đồ đó thể hiện nội dung g×. -Xem bảng chú giải để biết kí hiệu đối tợng lịch sử hoặc địa lí. -Tìm đối tợng lịch sử hoặc địa lí trên bản đồ dựa vµo kÝ hiÖu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Thùc hµnh với luợc đồ sau -ChØ huíng B¾c, Nam, §«ng, T©y trªn luợc đồ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Đọc tỉ lệ của bản đồ. -Xác định các đối tợng địa lÝ vµ kÝ hiÖu thÓ hiÖn. -ChØ. đờng biên giới quốc gia cña ViÖt Nam trªn b¶n đồ. -KÓ tªn c¸c níc l¸ng giÒng và biển, đảo, quần đảo của ViÖt Nam. -Kể một số con sông đợc thể hiện trên bản đồ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LượcưđồưchiếnưthắngưChiưLăng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRÒ CHƠI AI TRUNG THỰC HƠN. 2. 1 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §è b¹n. Muốnưsửưdụngưbảnưđồưtaư ph¶i­lµm­g×?. Muốn sử dụng bản đồ, ta phải đọc tên bản đồ, xem bảng chú giải và tìm đối tợng lịch sử hoạc địa lí trên bản đồ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BẠN HÃY CHỈ HƯỚNG ĐÔNG TÂY NAM BẮC ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Chỉ đường biên giới phần đất liền của Việt Nam với các nước láng giềng trên bản đồvà giải thích vì sao đó là biên giới quốc gia ?.  Đó là đường biên giới quốc gia vì căn cứ vào kí hieäu cuûa baûng chuù giaûi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×