Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

tuan 32 tiet 64 li 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.47 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần: 32 Ngày soạn: 07/04/2017</b>
<b>Tiết : 64 Ngày dạy : 11/04/2017</b>


<b>I. Mục tiêu : </b>


<b>1 . Kiến thức : - Trả lời thế nào là ánh sáng đơn sắc ,thế nào là ánh sáng không đơn sắc. </b>
<b>2 . Kĩ năng : - Xác định được một ánh sáng màu có phải là đơn sắc hay khơng bằng đĩa CD.</b>
<b>3 . Thái độ : - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả cơng việc. </b>


<b>II. Chuẩn bị : </b>


<b>1. GV: - Nội dung bài học.</b>


<b>2. HS: - 1 đèn phát sáng trắng; 1 đĩa CD; các tấm lọc màu đỏ, vàng, lục, lam; Một số nguồn sáng </b>
đơn sắc như đèn LED đỏ, vàng, lục, lam. Dụng cụ dùng để che tối.


<b>III. Tổ chức hoạt động dạy và học : </b>
<b>1. Ổn định lớp:</b> Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.


<b>Lớp</b> <b>Sĩ số</b> <b>Vắng có phép</b> <b>Vắng khơng phép</b>
9A1


9A2
9A3
9A4
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>


- Nêu các tác dụng của ánh sáng?


- Nêu ứng dụng của tác dụng nhiệt, tác dụng quang điện của ánh sáng trong thực tế?
<b>3. Tiến trình:</b>



<b>GV tổ chức các hoạt động </b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Kiến thức cần đạt</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu ánh sáng đơn sắc, ánh sáng không đơn sắc, các dụng cụ TN và cách</b>


<b>tiến hành TN</b>
- Yêu cầu hs đọc phần I và


phần II SGK
- Đặt câu hỏi để:


- Kiểm tra sự lĩnh hội các
khái niệm mới của hs


- Kiểm tra việc nắm được
mục đích TN?


- Kiểm tra sự lĩnh hội kĩ
năng TNcủa hs?


a)Đọc tài liệu để lĩnh hội khái
niệm mới và trả lời câu hỏi
b) Tìm hiểu mục đích của TN
c)Tìm hiểu các dụng cụ TN
d)Tìm hiểu cách làm TN và
quan sát nhiều lần thu thập
kinh nghiệm


<b>I. Chuẩn bị:</b>
<i><b>1) Dụng cụ:</b></i>



<i><b>2) Lý thuyết:</b></i> Ánh sáng đơn
sắc là ánh sáng có 1 màu nhất
định và khơng thể phân tích
thành màu khác


- Ánh sáng không đơn sắc tuy
cũng có 1 màu nhất định
nhưng nó là sự pha trộn của
nhiều màu, do đó có thể phân
tích thành nhiều màu khác
nhau.


<b>Hoạt động 2: Làm TN phân tích ánh sáng màu do một số ánh sáng màu phát ra</b>
- Hướng dẫn hs quan sát.


- Hướng dẫn hs nhận xét và
ghi lại nhận xét


a)Dùng đĩa CD để phân tích
ánh sáng màu do những nguồn
sáng khác nhau phát ra


b) Quan sát màu sắc của ánh
sáng thu được và ghi chính xác


<b>II. Nội dung và trình tự thực</b>
<b>hành</b>


<i><b>1) Lắp ráp TN:</b></i>



<i><b>2) Phân tích kết quả TN:</b></i>

<b>Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

những nhận xét của mình.


<b>Hoạt động 3: Hồn thành mẫu báo cáo thực hành: (20 phút)</b>
- Đôn đốc và hướng dẫn làm


báo cáo, đánh giá kết quả
thực hành


a) Ghi các câu trả lời vào báo
cáo.


b) Ghi kết quả quan sát được
vào bảng 1 SGK


c) Ghi kết luận chung về kết
quảTN Chảng hạn: Anh sáng
màu cho bởi các tấm lọc màu
có làánh sáng đơn sắc hay
không? Anh sáng của đèn LED
có là ánh sáng đơn sắc hay
không?


<b>III. Mẫu báo cáo cáo:</b>


<b>IV. Củng cố: </b>


- Cho HS củng cố lại kiến thức và cách làm?


<b>V</b>


<b> . Hướng dẫn về nhà: </b>
- Xem lại nội dung kiến thức


- Chuẩn bị nội dung cho bài tổng kết chương.
<b>VI. Rút kinh nghiệm : </b>


………
………


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×