giao an lam quen van hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b>CHỦ ĐỀ : GIA ĐINH</b>
<b>HĐCCĐ:LQVH</b>
<b>ĐỀ TÀI: NGƠI NHÀ</b>
I/ Mục đích yêu cầu

<b>1/ Kiến thức</b>

- Trẻ nhớ tên bài thơ “ngôi nhà” của tác giả Tô Hà
-Trẻ thuộc bài bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
- Trả lời câu hỏi của cơ

<b>2/ Kỹ năng</b>

-Phát triển lời nói ,rèn giọng đọc cho trẻ, tập trẻ đọc rỏ lời đọc thuộc diễn cảm.
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ và khả năng nói mạch lạc, rõ lời khơng nói
ngọng, nói lắp.

<b>3/Giáo dục</b>

- Giáo dục trẻ biết u q ngơi nhà của mình, và cảnh đẹp xung quanh ngơi
nhà

- Giáo dục trẻ biết giữu gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận, không tranh dành đồ
chơi với bạn

<b>II/Chuẩn bị</b>
-Đồ dùng của cô:

+Giáo án pp,ngôi nhà màu xanh, đỏ, vàng,

-Đồ dùng cho trẻ:các mảnh ghép để xếp hình ngơi nhà
<b>III/ Tiến hành hoạt động</b>

<b>a/Mở đầu hoạt động</b>

- Cô cho trẻ chơi trò chơi: về đúng nhà

- Cách chơi: trẻ vừa đi vừa hát và chọn cho mình một ngơi nhà màu tùy ý, khi
nghe cơ nói trời mưa, trời mưa thì trẻ phải nhanh chân chạy về ngơi nhà có màu
tương ứng với màu ngơi nhà của mình

- Luật chơi: ai sai phải nhảy lị cị

- Cơ đố các con ngồi trời mưa to thế nhưng các con có bị ướt khơng?vì sao?
(vì các con đã về ngơi nhà của mình rồi)

- Các con biết khơng ngơi nhà là nơi che nắng che mưa cho chúng ta, vì vậy
các con phải biết u q ngơi nhà của mình các con nhớ chưa nào. Nói về ngơi nhà
hơm nay cơ sẽ dạy cho các con bài thơ “ ngôi nhà” của tác giả Tô Hà

b/Hoạt động trọng tâm

- Cô đọc thơ lần 1:đọc diễn cảm, làm điệu bộ .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Bốn câu thơ đầu :em yêu ...từng chùm

- Cảnh đẹp rất thơ mộng của ngôi nhà có hoa xoan đang nở giống như nhữg đám
mây bồng bềnh nối thành từng chùm

- Xao xuyến: ngập ngừng buâng khuâng chưa muốn nở hết
- Bốn câu thơ tiếp theo :em yêu...sân phơi

- Nét đẹp ngôi nhà ở làng quê có tiếng chim kêu, có mái nhà bằng rơm, có mùi
thơm của rạ

- Thơm phứt: mìu thơm đặc trưng

- Bốn câu cịn lại: tình u của em bé với ngơi nhà của mình cững như đối với
quê hương đất nước

* Đàm thoại:

+Cơ vừa đọc cho các con nghe bài gì?Của tác giả nào?
+ Trước ngõ ngơi nhà có gì?

+ Tiếng chim hót ở đâu?
+ Ngôi nhà được làm bằng gì?

+ em bé u ngơi nhà của mình như thế nào?

*Cô giáo dục:ngôi nhà là nơi mọi người cùng chung sống với nhau vì vậy các
con phải biết u q ngơi nhà của mình và gữi cho ngơi nhà ln luôn sạch sẽ

<b>* Dạy trẻ đọc thơ </b>

- Dạy trẻ đọc lần 1 từng câu 2 lần .Dạy trẻ đọc hết cả bài .
- Dạy trẻ đọc lần 2 cô hướng dẫn trẻ cách đọc .

- Lớp đọc cùng cô 2 lần.

- Các con cùng cô đọc thơ nào.Cô đọc một câu ,các con đọc một câu .
- Bây giờ các con hãy đọc rồi đến cô đọc .

- Cả lớp đọc .
- Cá nhân đọc .

<b> * Trò chơi :“thi xem ai nhanh” </b>

<b> -Cách chơi : Cô chia trẻ thành hai đội, nhiệm vụ của mỗi đội là ghép các mảnh </b>
rời lại với nhau thành ngôi nhà

- Luật chơi: Trong thời gian như nhau đội nào hồn thành trước thì đội đó
thắng

- Cô cho trẻ chơi.1-2 lần
<b>*Cô nhận xét tuyên dương</b>

</div>

<!--links-->