Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 0 - Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM

KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT
BỘ MƠN CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI

2020


BÀI GIẢNG HỌC PHẦN

LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

2

11/4/2021


Đối tượng và thời lượng


Đối tượng: Sinh viên hệ đại học

 Thời lượng: 2TC, 30 tiết
 Lên lớp 10 tuần


Mục tiêu học phần
+ Trình bày và phân tích hồn cảnh ra đời và phát triển
của tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam. Quá trình Đảng
lãnh đạo cách mạng Việt Nam trong hai giai đoạn: (19301975) và (1975 - 2018)
+ Chủ động tìm kiếm, đọc và tổng hợp các tài liệu liên
quan đến học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
+ Vận dụng, liên hệ kiến thức đã học để giải quyết các

vấn đề kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội...theo đường lối
của Đảng.


MỤC TIÊU

Về
kiến
thức

Cung cấp cho sinh viên cơ sở lý luận về đối
tượng nghiên cứu của môn học Lịch sử Đảng
Cộng sản Việt Nam; Chức năng, nhiệm vụ
của môn học; Những phương pháp nghiên
cứu và ý nghĩa khi học tập môn học Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam.


MỤC TIÊU
Cung cấp cơ sở lịch sử, góp phần củng cố
niềm tin của thế hệ trẻ vào con đường cách
Về
tư
tưởng

mạng vơ sản mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã
lựa chọn cho dân tộc Việt Nam. Từ đó, giáo
dục lý tưởng, truyền thống đấu tranh cách
mạng của Đảng và dân tộc, củng cố, bồi đắp

niềm tin đối với sự lãnh đạo của Đảng


MỤC TIÊU
Nghiên cứu, học tập Lịch sử Đảng Cộng sản
Việt Nam không chỉ nắm vững những sự
kiện, cột mốc lịch sử mà sinh viên còn thấu
Về
kỹ
năng

hiểu những vấn đề phong phú đó trong q
trình lãnh đạo và đấu tranh, để vận dụng,
phát triển trong thời kỳ đổi mới toàn diện,
đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước và hội nhập quốc tế hiện nay


Phương pháp dạy và học
 GV trình bày vấn đề một cách khái quát, cung cấp

khung lý thuyết và hướng tiếp cận vấn đề nghiên cứu
 SV đọc trước tài liệu và tham gia thảo luận các vấn
đề mà giảng viên đề ra trong các buổi học lý thuyết
và trình bày kết quả nghiên cứu trong các buổi thảo
luận
 Tăng cường trao đổi ý kiến với GV

8

11/4/2021


GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN HỌC
1. Tài liệu học tập
2. Đánh giá học phần
3. Nội dung môn học
4. Nội quy lớp học

9

11/4/2021


1. Tài liệu học tập
Tài liệu chính:
Góp phần tìm hiểu Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.
Nxb Khoa học Xã hội, HN - 2020

10

11/4/2021


 Tài liệu tham khảo
[1] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ XI, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà
Nội, 2011
[2] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ XII, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia,

Hà Nội, 2016
[3] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Một số chuyên đề Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam (Tập I), Nhà xuất bản Chính trị
quốc gia, Hà Nội, 2007.
[4] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Một số chuyên đề Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam (Tập II), Nhà xuất bản Chính trị
quốc
gia, Hà Nội, 2007.
11/4/2021
11


2. Đánh giá học phần
 Quá trình (30%)

+ Dự lớp học: 10%
+ Bài tập: 20%
Thi cuối kỳ (70%)
Hình thức thi: trắc nghiệm
Thời gian làm bài: 45 phút
Số lượng câu hỏi: 40 câu
Không được sử dụng tài liệu

12

11/4/2021


3. Nội dung môn học
Bao gồm: chương mở đầu và 3 chương

 Chương mở đầu: Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ,
nội dung và phương pháp nghiên cứu, học tập Lịch
sử Đảng Cộng sản Việt Nam.
 Chương 1: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời và lãnh
đạo đấu tranh giành chính quyền (1930 – 1945)
 Chương 2: Đảng lãnh đạo hai cuộc kháng chiến, hồn
thành giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước (19451975)
 Chương 3: Đảng lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ
nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới (1975 –
2018)
13 KẾT LUẬN
11/4/2021


4. Nội quy lớp học đối với SV
- SV phải tham gia ít nhất 80% giờ/ học phần
lý thuyết;
SV phải đọc giáo trình, bài giảng mơn học và
nghiên cứu nội dung học phần Lịch sử Đảng
Cộng sản Việt Nam trước và sau giờ lên lớp.
- Làm bài tập, thảo luận nhóm, trao đổi ý
kiến, thuyết trình theo u cầu của GV.
- Tham gia kiểm tra và thi theo lịch
14

11/4/2021


NỘI DUNG BÀI GIẢNG
Chương mở đầu

ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ,
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU,
HỌC TẬP LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN
VIỆT NAM


I. Đối tượng nghiên cứu của môn học LSĐCSVN
1. Đối tượng nghiên cứu trước hết là các sự kiện lịch sử
Đảng
2. Đảng lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc, xây
dựng và phát triển đất nước
3. Đối tượng nghiên cứu của lịch sử Đảng là quá trình
lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực tiễn của Đảng trong
tiến trình cách mạng
4. Đối tượng nghiên cứu của lịch sử Đảng là nghiên
cứu, làm rõ tổ chức của Đảng, công tác xây dựng Đảng
qua các giai đoạn và thời kỳ lịch sử.
16

11/4/2021


II. Chức năng, nhiệm vụ của môn học Lịch
sử Đảng Cộng sản Việt Nam
1. Chức năng của khoa học Lịch sử Đảng
2. Nhiệm vụ của khoa học Lịch sử Đảng

17

11/4/2021

1. Chức năng của khoa học Lịch sử Đảng

Chức năng nhận thức

Nghiên cứu và học tập lịch sử Đảng Cộng sản
Việt Nam để nhận thức đầy đủ, có hệ thống những tri
thức lịc sử lãnh đạo, đấu tranh và cầm quyền của
Đảng, nhận thức rõ về Đảng với tư cách một Đảng
chính trị-tổ chức lãnh đạo giai cấp cơng nhân, nhân
dân lao động và dân tộc Việt Nam


Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng Cộng
sản Việt Nam còn nhằm nâng cao nhận
thức về thời đại mới của dân tộc-thời đại
Hồ Chí Minh, góp phần bồi đắp nhận
thức lý luận từ thực tiễn Việt Nam

19

11/4/2021


Chức năng giáo dục

Giáo dục sâu sắc tinh thần yêu nước, ý thức,
niềm tự hào, tự tơn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc.
Cùng với hai chức năng cơ bản của sử học là

nhận thức và giáo dục, khoa học lịch sử Đảng cịn
có chức năng dự báo và phê phán. Từ nhận thức
những gì đã diễn ra trong quá khứ để hiểu rõ hiện
tại và dự báo tương lai của sự phát triển.


2. Nhiệm vụ của khoa học
Lịch sử Đảng
- Nhiệm vụ trình bày có hệ thống Cương lĩnh, đường

lối của Đảng.
- Nhiệm vụ tái hiện tiến trình lịch sử lãnh đạo, đấu
tranh của Đảng.
- Nhiệm vụ tổng kết lịch sử của Đảng.


III. Phương pháp nghiên cứu, học tập môn học
Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
1. Quán triệt phương pháp luận sử học

Phương pháp nghiên cứu, học tập Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam cần dựa trên
phương pháp luận khoa học mác xít, đặc biệt
là nắm vững chủ nghĩa duy vật biện chứng và
chủ nghĩa duy vật lịch sử để xem xét và nhận
thức lịch sử một cách khách quan, trung thực
và đúng quy luật.


 Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ

Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ
nam cho hành động của Đảng.

23

11/4/2021


2. Các phương pháp cụ thể
 Phương pháp lịch sử

 Phương pháp logic
 Phương pháp so sánh
 Phương pháp làm việc nhóm

24

11/4/2021


3. Ý nghĩa học tập môn học
- SV cần nắm vững có hệ thống những vấn đề
cơ bản của lịch sử ĐCSVN Cần hiểu được
hồn cảnh lịch sử những khó khăn, thách thức
của thời kỳ mới.
- Cần nhận thức rõ quá trình Đảng lãnh đạo
cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc, với
đường lối do Đại hội III của Đảng đề ra (91960) và Đảng lãnh đạo đưa cả nước quá độ
lên chủ nghĩa xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ

quốc sau năm 1975.