GA lop 5 buoi 2 tuan 6 4 cot

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1,KTBC:Tiết trước các con học bài gì? -Mời 2 bạn lên bảng so sánh. -Dưới lớp làm nháp .GV hỏi :Muốn so sánh 2 số thập phân ta làm ntn? -NX *GT bài mới :Các con đã biết so sánh 2 số thập phân.Vậy để củng cố cách so sánh 2 số thập phân cô và các con cùng vào bài hôm nay. -GV ghi đề bài lên bảng. *Bài 1: -GV gọi 1-2 HS đọc đề bài. -Bài 1 yêu cầu chúng ta làm gì? -2 HS lên bảng mỗi bạn 2 câu.(Dưới lớp làm vào vở) -GV gọi HS dưới lớp nx. -GV bật màn hình nx.. -2 bạn cùng bàn đổi chéo vở nx. *Củng cố : 1 bạn nhắc lại cho cô cách so sánh 2 số thập phân. Chuyển:Ở bài 1 các con đã biết điền dấu thích hợp.Vậy trong những bài toán người ta yêu cầu chúng ta sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn thì chúng ta làm ntn cô và các con cùng vào BT2. *BT2: -GV gọi HS đọc . -BT2 yêu cầu chúng ta làm gì? ?Ở đây có mấy số thập phân .? ?1HS đọc lại các số thập phân. -1HS lên bảng làm. .(Dưới lớp làm vào vở) -Gọi HS nx trên bảng. ?Bao nhiêu bạn làm bài giống bạn .? -Gv bật màn hình nx Chuyển : Vậy ở BT2 các con đã biết sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn .Vậy trong những bài tìm thừa số chưa biết thì chúng ta làm ntn cô và các con cùng vào BT3. *BT3: -Gv gọi HS đọc đề bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV gọi HS nếu yêu cầu. ? X đứng ở hàng nào?Trong số 9,718 số nào thuộc hàng phần trăm. -1 HS lên bảng .(các bạn khác làm bài vào vở) -Gọi HS nx.(? Vì sao x=0) -GV bật màn hình KT. Chuyển : Ở BT3 các con đã biết tìm thừa số chưa biết.và để củng cố thêm dạng BT này cô và các con cùng sang BT 4. *BT4: -HS đọc đề bài. -BT 4 yêu cầu chúng ta làm gì? -Cả lớp làm bài vào phiếu HT (2 bạn làm phiếu HT to). 3’ -Gọi Hs nx phiếu HT trên bảng.(? vì sao bạn điền 64,98 lại sai?) -Vậy chúng ta cùng KT xem bạn đúng chưa nha.. Qua bài này cô thấy các con nắm bài rất tốt ,cô thưởng cho lớp mình 1 trò chơi. Trò chơi mang tên “Tìm người chiến thắng” Luật chơi như sau : các con sẽ Q/S câu hỏi trên màn hình và ghi đáp án vào bảng con .Sau mối lượt chơi bạn nào trả lời sai thì phải dừng lại .những người chơi đến cuối cùng sẽ là những người chiến thắng. -Các con mang bảng con và phấn ra trước mặt .Trò chơi bắt đầu. *Củng cố. - Bài này cô thấy các con nắm bài rất tốt . - ?1 bạn cho cô biết muốn so sánh 2 số thập phân ta làm ntn? - Qua bài học hôn nay cô mong các sẽ cố gắng vận dụng những kiến thức đã học vào các bài tập có liên quan. - Tiết học đến đây là kết thúc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHIẾU HỌC TẬP.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 4:Tìm số tự nhiên x ,biết: a) 0,9 < x < 1,2. b) 64,97 < x < 65,14. .................................................................................................................. .................................................................................................................. ................................................................................................................... PHIẾU HỌC TẬP Bài 4:Tìm số tự nhiên x ,biết: a) 0,9 < x < 1,2. b) 64,97 < x < 65,14. .................................................................................................................. .................................................................................................................. ...................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY. I.Mục tiêu: -Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng. -Giúp học sinh củng cố mở rộng vốn từ hữu nghị ,hợp tác,biết đặt câu với từ theo yêu cầu và biết viết đơn ,biết viết đoạn văn tả quang cảnh. - Viết đúng chính tả,trả lời các câu hỏi . -Giúp học sinh thêm yêu thích môn tiếng việt. II. Đồ dùng dạy –học: 1.GV: Phiếu HT ,phấn màu. 2.HS: VBT III. Các hoạt động dạy –học: TG 5’. 33’. Nội dung 1.Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng.. 2.Củng cố kiến thức: *Môn :Tiếng việt * Bài 1: Gạch dưới những từ xếp không đúng nhóm trong bảng sau:. *Bài 2:Khoanh tròn chữ cái trước những từ chứa tiếng “hợp”có nghĩa là “gộp lại”?. Hoạt động của giáo viên -GV hỏi :Sáng nay các con học những môn gì ? yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập .. Hoạt động của học sinh -HS trả lời.. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV cho HS làm vào phiếu HT. -GV gọi đại nhóm đứng tại chỗ trả lời. -GV gọi HS nhóm khác nhận xét. -GV nhận xét. -HS đọc đề bài. -HS làm vào bảng nhóm. - HS trả lời.. -HS nêu bài tập chưa hoàn thành. -HS hoàn thành.. -HS nhận xét.. *Kết quả : A.-hữu hiệu ,hữu ích ,hữu dụng. B.-hữu hảo,thân hữu ,bạn hữu -GV yêu cầu hs đọc đề bài. - 2-3 hs đọc bài -GV gọi HS trả lời,dưới lớp làm - 1-2 hs trả lời. vào vở. -GV gọi hs nhận xét - Nhận xét sửa sai -GV nhận xét *Kết quả: a,c,d,g,h,i..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Bài 3:Chọn từ thích hợp trong ngoặc vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau (hữu nghị ,hữu ái,hữu cơ,ữu dụng ,hữu ý):. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn. -GV yêu cầu 3HS lên bảng làm bài các bạn khác làm bài vào vở. -GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời. -GV nhận xét.. - Đọc yêu cầu bài.. *Bài 4:Khoanh tròn chữ cái trước các thành ngữ ,tục ngữ, câu ca dao nói về tinh thần hợp tác :. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn. -GV yêu cầu 3HS lên bảng làm bài các bạn khác làm vào vở. -GV gọi HS đứng tại chỗ nhận xét. -GV nhận xét.. - Đọc yêu cầu bài.. *Bài 5:Đặt hai câu với mỗi từ sau:. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn. -GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời. -GV nhận xét.. - Đọc yêu cầu bài.. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn. -GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -GV gọi HS đứng tại chỗ đọc đơn. -GV nhận xét.. - Đọc yêu cầu bài.. *Bài 6:Viết đơn xin ra nhập đội tình nguyện:. *Bài 7:. 1-2’. 3. Củng cố. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn HS tự làm bài. -GV cùng HS nhận xét.. -3HS lên bảng,các bạn khác làm bài vào vở. -HS nhận xét . *Kết quả: a.hữu ái b.hữu ý c.hữu dụng d.hữu cơ e.hữu nghị. -3HS lên bảng làm bài ,các bạn dưới lớp làm vào vở. -HS nhận xét . *Kết quả:a,b,d. -HS làm bài vào vở. -HS nhận xét .. -HS làm bài vào vở. -HS đọc đơn.. -HS đọc bài. -HS tự làm rồi trình bày bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> dặn dò:. - NX giờ học. HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY.. I.Mục tiêu:. - Giúp hs hoàn thành nốt bài tập buổi sáng. - Giúp hs củng cố kiến thức về đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo độ dài và một số bài có liên quan. -Giúp HS thêm yêu thích học môn toán hơn. II. Đồ dùng dạy- học : 1.GV:Bảng nhóm,phấn màu. 2.HS: VBT. III. Các hoạt động dạy –học: TG 5’. 28’. Nội dung Hoạt động của giáo viên 1.Giúp học sinh -GV hỏi :Sáng nay các con hoàn thành nốt học những môn gì ? bài tập buổi sáng. yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập . 2.Củng cố kiến thức: *Môn :Toán * Bài 1:Viết các -GV gọi HS đọc đề bài. số thích hợp vào -GV hướng dẫn hs và làm chỗ chấm: mẫu. -GV yêu cầu 3 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. -GV gọi hs nhận xét. -GV nhận xét .. Hoạt động của học sinh -HS trả lời.. *Bài 2: Viết các số thích hợp vào chỗ chấm:. - 2-3 hs đọc bài. -HS lắng nghe.. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn hs và làm mẫu. -GV yêu cầu 3 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. -GV gọi hs nhận xét. -GV nhận xét .. -HS nêu bài tập chưa hoàn thành. -HS hoàn thành.. - 2-3 hs đọc bài. -HS lắng nghe. - 3 HS lên bảng dưới lớp làm vào vở.. - 3 HS lên bảng dưới lớp làm vào vở. -HS nhận xét. *Kết quả: a/45km 124 m= 45124m 29hm = 2900m.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 12000m = 12km 160m=16dam b/ HS tự làm. *Bài 3: Viết các số thích hợp vào chỗ chấm:. -GV yêu cầu hs đọc đề bài. -GV yêu cầu hs làm vào vở. -GV gọi hs đứng tại chỗ nêu kết quả và cách thực hiện. -GV nhận xét.. *Bài 4: Điền dấu (>,<,=)thích hợp vào ô trống:. -GV yêu cầu hs đọc đề bài . -GV gọi 2 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở . -GV yêu cầu hs nhân xét. -GV nhận xét.. *Bài 5: +HS biết cách giải bài toán có lời văn.. 1-2’. 3. Củng cố dặn. -GV gọi HS đọc đề bài. -GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? -GV yêu cầu 2 hs làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vàovở. -GV gọi hs nhận xét. -GV nhận xét.. - Đọc yêu cầu bài. -Hs làm vào vở. -HS nêu kết quả. *Kết quả: a/7152 m2 = 715200dm2 6km2 5120m2 = 6005120m2 3ha 52a =352a 50000m2 =5ha b.tương tự HS tự làm bài vào vở. -HS đọc đề bài. -2 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. -HS nhận xét . -HS đọc đề bài. -HS trả lời.. -2HS làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vào vở. -HS nhận xét. Giải Chiều dài thửa ruộng đó là: 24: 2 x3= 36(m) Chu vi thửa ruộng đó là : (24 + 36) x 2= 120(m) Diện tích thửa ruộng đó là: 24 x 36=864(m2) Cả thửa ruộng đó thu hoạch được số ki-lô-gam khoai là: 864 x 5= 4320(kg) Đáp số:4320kg.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> dò:. - NX giờ học..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>