Tải bản đầy đủ (.ppt) (9 trang)

LUYEN TU CAU LOP 4 TUAN 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (819.01 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Luyện từ và câu. Lớp 4.3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu. Liên kết bài 2) Đọc các câu văn sau: 1) Hãy nêu tác dụng và cách dùng dấu hai chấm. “ Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền xuôi ngược” Theo Nguyễn Thế Hội Dấu hai chấm trong câu có tác dụng gì? a) Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. b) Giải thích cho bộ phận đứng trước. c) Báo hiệu lời nói của nhân vật..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu. Từ đơn và từ phức. học học hành hợp tác xã.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu. Từ đơn và từ phức Ví dụ. Nhờ / bạn/ giúp đỡ/, lại / có/ chí/ học hành/, nhiều / năm/ liền/, Hanh/ là / học sinh/ tiên tiến/. Theo MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC 1. Hãy xếp các từ trên thành hai loại và điền vào cột tương ứng:. -Từ chỉ gồm một nhờ, bạn, lại, có, tiếng( từ đơn): chí, nhiều, năm, liền, Hanh, là. -Từ gồm nhiều giúp đỡ, học hành, tiếng( từ phức): học sinh, tiên tiến.. Nhận xét. Việcđơn: 1: Học sinh văn *Từ gồm có đọc mộtcâu tiếng trên bảng *Từ phức: gồm có hai hay Việc 2: Trả lời câu hỏi nhiều tiếng 1. Câu văn có bao nhiêu từ? 2. Em có nhận xét gì về các từ trong câu văn trên?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu. Từ đơn và từ phức. Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 28. Luyện tập 1: dấu Nêu gạch yêu cầu bài 1.Việc Dùng chéo (/)1để phân cách các từ trong hai câu thơ Việc 2:sau: Làm vở bài tập – 1 học sinh làm bảng nhóm. Rất bày côngbài bằng, thông minh Việc 3: Trình làmrất – Lớp nhận xét. Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang. Viết lại các từ đơn và các từ phức trong hai câu thơ trên: -Từ đơn: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Từ phức:. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu. Từ đơn và từ phức. Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 28. Luyện tập Nêutruyện yêu cầu bài 2minh hay hoàng hôn? (Tiếng Việt 4, tập một, 2.Việc Tìm1:trong Bình trang 27) và viết lại: Việc Thảo luận nhóm 4 (3 phút) – Phiếu bài tập -Ba từ2:đơn: -Ba từ3:phức: Việc Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận- Lớp nhận xét. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu. Từ đơn và từ phức. Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 28. Luyện tập 3. Đặt câu với một từ đơn hoặc với một từ phức vừa tìm được ở bài tập 2: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Việc 1: Nêu yêu cầu bài tập 3 Việc 2: Học sinh làm bài vào vở nháp- 1 học sinh làm bảng nhóm. Việc 3: Trình bày bài làm – lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Em hãy chọn một con vật mà em thích nhất và nêu từ trong con vật đó.. ngủ Vô tuyến truyền hình hợp tác xã. ăn. trường học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×