Lop 5 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN DỰ THI </b>

<b>“ XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM”</b>
<b>HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGỒI TRỜI</b>

<b>1. HĐ CMĐ: Xếp hình ngơi nhà bằng các nguyên vật liệu khác nhau</b>
<b>2. TCVĐ: Về đúng nhà</b>

<b>3. Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo.</b>
<b>Chủ đề: Gia đình</b>

<b>Đối tượng: Trẻ 5- 6 tuổi</b>
<b>Số trẻ: 25 trẻ</b>

<b>Thời gian: 40 – 45 phút</b>
<b>Ngày soạn: 25/10/2017</b>
<b>Ngày dạy: 3/11/2017</b>

<b>Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hồng Vân</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

1. Kiến thức

- Thỏa mãn nhu cầu chơi và hoạt động theo ý thích của trẻ

- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên ánh nắng mặt trời, khơng
khí thống mát giúp trẻ sảng khối sau giờ hoạt động trong lớp

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau như sỏi, hột hạt, nắp keo, vỏ
ngao để xếp thành ngôi nhà.

- Trẻ chơi trị chơi đúng luật.
2. Kỹ năng

- Phát triển óc sáng tạo, trí tưởng tưởng tượng phong phú.

- Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn và phát triển ngôn ngữ choqua trị chơi vận
động.

3. Thái độ

- Thơng qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ biết chơi với các vật liệu thiên
nhiên.

<b>II. Chuẩn bị:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Địa điểm: Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ đủ diện tích và an tồn.
2. Trang phục: Cơ và trẻ ăn mặc gọn gàng.

3. Đồ dùng, đồ chơi:
a. Đồ dùng của cô

- 2 ngôi nhà, một ngôi nhà dán hình bạn trai, một ngơi nhà dán hình bạn gái.
- Bài hát: “ nhà của tôi”

- Xắc xô.

b. Đồ dùng của trẻ

- Sỏi, hột hạt,nắp keo,vỏ ngao,ống hút cắt ngắn để trẻ xếp hình ngơi nhà, lá cây,
dây buộc, kéo, giấy… cho trẻ chơi.

- Bàn ghế cho trẻ.

<b>III. Tổ chức hoạt động</b>
<b>1. Gây hứng thú</b>

- Điểm danh trẻ, kiểm tra trang phục, giầy dép, mũ nón của trẻ trước giờ chơi
- Cô và trẻ hát bài “nhà của tôi”:

+ Cô và các con vừa hát bài hát gi?

+ Bạn nào có thể kể về nhà của mình cho cơ và các bạn cùng nghe?

+ Cơ khái qt, mỗi bạn trong lớp đều có ngơi nhà của mình, nhà cấp 4, nhà
tầng, hơm nay cơ sẽ cho các con xếp ngơi nhà của mình.

- Đến với giờ chơi hôm nay cô đem đến rất nhiều nguyên vật liệu khác nhau
như: Sỏi, vỏ ngao, hạt gấc, nắp keo… Từ các nhiều nguyên vật liệu này các con
sẽ xếp ngơi nhà của chúng mình đấy. Trong khoảng thời gian 12 phút các con cố
gắng xếp ngơi nhà của mình nhé.

- Trong khi xếp ngơi nhà bằng nguyên vật liệu khác nhau các con nhớ không
cho hột, hạt vào miệng, tai kẻo gây nguy hiểm cho bản thân nhé.

- Các con đã sẵn sàng để xếp ngơi nhà của mình chưa?

- Ngay bây giờ các bạn hãy lấy nguyên vật liệu chúng mình thích về nhóm chơi
của mình nào

- Cho trẻ lấy nguyên vật liệu về chỗ để xếp ngôi nhà của mình.

<b>2. Nội dung: </b>

<b>a. Hoạt động có mục đích: Xếp hình ngơi nhà từ các ngun vật liệu khác </b>
<b>nhau:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cơ chuẩn bị các nhóm ngun vật liệu để cho trẻ chọn và về vị trí để xếp nhà.
=> Trong khi trẻ thực hiện giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ trẻ còn lúng túng. Nhắc
nhở trẻ tập trung xếp. Đồng thời cô gợi ý các trẻ xếp thêm những chi tiết phụ
- Hết thời gian cô sử dụng sắc xô: Thời gian dành cho các con xếp ngôi nhà đến
đây là kết thúc, bây giờ chúng ta cùng nhau xem ngôi nhà của bạn nào là xếp
đẹp nhất.

- Cơ chọn những trẻ có sản phẩm đẹp để cho cả lớp quan sát, và những bạn chưa
hồn thành để động viên khích lệ trẻ cố gắng

- Cô nhận xét chung: Sau thời gian thực hiện thì cơ thấy các bạn đã rất cố gắng
để tạo ra sản phẩm cho mình (cơ tun dương bạn thực hiện tốt nhất, khuyến
khích bạn thực hiện chưa tốt)

- Sau đây cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “Về đúng nhà”
<b>b. Trò chơi vận động: “Về đúng nhà” (5-7 phút)</b>

* Luật chơi:

- Khi chơi các con phải chú ý để nghe và thực hiện đúng hiệu lệnh của cô. Ai
làm sai hiệu lệnh sẽ bị phạt.

* Cách chơi:

- Cơ chia trẻ thành 2 nhóm (nhóm bạn trai và nhóm bạn gái)

- Cơ vẽ để 2 ngơi nhà ở 2 góc sân, 1 ngơi nhà dán hình bạn gái, 1 ngơi nhà dán
hình bạn trai, 2 nhóm sẽ đứng tập trung lại ngơi nhà của mình.Khi có hiệu lệnh
khẩu lệnh “ Buổi sáng” và có nhạc bài hát “ nhà của tơi” các bạn ở 2 nhóm đi ra
khỏi ngơi nhà. Khi nghe cơ nói “ buổi chiều và tiếng nhạc tắt thì tất cả trẻ chạy
nhanh về nhà của mình.

- Ai về nhầm nhà là thua cuộc, cơ đi đến từng nhà hỏi xem vì sao trẻ lại đứng
trong ngôi nhà này.

- Khi trẻ đã chơi được 2 – 3 lần cơ có thể cho trẻ đổi nhà cho nhau: Khi cơ nói
“Buổi sáng” kèm theo nhạc bài “ nhà của tôi”, tất cả trẻ trong 2 ngơi nhà đi ra
khỏi nhà. Khi nghe cơ nói “ buổi chiều” và tiếng nhạc tắt thì các bạn trai chạy về
nhà của các bạn gái và các bạn gái chạy về nhà của các bạn trai.

- Trò chơi được nhắc lại 2 – 3 lần.
- Cô cho trẻ chơi (7 phút )

- Trong khi trẻ chơi cô quan sát sửa sai, khuyến khích trẻ.

<b>c. Chơi tự do theo ý thích với nhà liên hồn, cầu trượt, xích đu và đồ chơi </b>
<b>mang theo (20 phút)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>- Chơi cầu trượt, xích đu, đồ chơi mang theo, dưới sự quan sát hướng dẫn của cô</b>
giáo

- Cô gợi ý chơi và hỏi ý tưởng chơi với đồ chơi mang theo: Giấy, lá đa.

- Cô quy định khu vực chơi. Nhắc nhở giáo dục trẻ khi chơi cần nhường nhịn
bạn, không chạy nhảy xô đẩy nhau, phải chơi đồn kết. Khi chơi với cầu trượt

thì phải trèo bằng cầu thang và trượt trong lòng máng trượt. Chơi với xích đu thì
phải ngồi ngay ngắn, ngồi chính giữa, hai tay bám chắc vào hai bên dây xích...
Khi nghe tín hiệu của cơ thì các con tập trung ngay lại.

- Cơ bao qt các nhóm chơi, chú ý hướng dẫn và giải quyết một số tình huống
có thể xảy ra.

<b>3. Kết thúc:</b>

- Cô cho trẻ nhận xét các bạn trong buổi chơi:

- Giờ chơi hôm nay đã hết, các bé thấy buổi chơi như thế nào?
- Các con thấy bạn nào chơi tích cực

- Khi chơi trị chơi “ Về đúng nhà” bạn nào chơi theo đúng hiệu lệnh nhất?
- Khi chơi với đồ chơi ngoài trời bạn nào chơi ngoan ?

=> Cô nhận xét chung khuyến khích động viên trẻ. Buổi chơi hơm sau cơ sẽ tổ
chức cho chúng mình trị chơi hấp dẫn hơn, chúng mình cùng chờ nhé.

- Điểm danh, kiểm tra giầy dép mũ nón đủ cho trẻ và cho trẻ rửa tay bằng xà
phòng dưới vòi nước sạch trước khi vào lớp.

</div>

<!--links-->