chu de 1 sgk moi

KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN: MĨ THUẬT – LỚP 9
Chủ đề: VẼ TĨNH VẬT CÓ BA VẬT MẪU (2 tiết)
Ngày dạy: Từ…….đến…….)
Giáo viên:
I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt)
- Nhận biết được vẻ đẹp về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ, bố cục của vật mẫu; Biết cách
sắp xếp hình vẽ cân đối và hợp lí trên giấy.
- Hiểu được các sắc độ đậm nhạt để tạo không gian cho tranh tĩnh vật.
- Vẽ được tranh tĩnh vật có đặc điểm gần giống mẫu vẽ.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
II.Phương pháp và hình thức tổ chức
Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
Sách Học Mĩ thuật lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực
Chuẩn bị của HS:
- Sách học mĩ thuật lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, que đo, dây dọi,…
- Mẫu vẽ: Một số vật có dạng khối trụ, khối hộp, khối cầu.


IV.Các hoạt động dạy - học
Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Đồ dùng/
Phương

tiện/

sản phẩm của
HS
Hoạt động 1 (Tiết 1) CÁCH VẼ HÌNH
Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Nhận biết được vẻ đẹp về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ, bố cục của vật mẫu; Biết cách sắp xếp
hình vẽ cân đối và hợp lí trên giấy.
- Vẽ được hình bài vẽ tĩnh vật có ba vật mẫu.
- Cảm nhận được vẻ đẹp về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ, bố cục của vật mẫu.
1.1. Sắp đặt
- - Yêu cầu HS quan sát hình - Quan sát hình 1.1 sách - Hình 1.1 tr.5
mẫu vẽ.

1.1 sách Học MT.

Học MT.

sách Học MT

- Gợi ý HS thảo luận để - Thảo luận để nhận biết lớp 9.
chọn góc nhìn thể hiện cách chọn góc nhìn thể
được bố cục của mẫu hợp hiện được bố cục của vật
lí.

mẫu hợp lí.

1.2. Thực hành. - Yêu cầu HS quan sát - Quan sát hình 1.2 sách - Hình 1.2 tr.6
hình 1.2 sách Học MT

Học MT

sách Học MT

- Gợi ý HS thảo luận và - Thảo luận, nhớ lại các lớp 9.
nhớ lại các bước vẽ theo bước vẽ theo mẫu để nhận
mẫu.

biết cách vẽ hình tĩnh vật
có 3 vật mẫu.

*Lưu ý HS: tỉ lệ, khoảng - Lắng nghe
cách giữa các vật mẫu

1.3. Nhận xét

- Yêu cầu HS thể hiện bài - Thể hiện bài vẽ tĩnh vật

- Mẫu vẽ

vẽ tĩnh vật bằng bút chì

- Giấy A3/A4

đen trên giấy A3 hoặc A4.
- Hướng dẫn HS nhận xét - Nhận xét bài theo hướng Bài vẽ hình của

bài vẽ.

dẫn của GV.

- Gợi ý HS thảo luận: Bố

- Thảo luận, nhận xét

HS


cục? Hình dáng? Cấu

theo gợi ý của GV

trúc? Vị trí, Tỉ lệ của vật
mẫu trên bài vẽ.
Hoạt động 2 (Tiết 2) VẼ ĐẬM NHẠT
Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Hiểu được các sắc độ đậm nhạt để tạo không gian cho tranh tĩnh vật.
- Vẽ được tranh tĩnh vật có đặc điểm gần giống mẫu vẽ.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
2.1. Tìm hiểu.
- Yêu cầu HS quan sát - Quan sát hình 1.3, thảo - Hình 1.3, tr.7
hình 1.3, sách Học MT, luận nhóm theo gợi ý của sách Học MT
đặt câu hỏi gợi mở:

GV về đậm nhạt.

lớp 9

+ Đậm nhạt chung?
+ Đậm nhạt trên từng vật
mẫu? bóng phản quang?
2.2. Thực hành + Tương quan đậm nhạt?
vẽ đậm nhạt, - Yêu cầu HS quan sát - Quan sát hình 1.3 sách - Hình 1.3, 1.4
hồn thiện bài hình 1.3 sách Học MT để Học MT để biết cách vẽ tr.7,8 sách Học
vẽ.

nhận biết cách vẽ đậm đậm nhạt.

MT lớp 9.

nhạt
- Gợi ý HS quan sát hình - Quan sát hình 1,4 sách
1.4 sách Học MT tham Học MT tham khảo một
khảo một số bài vẽ đậm số bài vẽ đậm nhạt
nhạt

- Mẫu vẽ, bài

- Yêu cầu HS bày mẫu - Bày lại mẫu theo hình ở vẽ của HĐ1
giống hình ở HĐ1, vẽ HĐ1. Tiếp tục vẽ đậm
đậm nhạt vào bài vẽ ở nhạt ở bài vẽ từ HĐ1
2.3. Nhận xét, HĐ1
đánh giá

- Yêu cầu HS trưng bày - Trưng bày bài vẽ theo
bài vẽ theo nhóm

nhóm

Bài

vẽ

đậm

- Hướng dẫn HS nhận xét, - Nhận xét, đánh giá bài nhạt của HĐ2


đánh giá bài vẽ của vẽ của mình/của bạn về:
mình/của bạn về: Bố cục, Bố

cục,

không

gian,

không gian, tương quan tương quan đậm nhạt
đậm nhạt

- Rút kinh nghiệm để điều
chỉnh bài vẽ