Tuan 16Sinh 7Tiet 32

Tuần 16
Tiết 32

Ngày soạn 03/12/2017
Ngày dạy……/12/2017

Bài 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Xác định được vị trí cấu tạo các hệ cơ quan của cá chép
- Giải thích được những đặc điểm cấu tạo trong thích nghi với đời sống dưới nước
2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật. Kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập u thích bộ mơn
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Tranh cấu tạo trong của cá chép, mơ hình não cá, tranh sơ đồ hệ thần kinh cá
chép
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài và xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
7A4:
7A5:
7A6:
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép vào bài mới
3. Hoạt động dạy và hoc:
* Mở bài: Tiết trước các em đã quan sát cấu tạo ngoài và đời sống của cá chép, Vầy cấu tạo trong của cá
chép có những hệ cơ quan nào? Để trả lời câu hỏi này hôm nay thầy cùng các em tìm hiểu bài: Cấu tạo
trong của cá chép
Hoạt động 1: Các cơ quan dinh dưỡng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hệ tiêu hố:

- Các nhóm thảo luận hồn thành bài tập
- u cầu các nhóm quan sát tranh kết hợp với kết quả - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
quan sát trên mẫu mổ ở bài thực hành hoàn thành bài
tập sau
- Cung cấp thêm thơng tin về tuyến tiêu hố
- Hoạt động tiêu hoá thức ăn diễn ra như thế nào?
- Nêu chức năng hệ tiêu hố?
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Cung cấp thơng tin về vai trị của bóng hơi.
Tuần hồn và hơ hấp:
- Cho HS thảo luận:
+ Cá hơ hấp bằng gì?
+ Hãy giải thích hiện tượng: Cá có cử động há miệng
liên tiếp kết hợp với cử động khép mở của nắp mang?
+ Vì sao trong bể ni cá người ta thường thả rong
hoặc cây thuỷ sinh?
- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ hệ tuần hồn thảo luận
nhóm
+ Hệ tuần hồn gồm những cơ quan nào?
Hoàn thành bài tập điền vào chỗ trống

- Nêu được:
+ Thức ăn được nghiền nát nhờ răng hàm dưới
tác dụng của Enzim tiêu hoá. Thức ăn biến đổi
thành chất dinh dưỡng ngấm qua thành ruột vào
máu
+ Các chất cặn bã được thải ra ngồi theo hậu

mơn.
- Các nhóm thảo luận và tự rút ra kết luận
- Hơ hấp bằng mang
- HS quan sát tranh đọc kĩ chú thích xác định


- Chốt lại kiến thức chuẩn
được các bộ phận của hệ tuần hồn. Chú ý vị trí
Từ cần điền: 1-tâm nhĩ, 2-tân thất, 3-động mạch chủ của tim và đưng đi của máu.
bụng, 4-các động mạch mang, 5-động mạch chủ lưng , - Thảo luận tìm các từ cần điền vào chỗ trống
6-mao mạch ở các cơ quan, 7-tĩnh mạch, 8-tâm nhĩ.
- Đại diện nhm báo cáo các nhóm khác nhận xét
Hệ bài tiết:
bổ sung
- Đặt câu hỏi:
+ Hệ bài tiết nằm ở đâu? Có chức năng gì?
- HS trả lời.
*Tiểu kết:
* Hệ tiêu hóa có sự phân hố
- Các bộ phận:
+ Ống tiêu hoá: Miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột, hậu mơn.
+ Tuyến tiêu hố: Gan, mật, tuyến ruột.
- Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng và thải chất cặn bã
- Bóng hơi thơng với thực quản giúp cá chìm, nổi trong nước.
* Hơ hấp: Cá hô hấp bằng mang, lá mang là những nếp da mỏng có nhiều mạch máu dễ dàng trao đổi
khí
* Tuần hoàn:
- Tim hai ngăn: Một tâm nhĩ và một tâm thất
- Một vịng tuần hồn máu đi ni cơ thể là máu đỏ tươi
- Hoạt động của tim: Xem SGK

* Bài tiết: Gồm hai dải thận màu đỏ nằm sát sống lưng lọc từ máu các chất thải để thải ra ngoài
Hoạt động 2: Thần kinh và các giác quan của cá
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS quan sát hình 32.2 và 33.3
- Quan sát hình tìm câu trả lời
SGK, mơ hình bộ não trả lời câu hỏi:
Yêu cầu nêu được:
+ Hệ thần kinh của cá gồm những bộ phận
- Hệ thần kinh:
nào?
+ Trung ương thần kinh: Não và tuỷ sống
+ Dây thần kinh: Đi từ trung ương thần kinh đến các cơ
- Gọi một HS lên trình bày não cá trên mơ
quan.
hình
- Cấu tạo não cá:
+ Não trước: Kém phát triển
+ Não trung gian
+ Não giữa: Lớn có trung khu thị giác
+ Tiểu não: Phát triển, phối hợp các cử động phức tạp
+ Hành tuỷ: Điều khiển nội quan
- Nêu vai trò của các giác quan ?
- Giác quan:
+ Mắt: Khơng có mí nên chỉ nhìn gần
+ Mũi: Đánh hơi tìm mồi
- Vì sao thức ăn có mùi lại hấp dẫn cá ?
+ Cơ quan đường bên: Nhận biết áp lực tốc độ dòng nước
và vật cản.
* Tiểu kết: Hệ thần kinh gồm: Não, tuỷ sống và các giác quan.

IV. CỦNG CỐ – DẶN DỊ:
1. Củng cớ:
- HS đọc kết luận trong SGK
a. Nêu các cơ quan bên trong của cá thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nước?
b. Hãy tìm hiểu và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm ở hình 33.4 và hãy thử đặt tên cho thí
nghiệm?
2. Dặn dị:
- Học bài theo câu hỏi và kết luận trong SGK


- Vẽ sơ đồ cấu tạo não cá chép
- Sưu tầm tranh ảnh về các loài cá .
- Đọc trước bài thực hành