KPKH dac diem mua he

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC
CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ MỘT ĐẶC ĐIỂM ĐẶC TRƯNG CỦA MÀ
HÈ
ĐỘ TUỔI: 4-5T
THỜI GIAN 25-30P
NGÀY DẠY:
NGƯỜI DẠY: LƯU THỊ NGHĨA
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè: nắng, nóng, mưa
rào, bão lũ…
- Biết một số hoạt động của con người trong mùa hè.
2. Kỹ năng:
Phát triển tư duy, ngôn ngữ, cung cấp và làm giàu vốn từ cho trẻ.
3. Thái độ:
Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Trẻ tích cực tham gia trị chơi, có ý thức giữ gìn vệ sinh và sức khoẻ trong
mùa hè.
- Lồng ghép sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
II. Chuẩn bị:
- Máy chiếu, đầu đĩa hình ảnh thời tiết, trang phục, các hoạt động trong
mùa hè.
- Một số trang phục mùa hè và trang phục khác cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhạc bài hát theo chủ đề.
III. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Hoạt động 1: Trị chuyện, gây
hứng thú.
- Cơ đố để trẻ đốn hình ảnh trên
máy chiếu: Hoa phượng, trời nắng,

mưa rào, con ve sầu.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


+ Bây giờ đã đến mùa hè chưa?
+ Khi nào đến mùa hè?
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về mùa
hè
* Thời tiết mùa hè:
- Cho trẻ xem hình ảnh trời nắng
nóng, oi bức.
+ Các con vừa xem hình ảnh gì?
+ Qua hình ảnh, con cảm nhận về
thời tiết mùa hè như thế nào?
+ Nắng có tác dụng gì?
+ Nắng nóng gay gắt sẽ ảnh hưởng
gì đến cuộc sống của con người và
mọi vật?
+ Khi ra ngoài trời nắng phải như
thế nào?
+ Trời nắng q, cơ sẽ mặc áo phao
ra ngồi trời đc ko?
+ Vì sao? Ai có ý kiến gì? + Mặc
trang phục thế nào cho phù hợp
trong mùa hè?
- Cơ giới thiệu hình ảnh một số
trang phục mùa hè nổi tiếng.
+ Mùa hè rất nắng nóng, chúng
mình nghĩ xem cần làm gì để chống

nóng và tránh nắng+
Chúng ta cần sử dụng nhiều thiết
bị điện cho việc chống nóng, nếu
trong mùa hè 1 ngày bị mất điện thì
sẽ như thế nào?
+ Để tiết kiệm điện, chúng ta phải
làm gì?
+ Để giữ gìn sức khoẻ trong mùa hè,
chúng mình cần chú ý điều gì nữa?
(ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh,
tắm rửa thay quần áo sạch hàng
ngày…)

Rồi ạ

Bầu trời mùa hè ạ
- Mùa hè nắng nóng
- Phơi khơ đồ,cây cối xanh tốt
- Làm cây cối khơ héo, con
người nóng bức,
- Phải đội mũ nón..
- Ko ạ
(Trời nóng, ra nhiều mồ hơi, dễ bị
cảm)

- chơi dưới bóng mát, mở
thống phịng, bật quạt, hoặc
dùng máy điều hồ…)

- Sử dụng điện hợp lí, tắt điiện

tắt điều hịa khi đi ra ngồi


+ Như vậy mọi người cần sử dụng
rất nhiều nước, chúng ta cần phải
biết tiết kiệm nước, bởi vì nguồn
nước đang có nguy cơ cạn kiệt, các
con sẽ tiết kiệm nước thế nào?
* Chơi trò chơi: "Trời nắng, trời
mưa"
- Cho trẻ xem hình ảnh mưa rào.
+ Mưa có ích lợi gì?
+ Những ngày mưa có nên ra ngồi
khơng? Vì sao?
+ Đơi khi vẫn có việc phải ra ngồi
trời mưa, chúng mình phải làm gì?
- Cho xem hình ảnh mưa to, lũ lụt.
+ Khi mưa to kèm theo gió mạnh,
chúng ta cần đề phòng như thế nào?
* Một số hoạt động trong mùa hè:
+ Mùa hè được nghỉ hè, chúng mình
được bố mẹ đưa đi chơi những đâu?
- Cho trẻ xem hình ảnh một số hoạt
động trong mùa hè.
* Giáo dục: Trái đất của chúng ta có
nguy cơ ngày càng nóng lên mỗi khi
mùa hè đến, chúng ta sẽ làm gì để
hạn chế những thiên tai khắc
nghiệt: nắng, nóng, bão lũ…?
3. Hoạt động 3: Trò chơi "Chọn

trang phục mùa hè"
- Phổ biến luật chơi: Mỗi bạn nhảy
bật qua 3 vòng, lên chọn 1 trang
phục mùa hè theo ý thích.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội xếp
hàng dọc, bạn đầu hàng nhảy bật
lên lấy 1 trang phục mùa hè xong
chạy về cuối hàng, bạn tiếp theo
mới được lên, cứ thế trong cùng 1
thời gian đội nào lấy đc nhiều hơn
sẽ chiến thắng.

Ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh,
tắm rửa thay quần áo sạch hàng
ngày

- Tiết kiệm nước
- Tắt vòi nước khi ko dùng

- Ko
- Cây cối tươi tốt, trời dịu mát
bớt nắng nóng
- Mưa vào người sẽ ốm

- Đề phịng bão đổ cây cối nhà
cửa

Tham quan, nghỉ mát, tắm biển, đi
bơ
- Trồng cây gây rừng, giữ gìn

mơi trường Xanh - Sạch - Đẹp.


4. Hoạt động 4: Kết thúc
Cho trẻ hát bài hát “ Mùa hè đến “
nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động
khác

- Trẻ tham gia trò chơi