KH thuc hien nhiem vu CNTT

SỞ GD&ĐT SĨC TRĂNG
TRƯỜNG THCS&THPT
HƯNG LỢI
Số: .... /KH-CM

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Hưng Lợi, ngày 04 tháng 10 năm 2017

KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ Công nghệ thông tin
Năm học 2017 - 2018
Thực hiện Hướng dẫn số 2245/HD-SGDĐT ngày 20/9/2017 của Sở GDĐT về
hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2017-2018;
Trường THCS&THPT Hưng Lợi xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
CNTT năm học 2017-2018, cụ thể như sau:
I. MỘT SỐ NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Ứng dụng CNTT trong các hoạt động điều hành và quản lý giáo dục
- Tiếp tục triễn khai có hiệu quả website của đơn vị và thư điện tử của ngành.
+ Cổng thông tin của trường: let.
+ Cổng thông tin điện tử của Bộ GDĐT: .
+ Cổng thông tin thi và tuyển sinh của Bộ GDĐT: .
+ Cổng thông tin điện tử của Sở GDĐT: .
- Tổ chức và triển khai sử dụng một số phần mềm quản lý được cung cấp.
- Cập nhật đầy đủ thông tin của giáo viên và cán bộ quản lý trên các phần
mềm quản lý.
- Thông báo điểm số cho học sinh và phụ huynh qua website và phụ huynh có
nhu cầu thì báo qua tin nhắn.
- Sử dụng phần mềm quản lý học sinh, CSVC. Tiếp tục thực hiện sổ điểm điện

tử thay cho sổ điểm thông thường.
- GVCN 12 hướng dẫn học sinh truy cập và khai thác thông tin cổng Thông tin
Thi và Tuyển sinh của BGD, trang thông tin điện tử của cục CNTT, cổng thông tin
của SGD.
- Không cho phép các tổ chức, cá nhân vá doanh nghiệp sở hữu và khai thác
sử dụng tài sản dữ liệu giáo dục vào bất kỳ mục đích nào khi chưa được phép của cơ
quan quản lý giáo dục.
2. Ứng dụng CNTT đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học và kiểm tra
đánh giá
- Phổ biến, hướng dẫn giáo viên, học sinh trường khai thác kho bài giảng eLearning của Bộ GDĐT tại địa chỉ và của Sở GDĐT tại
địa chỉ nhằm đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học. Kho
bài giảng e-Learning tập hợp các bài giảng có tính tương tác cao, hỗ trợ học sinh tự
học, tự ôn tập nâng cao kiến thức, giúp giáo viên tham khảo đổi mới nội dung


phương pháp dạy học; tiếp tục khuyến khích giáo viên tham gia xây dựng bài giảng
e-Learning để đóng góp vào các kho bài giảng của trường, Phòng GDĐT, Sở GDĐT
và Bộ GDĐT.
- Tổ chức thi thiết kế bài giảng e - Learning cấp trường nhằm hướng tới cuộc
thi do Sở, Bộ GD tổ chức
- Ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng giáo viên chủ
động tích hợp CNTT vào môn học để nâng cao hiệu quả bài giảng, sử dụng phần
mềm trình chiếu, kết hợp các phần mềm mơ phỏng, thí nghiệm ảo và phần mềm dạy
học. Hạn chế lạm dụng CNTT trong dạy học hoặc ứng dụng một cách miễn cưỡng.
- Tăng cường sử dụng trang “Trường học kết nối” của Bộ GDĐT trong không
gian do Sở GDĐT chủ trì để thực hiện trao đổi chuyên môn, đổi mới nội dung,
phương pháp dạy học trong trường hay cụm trường.
3. Triển khai hạ tầng và thiết bị CNTT
- Tiếp tục sử dụng đường truyền cáp quang của Viettel và Vinaphone để đảm
bảo chất lượng và sự ổn định của đường truyền.

- Trang bị 05 máy tính, 05 máy in nhằm phục vụ tốt cho công tác quản lý và
điều hành hoạt động giáo dục.
- Phòng máy vi tính vẫn tiếp tục được kết nối mạng để phục vụ công tác giảng
dạy môn Tin học.
- Sử dụng phần mềm chống virut để quản lý phần mềm quản lý. Tuyên truyền
đến cán bộ, giáo viên và học sinh kỹ năng nhận biết, phòng tránh các nguy cơ mất an
tồn thơng tin đối với các thiết bị CNTT cá nhân.
4. Bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng CNTT cho giáo viên và cán bộ quản lý
Đơn vị cử người tham gia đầy đủ các cuộc họp, bồi dưỡng chuyên môn do Sở
GD và các công ty cung cấp phần mềm tổ chức về CNTT.
a) Tập trung vào một số nội dung bồi dưỡng
- Các ứng dụng phục vụ dạy và học: Cơng nghệ e - Learning, các phần mềm
thí nghiệm ảo, khai thác các nguồn học liệu, kỹ năng khai thác internet;
- Các ứng dụng quản lý và điều hành nhà trường;
- Khai thác các phần mềm văn phòng nguồn mở vào các hoạt động nói trên.
b) Hình thức, phương tiện bồi dưỡng giáo viên
Cung cấp tài liệu cho giáo viên tham khảo, có những gợi ý, định hướng cụ thể
để giáo viên có thể tự học, tổ chức Hội nghị tập huấn triển khai.
5. Khai thác, sử dụng sử dụng phần mềm tự do nguồn mở
- Tiếp tục quán triệt và triển khai Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày
01/3/2010 của Bộ GDĐT quy định về sử dụng phần mềm tự do nguồn mở đến cá
nhân liên quan.
- Đưa các phần mềm nguồn mở nói trên vào chương trình dạy mơn Tin học
chính khố, dạy nghề phổ thơng và cài đặt cho các máy tính sử dụng trong đơn vị.


II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP
- Kiện toàn tổ chức bộ phận phụ trách CNTT: Hiệu trưởng phân công một
người trong lãnh đạo và cán bộ của trường (nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm)
đảm nhận vị trí việc làm CNTT (vị trí việc làm theo Thơng tư số 16/2017/TTBGDĐT) làm đầu mối theo dõi, phụ trách.

- Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền thông qua các hội nghị, hội thảo,
cuộc thi để nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về vai trò của ứng
dụng CNTT trong các hoạt động GDĐT.
- Ban hành quy chế quản lý, duy trì và khai thác sử dụng các hệ thống CNTT,
phân công cụ thể trách nhiệm về quản lý, sử dụng hệ thống; triển khai ứng dụng
CNTT phải đi đơi với việc đảm bảo an tồn, an ninh thông tin.
- Tăng cường huy động nguồn lực xã hội hóa.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Quán triệt sâu rộng nhiệm vụ CNTT đến tất cả cán bộ, giáo viên trong đơn vị.
- Thực hiện chế độ báo cáo đầy đủ và đúng thời hạn vào cuối học kì I và cuối
năm học về Phòng Giáo dục Trung học.
- Gửi Quyết định thành lập, Quy chế hoạt động của Ban biên tập, Ban quản trị
và Phiếu khảo sát website của đơn vị về Phòng GDTrH trước ngày 10/10/2017.
Nơi nhận:
- Phòng GDTrH Sở GDĐT;
- HT và các PHT;
- Các TT và TP chun mơn;
- Website trường;
- Lưu: CM, VT.

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHĨ HIỆU TRƯỞNG

Lê Tuấn Mãi