ban moi den truong 24 36

Tên giáo viên : Hán Thị Phương Hoa
Độ tuổi: 24- 36 tháng
Đề tài: Thơ “ Bạn Mới “
Chủ điểm :Mẹ và những người thân người than yêu.
Hoạt động

Mục đíchyêu cầu

Chuẩn bị

Hoạt động của cơ

Thời gian
1. Ơn định , gây hứng thú
Thứ :
1.Kiến thức.
Ngày:
- Trẻ nhớ
Nhạc, - Cô cô cùng trẻ hát bài “
Tên hoạt động
Thơ : Bạn
tên bài thơ, phòng học cô và mẹ” cùng đầm
mới
tên tác giả
sạch sẽ an thoại với trẻ:
+ các con vừa hát bài hát
hiểu nội
toàn.
dung bài

-Xắc xơ.

gì?

thơ.

+ Vậy bây giờ chúng

2. Kỹ năng

mình đâng ở trường hay

- Trẻ đọc

ở nhà?

đúng nhịp

À đúng rồi hàng ngày

bài thơ ngát

khi ở nhà chúng ta có

nghỉ đúng

mẹ, bố và ơng bà chăm

nhịp.

sóc cịn khi đến trường

- Trẻ trả lời

chúng ta có cơ giáo và

được các

các bạn cùng u thương

câu hỏi của

đấy. Khi đến trường có

cơ to rõ

rất nhiều điiều thú vị và

ràng

nhà thơ Nguyễn Mai đã

-Phát triển

viết bài thơ “ Bạn mới ”

Hoạt động
của trẻ
- Trẻ
hát

- Trẻ trả
lời


ngơn ngữ

mà hơm nay cơ con mình

cho trẻ, khả

sẽ cùng nhau đọc đấy.

năng ghi

2. Bài mới

nhớ và quan

 Cô đọc thơ cho

sát.

trẻ nghe.

- Biết cách

- Bây giờ cả lớp mình

chơi các trị

ngồi ngoan nghe cơ đọc

chơi.

bài thơ “ Bạn mới của
3. Thái

nhà thơ Nguyễn Mai

độ

trước một lần nhé.( Cô

- Trẻ

đọc lần 1 bằng giọng đọc

biết

diễn cảm và cử chỉ minh

quan

họa)

tâm

+ Cơ vừa đọc bài thơ gì?

gần

+ Bài thơ bạn mới đến

gũi

trường do ai sáng tác?

yêu

- Bài thơ sẽ hay hơn nếu

quý

đọc kết hợp với tranh

các

đấy bây giờ các con

bạn.

cùng nghe cô đọc bài thơ
này với tranh nhé!
- Đàm thoại nội dung:
+ trong bài thơ tác giả đã
nnói bạn mới đến trường
như thế nào?
+ Em dạy bạn gì?
+ Các bạn rủ bạn làm gì?

- Trẻ
lắng
nghe

- Trẻ trả
lời


+ Cơ thấy các bạn quan
tâm nhau thì cơ làm gì?

- Trẻ trả
lời

+ Cơ khen như thế nào?
+ Vậy khi có bạn mới
chúng mình phải làm gì?
- Cơ khái qt lại nội
dung: Đúng rồi đấy các
con ạ khi một bạn mới

- Trẻ trả
lời

đến trường chúng mình
phải gần gũi, quan tâm
giúp đỡ bạn, rủ bạn cùng
chơi để bạn khơng cịn
cảm thấy lạ lẫm nữa
chúng mình nhớ chưa

nào.
- Trong bài thơ có những
từ khó các con phải chú
ý là từ “ nhút nhát, đồn
kết”
 Trẻ đọc thơ
- Và bây giờ cơ xin mời
lớp chúng mình cùng cơ
đọc thật to bài thơ “ Bạn
mới đến trường” nhé!
( Cô cùng trẻ đọc 2-3
lần)
- cả lớp đọc thơ đã rất

- Trẻ
lắng
nghe


giỏi rồi giờ chúng mình
hãy cùng thi đua xem tổ
nào đọc giỏi nhất nhé
( lần lượt mời các tổ đọc
thơ)
- Lớp mình có những
bạn có giọng đọc thơ rất
hay đấy bạ n nào muốn
lên thể hiện bài thơ để
tặng các cơ nào?( mời 12 trẻ đọc thơ)
- Khơng chỉ có các nhân

- Trẻ
đọc
- Trẻ
đọc

đọc thơ hay mà cịn có
rất nhiều các bạn cùng
đọc thơ hay nữa đây bây
giờ những bạn nào
muốn cùng nhau đọc thơ
nào?
( trong khi trẻ đọc cô chú
ý sửa sai cho trẻ)
 Trị chơi : Cái
xắc xơ
Cách chơi : Trẻ ngồi
trên ghế xếp hình vịng
cung. Cơ ngồi đối diện
với trẻ. Một trẻ cầm
chiếc xắc xơ. Cơ nói :
Tôi chạy, tôi chạy

- Trẻ
đọc


Tôi lắc xắc xô.
Tôi đưa cô giáo
Rồi về chỗ ngồi !

Khi cơ nói, trẻ
cầm xắc xơ chạy
phía ngồi cùng,
đưa xắc xơ cho cơ
và ngồi về chỗ.
Sau đó, cơ đưa
xắc xơ cho trẻ
khác và trò chơi
lại tiếp tục.
- Luật chơi : trẻ
nghe và làm theo
hiệu lệnh của cô.
Trẻ nào chơi
đúng nhận phần
thưởng, chơi sai
nhảy lị cị.
Cơ cho trẻ chơi 510 lần
Cơ quan sát trẻ
chơi và sửa sai
cho trẻ
*

3: Kết thúc

- Cô khen ngợi và tuyên
dương trẻ.

- Trẻ
lắng
nghe

- Trẻ
lắng
nghe

- Trẻ
chơi