giáo án hoạt động góc chủ đề động vật 4-5 tuổi

Chủ đề: Thế giới động vật
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 30-35 phút
Địa điểm: Trong lớp học
Số lượng: 25-30 trẻ
*Dự kiến nội dung chơi
-Góc xây dựng: xây trạng trại chăn ni
-Góc học tập: chơi xếp con vật chọn số tương ứng, chơi lơ tơ con vật
-Góc tạo hình: Nặn, vẽ tơ màu các con vật
-Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng ; bán các loại rau, hoa quả, con vật
I.Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức
-Trẻ nắm được nội dung của vai chơi, bàn bạc thỏa thuận và thể hiện vai chơi của
mình tự nhiên, chộn vai chơi và góc chơi. Biết giao tiếp ứng sử trong khi chơi
- trẻ xếp các con vật chọn được số tương ứng, biết phân nhóm các con vật khi chơi
lơ tơ các con vật.
- Trẻ nắm được 1 số công việc của vai chơi như: Người bán hàng phải biết niềm nở
chào hỏi và mời khách mua hàng, biết chế biến món ăn.
- Trẻ biết nặn, vẽ tranh về các con vật.
2,kĩ năng
-Trẻ phối hợp, liên kết giữa các các góc chơi với nhau
-Trẻ thực hiện thao tác nặn, vẽ tranh và tô màu một cách khéo léo
- Rèn kỹ năng giao chơi, kỹ năng giao tiếp giữa các bạn trong nhóm và nhóm khác
- Rèn kỹ năng chới xếp các con vật chọn số tương ứng
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ
3,Thái độ
-Trẻ hứng thú tham gia tích cực trong khi chơi


-Trẻ thực hiện đúng nội quy của từng góc chơi
-Trẻ đoàn kết trong khi chơi, ý thức được hành động của mình khi tham gia chơi

-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và cất dọn đồ sau khi chơi
II.Chuẩn bị
*Góc phân vai
- Đồ dùng nấu ăn: dao, thớt, bát, cốc, các loại quả làm sinh tố, máy say, quả cam,
đường , vắt cam.
- Quầy bán hàng, các loại hàng hóa: các loại rau , cây xanh, hoa , quả , sữa, bánh
kẹo, các loại con vật nuôi mơ hình...,vật liệu xây dựng, quần áo, giày dép….
*Góc xây dựng
- Dụng cụ xây dựng : những viên gạch,dao xây , bàn xoa, bay, thước, xơ, dây đo..
*Góc tạo hình
- Đất nặn, giấy vẽ, màu, bảng con
*Góc học tập
-lơ tơ các con vật, thẻ số
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô

Hoạt dộng của trẻ


1.Ổn định tổ chức
Cô và trẻ hát bài “Gà trống mèo con và cún con”.

-Trẻ hát cùng cô

- Trong bài hát nói đến những con vật gì?

-Trẻ trả lời

-Những con vật này sống ở đâu?
- À đúng rồi trong bài hát nói đến con gà trống, mèo con

và cún con đấy, mỗi con vật thì đều có những lợi ích
riêng.

-Trẻ trả lời

- Hơm nay chúng mình cùng học tập và vui chơi với chủ
đề các con vật đấy.
2. Nội dung
* Thỏa thuận trước khi chơi
-Bạn nào cho cô biết lớp mình có những góc chơi nào?
( Góc xây dựng, góc tạo hình, góc học tập, góc phân vai)
-Cơ gọi 3-4 trẻ trả lời

-Trẻ trả lời


=> Đúng rồi lớp mình có rất nhiều các góc chơi, nhưng
hơm nay cơ chỉ cho chúng mình chơi ỏ 4 góc ( góc xây
dựng, góc tạo hình, góc học tập, góc phân vai)
* Ai thích chơi ở góc xây dựng ?
- Các con sẽ xây dựng cơng trình gì?
- Để xây dựng được trang trại chăn ni thì các bác xây
dựng phải làm việc như thế nào? (Làm việc nghiêm túc,
chăm chỉ, đúng kĩ thuật, đảm bảo an toàn cho mọi người
trong khi xây dựng)
- Chúc các bác xây dựng được trang trại chăn nuôi thật
đẹp để mọi người tham quan nhé.
* Ai thích chơi góc tạo hình
- Hơm nay con thích chơi trị chơi gì?( nặn vẽ, tơ màu các
con vật…)

- Muốn nặn vẽ và tô màu chúng mình sử dụng những đồ
dùng gì? ( Đất nặn, bảng con, giấy màu)
*Ai thích chơi ở góc học tập
- Thế hơm nay con thích chơi trị chơi gì? ( xếp con vật,
chọn số tương ứng), con cần những đồ dùng gì? ( vịng,lơ
tơ các con vật, thẻ số 1,2,3,4,5)
-Ai thích chơi ở góc phân vai?
- Góc phân vai con chơi trị chơi gì? ( nấu ăn, bán hàng)
- Khi chơi con cần những đồ dùng gì?
- Để cho cửa hàng đơng khách thì bác bán hàng phải là
người như thế nào?
Bây giờ bạn nào thích chơi ở phân vai thì về cùng bạn A,
bạn nào thích chơi ở góc xây dựng thì về cùng bạn B, bạn
nào thích chơi ở tạo hình thì về cùng bạn C, bạn nào thích
chơi ở góc học tập thì về cùng bạn D.
- Trước khi chơi các con phải làm gì?
- Trong khi chơi các con phải chơi như thế nào?
- Sau khi chơi xong các con phải làm gì?
Cơ khẳng định lại: Chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ
chơi của nhau, khơng quăng ném đồ chơi, khơng nói to,
khơng chạy nhảy và biết lấy cất đồ dùng đúng nơi quy
định. Cô chúc các con có một buổi chơi thật là vui vẻ và
bổ ích nhé.
- Bây giờ ai thích chơi ở góc nào các con hãy nhẹ nhàng
về góc chơi đó để chơi.

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời


*Q trình chơi
-Cơ đến từng góc trị chuyện, hướng dẫn trẻ sáng tạo trong
khi chơi
- Cơ có thể đóng vai phụ, động viên khuyến khích trẻ cịn
lúng túng
- Khuyến khích trẻ thay đổi vai chơi và liên kết các nhóm
chơi với nhau
-Trẻ tham gia chơi
Nhận xét các góc chơi :
- Cơ nhận xét trẻ ngay trong q trình chơi.
Cơ đến từng góc chơi, nhận xét hoạt động cụ thể của góc
-Trẻ lắng nghe
chơi đó, cơ động viên rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau.
-Cô cho trẻ tham quan và nhận xét các góc chơi với nhau
3. Kết thúc
- Giờ chơi hôm nay đến đây là hết rồi hẹn các bé giờ chơi
lần sau.
- Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi để kết thúc giờ chơi.

-Trẻ cất đồ dùng