BIEN BAN HOP KHOI 5 Thong nhat ve viec tich hop noi dung giao duc

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN HỌP KHỐI 5
Thống nhất về việc tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng sống; giáo
dục môi trường; giáo dục biển đảo trong các môn học lớp 5.
I. Địa điểm thời gian:
Địa điểm : Phòng học lớp 5A1 trường tiểu học C xã Vĩnh Phú Tây.
Thời gian: Vào lúc ...... giờ...... phút, ngày 24 tháng 11 năm 2017.
II. Thành phần:
Gồm có:
1. Ơng: Lê Hồng Sao
Phó hiệu trưởng
2. Ơng: Nguyễn Văn Trưởng
Tổ trưởng tổ 5
3. Bà: Lý Kiều Loan
Thư kí
4. Ơng: Lê Hồng Phú
Thành viên
5. Bà: Nguyễn Thị Yên
Thành viên
6. Ông: Lê Văn Hiệp
Thành viên
III. Nội dung cuộc họp :
1. Ông: Nguyễn Văn Trưởng đọc tài liệu hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục
kĩ năng sống; giáo dục môi trường; giáo dục biển đảo các mơn ở khối lớp 5.
-Tài liệu có các phần cơ bản hướng dẫn như sau :
Phần 1: Giáo dục kĩ năng sống ở các mơn học trong chương trình lớp 5 như
Môn: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học.
Phần 2 : Giáo dục bảo vệ môi trường trong một số môn học ở lớp 5 như Môn :

Môn Tiếng Việt; Mơn lịch sử và địa lí ( phần địa lí); Môn khoa học; Đạo đức.
Phần 3: Giáo dục biển đảo trong môn học ở lớp 5 như Môn: Môn lịch sử và địa
lí.
2.Tập thể khối thảo luận :
-Dựa theo nội dung tài liệu hướng dẫn: Giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục bảo
vệ môi trường; Giáo dục biển đảo, kết hợp với nội dung chương trình dạy học
lớp 5, nội dung từng môn học , bài học để Giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục bảo
vệ môi trường; Giáo dục biển đảo cho học sinh lớp 5.
-Qua thảo luận tập thể khối 5 trường Tiểu học C xã Vĩnh Phú Tây thống nhất
Giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục bảo vệ môi trường; Giáo dục biển đảo vào các
môn, bài cụ thể để áp dụng vào công tác soạn , dạy trên lớp theo tinh thần các
cấp chỉ đạo.
3.Cách soạn, day:


a. Soạn bài : Ở phần Mục tiêu bài nào có: Giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục bảo
vệ mơi trường; Giáo dục biển đảo thì gạch đầu dịng tiếp sau phần giáo dục rồi
kí hiệu GDKNS; GDMT; GDBĐ và ghi nội dung tích hợp Giáo dục kĩ năng
sống; Giáo dục bảo vệ môi trường; Giáo dục biển đảo của bài đó vào.
b. Dạy : Bài nào có Giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục bảo vệ môi trường; Giáo
dục biển đảo thì dạy như nội dung đã soạn ở giáo án bài đó.
c.Mức độ tích hợp có 3 mức là :
+ Tích hợp ở mức độ tồn phần.
+ Tích hợp ở mức độ bộ phận.
+ Tích hợp ở mức độ liên hệ.
( mức độ tích hợp này đã có trong địa chỉ cần giáo dục tích hợp.)
-Biên bản này kèm theo địa chỉ, nội dung và mức độ tích hợp từng môn, bài
cụ thể kèm theo mà khối đã thống nhất và đã thông qua tất cả thành viên trong
khối để áp dụng dạy – học hàng ngày trên lớp.
Biên bản kết thúc vào lúc... giờ .... phút cùng ngày.

T/M Khối 5
Khối trưởng

Nguyễn Văn Trưởng

Vĩnh Phú Tây, ngày 24 tháng 11 năm 2017
Thư kí khối

Lý Kiều Loan

Chữ ký các thành viên:
1...................................................................................................................................
2...................................................................................................................................
3...................................................................................................................................
4...................................................................................................................................
5...................................................................................................................................