Tuan 17 Tiet 37

Tuần: 17
Tiết: 37

Ngày soạn: 11/12/2017
Ngày day: 14/12/2017

ÔN TẬP HỌC KÌ I (tt)
I. Mục tiêu:
1) Kiến thức - Hệ thống lại kiến thức chương 1
- Hệ thống các kiến thức chương 2
2) Kỹ Năng - Rèn kó năng tính toán trên tập Q và R, vận dụng tính chất của dãy tỉ số
bằng nhau hay các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch để giải một
số bài toán trong thực tế, vẽ được đồ thị hàm số y = ax.
3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II Chuẩn bị:
1) GV: Bảng phụ, thước thẳng.
2) HS: Ôn tập chu đáo.
III. Phương pháp:
- Trực quan, nhóm
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’)7A1…………………………………………………………………………………………………………………………..
7A2…………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Bài 4 (13’)
Bài 4:
- GV: “Học sinh 3 lớp 7A, -HS: Đọc kó đề bài rồi thảo Gọi số cây xanh phải trồng của 3 lớp
lần lượt là a, b, c. Ta có:

7B, 7C phải trồng 48 cây luận theo nhóm.
xanh. Biết rằng số cây xanh
a + b + c = 48
a b c
phải trồng của mỗi lớp tỉ lệ
 
3 4 5
với 3, 4, 5. Tính số cây xanh
Và
mà mỗi lớp phải trồng.”
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
ta có:
a b c a  b  c 48
  
 4
3 4 5 3  4  5 12

- GV: Giới thiệu đề bài rồi
cho HS thảo luận theo nhóm.
Đây là dạng toán các em đã
được luyện tập nhiều nên
GV chỉ nhắc lại cách giải và
cho các em thảo luận.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

-HS: Thảo luận theo nhóm.

Suy ra:

a = 3.4 = 12 caây

b = 4.4 = 16 caây
c = 5.4 = 20 cây

Vậy: số cây của ba lớp 7A, 7C, 7C
phải trồng lần lượt là: 12, 16, 20 cây.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BAÛNG


Hoạt động 2: Bài 5(15’)
- GV: “Ba đội công nhân làm
một công việc như nhau. Đội
thứ nhất hoàn thành công
việc trong 2 ngày, đội thứ hai
hoàn thành công việc trong 3
ngày, đội thứ ba hoàn thành
công việc trong 6 ngày. Hỏi
mỗi đội có bao nhiêu người
(các công nhân làm việc
cùng năng suất) biết rằng cả
ba đội có 24 công nhân.”
- GV: Giới thiệu đề bài rồi
cho HS thảo luận theo nhóm.
Đây là dạng toán các em đã
được luyện tập nhiều nên
GV chỉ nhắc lại cách giải và
cho các em thảo luận.
Hoạt động 3: Bài 6(15’)
- GV: Giới thiệu đề bài lần

lượt theo từng câu nghóa là
làm đến câu nào thì GV giới
thiệu đến câu đó.

- GV: Dạng bài tập này HS
vừa học xong nên GV chỉ
nhắc lại cách làm và cho các
em lên bảng thực hiện.

Bài 5:

Gọi số công nhân của ba đội lần
-HS: Đọc kó đề bài rồi thảo
lượt là a, b, c. Ta có: a + b + c = 24
luận theo nhóm.
Vì số công nhân tham gia làm việc và
số ngày hoàn thành công việc là hai
đại lượt tỉ lệ nghịch nên ta có:
a b c
 
1 1 1
2a = 3b = 6c  2 3 6

Theo tính chất của dãy tỉ số
bằng nhau ta có:
-HS: Thảo luận theo nhóm.

a b c a  b  c 24
  
 24

1 1 1 1 1 1 1
 
2 3 6 2 3 6
1
1
a  .24 12 b  .24 8
2
3
Suy ra:
;
1
c  .24 4
6

Vậy: Số công nhân của ba đội là 12,8,4
Bài 6: Cho hàm số y = f(x) = 2x
-HS: Đọc đề và làm việc
a) Tính f(1)
độc lập.
b) Biểu diễn điểm A(1;2) lên MPTĐ
c) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x
Giải:
a) f(1) = 2.1 = 2
b)
-HS:Lần lượt lên bảng, các
em khác làm vào trong vở,
theo dõi và nhận xét bài
làm của các bạn.

4. Củng cố:

- Xen vào lúc ôn tập.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các dạng bài tập đã giải.
- n tập chu đáo để kiểm tra HKI.
6.Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………