bo thap chui qua cong di qua duong ngoan ngoeo

GIÁO ÁN DỰ THI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
VĐCB: Bò thấp chui qua cổng và đi qua đường ngoằn ngoèo
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
Số lượng trẻ: 20 - 25 trẻ
Thời gian: 25 – 30 phút
Thực hiện : Bùi Thị Hạnh
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bò thấp chui qua cổng và đi qua đường ngoằn nghèo
- Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi qua đường ngoằn nghèo để không bị ngã.
- Trẻ biết bị chui khơng đụng đầu vào cổng.
- Trẻ biết chơi theo đúng yêu cầu của cô
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng bò, đi và bật cho trẻ
- Làm theo yêu cầu của cô một cách linh hoạt.
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức trong giờ học, chăm giơ tay phát biểu, trả lời câu hỏi đầy đủ cả
câu.
- Yêu thích thể dục thể thao.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm : Học trong lớp sạch sẽ.
2. Đồ dùng dạy học:
a. Đồ dùng của Cô:
- Nhạc bài hát: Trời nắng , trời mưa; bài hát “ Con heo đất” ; Chú ếch con, Hoa
thơm bướm lượn….
- Hình ảnh hầm , cống, đường ngoằn nghèo
- 2 vòng to ; 4 cổng ; đường ngoằn nghèo


- Đồ dùng chơi bật liên tục và lấy con vật theo yêu cầu; Các con vật : sống trên

cạn, sống dưới nưới.
b. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 vịng.

III. CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian
1- 3 phút

Nội dung và
tiến trình hoạt
động học
1. Ổn định tổ
chức.

Phương pháp và các hình thức tổ chức
Hoạt động của cô

Hoạt động của
trẻ

- Cô giới thiệu giám khảo. Trẻ.

- Trẻ chào

- Đến với ngày hội thể thao cơ hỏi
có bạn nào đau chân, đau tay, ốm ,
khó chịu gì khơng?

- Trẻ trả lời

- Cơ trẻ cho vận động theo bài hát “
- Trẻ vận động và
trời nắng , trời mưa” về đội hình 2
về đội hình
hàng dọc.
19 - 25 phút

2. Phương
pháp hình
thức tổ chức.
2. 1: Khởi
động ( diễu
hành )

- Cô mở nhạc “ Con heo đất” cho
- Trẻ đi vòng tròn
trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân : cả làm theo cô.
bàn chân, mũi chân, gót chân, chạy
chậm, chạy nhanh, đi bằng hai má
bàn chân.
- Sau đó, cho trẻ lấy vịng về đội
hình 2 hàng dọc.

- Trẻ thực hiện

2.2. Trọng
động
HĐ1: BTPTC ( Cô cho trẻ dóng hàng , Điểm số
Đồng diễn)
theo chu kỳ 1.2 .

Sau đó cho trẻ tách thành 4 hàng và
quay sang bên tay phải.( Đội hình

- Trẻ thực hiện


hàng ngang)
- Cô mở nhặc bài hát “ Chú ếch
con” Tập bài tập PTC :

- Trẻ tập BTPTC
cùng cô

ĐT Tay : bước chân đưa vòng bằng
hai tay ra trước mặt lên cao và về vị
trí ban đầu
ĐT bụng: Cúi người xuống và đứng
lên
ĐT Chân: Khụy gối
ĐT Bật : Bật dang 2 chân rơng bằng
vai rồi chụm hai chân.
Sau đó, cơ cho trẻ quay sang trái
chuyển đội hình hàng dọc ( 4 hàng
thành 2 hàng ).
HĐ2: VĐCB :
Bò thấp chui
qua cổng và đi
qua đường
ngoằn nghèo
( Thử tài )

- Trẻ thực hiện

Bạn Đội trưởng đi cất vòng.
Cho 2 đội đứng đối diện nhau.
- Cho trẻ lấy đồ dùng chuyển
VĐCB.
VĐCB :Bò thấp chui qua cổng và
đi qua đường ngoằn nghèo ( Thử tài
- Trẻ trả lời là bị
)
và đi ạ!
- Cơ cho trẻ đếm vòng . Hỏi trẻ làm
sao để chui qua được chiếc vòng và
qua đượng đoạn đường ngoằn
nghèo.
- Trẻ chú ý quan
- Mời trẻ lên thực hiện .
sát
- Cô thực hiện và phân tích chính
xác cách thực hiện cho trẻ :
Cơ chuẩn bị trẻ vạch xuất phát sau
đó cơ bị bằng bàn tay cẳng chân bò
tay nọ chân kia qua hết cổng cô
đứng lên rồi đi nhẹ nhàng khéo léo
qua đường ngoằn nghèo.


- Mời trẻ lên thực hiện
- Cho trẻ lần lượt thực hiện .( Cơ

chính hơ , chú ý quan sát nhắc nhở
sửa sai cho trẻ)

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện xong cô cho trẻ cất
một bên và lấy đồ dùng tăng độ khó
Cổng có kích thước bé hơn.
- Trẻ chú ý lắng
- Cơ nói: Khi cổng chui bé lại thì
nghe.
khi bị cũng cần phải khéo léo để
khơng chạm vào cổng, không làm
đổ cổng, vậy bạn nào tự tin hơn sẽ
bò qua cổng bé hơn và đi qua đường
ngoằn nghèo, cịn bạn nào tự tin thì
sẽ bị qua cổng to hơn và đi qua
đường ngoằn nghèo.

HĐ3 : TCVĐ :
Bàn chân kỳ
diệu.

- Cô mời trẻ thực hiện trên nền
nhạc( Chú ý quan sát trẻ)
Sau đó cơ cho trẻ cất đồ dùng chuẩn
bị đồ dùng chơi trò chơi : Bàn chân
thần kỳ
Cho trẻ chuyển đội hình và nêu
Cách chơi : bàn chân thần kỳ của

các con phải bật liên tục vào 3 ô
vuông rồi lấy con vật theo yêu cầu
( đội lấy con vật sống dưới nươc,
đội lấy con vật sống trên cạn) và
chạy thật nhanh về đích của mình
ban tiếp theo sẽ tiếp tục.
Kết thúc 1 đoạn nhạc đội nào bật
liên tục qua 3 ô vuông và số lượng
con vật cô yêu cầu lấy đúng được
nhiều hơn đội đó dành chiến thắng.

2.3 : Hồi tĩnh

- Trẻ chú ý lắng
nghe cô phổ biến.

- Trẻ tham gia
chơi.

- Cho trẻ chơi 2 lần
Cô và trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ
thể theo nhạc bài “ Hoa thơm bướm

- Trẻ thực hiện


lượn”

1- 2 phút

3. Kết thúc

- Xúm xít xúm xít

Bên cơ bên cô

- Cô củng cố kiến thức liên hệ thực Trẻ chú ý lắng
tế bằng hình ảnh và giáo dục trẻ :
nghe
yêu thích thể thao, tích cực tham gia
các hoạt động