TUAN 26 TIET 56

Trường THCS Đạ Long
Tuần: 26
Tiết: 56

Giáo án đại số 7

§4. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Ngày soạn: 28/02/2018
Ngày dạy : 02/03/2018

I. Mục tiêu:
1) Kiến thức : - Hiểu được thế nào làhai đơn thức đồng dạng.
2) Kó năng : - Biết cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng.
3) Thái độ : - Nhanh nhẹn. Rèn ý thức học tập
II. Chuẩn bị:
1. GV: Phấn màu, SGK. Phiếu học tập.
2. HS: Xem trước bài.
III. Phương pháp:
- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề , nhóm
IV. Tiến trình :
1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 : .............................................................................................
7A2 : ...........................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
Cho đơn thức 3x2yz.
- Hãyviết ba đơn thức có phần biến giống với phần biến của đơn thức đã cho.
- Hãyviết ba đơn thức có phần biến khác với phần biến của đơn thức đã cho.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
1. Đơn thức đồng dạng:
-GV: Từ việc kiểm tra bài -HS: Chú ý theo dõi và Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức
có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
cũ, GV giới thiệu vào bài nhắc lại khái niệm.
mới và cho HS biết thế nào
là đơn thức đồng dạng.
VD: Các đơn thức sau là đồng dạng:
-GV: Cho VD.
-HS: Cho thêm VD.
3x2yz; -2x2yz;
-GV: Giới thiệu chú ý.

-HS: Chú ý theo dõi.



1
4 x2yz; …

Chú ý:
Các số khác 0 được coi là những đơn
thức đồng dạng.

-GV: Củng cố bằng cách cho -HS: Trả lời nhanh bài ?2:
HS làm bài tập ?2.
tập ?2 trong SGK.
Hai đơn thức 0,9xy2 và 0,9x2y không là
hai đơn thức đồng dạng vì có phần biến
khác nhau.

-GV: nhận xét, chuyển ý.

GV: Hồ Viết Uyên Nhi

Năm học: 2017-2018


Trường THCS Đạ Long
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 2: (12’)
-GV: Giới thiệu chậm hai -HS: Chú ý theo dõi.
VD mẫu cho HS theo dõi.

Giáo án đại số 7
GHI BẢNG
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
VD1:
5x2y + 2x2y = (5+2).x2y = 7x2y
VD2:
2x2y – 5x2y = (2 – 5).x2y = -3x2y

-GV: Rút ra cách cộng và trừ -HS: Chú ý theo dõi và Để cộng hay trừ các đơn thức đồng
dạng, ta cộng hay trừ các hệ số với
các đơn thức đồng dạng với nhắc lại.
nhau và giữ nguyên phần biến.
nhau.
-GV: Để củng cố, GV cho -HS: Làm bài tập ?3.
HS làm bài tập ?3 trong
SGK.

?3:

xy3 + 5xy3 + (-7xy3) = -xy3

-GV: Nhận xét.
4. Củng cố: (12’)
- GV cho HS làm bài tập 15, 16.
5. Hướng dẫn và dặn dò : (3’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập18, 20, 21 (gợi ý).
- Tiết sau : luyện tập.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ......................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

GV: Hồ Viết Un Nhi

Năm học: 2017-2018