Lop 5 tuoi

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ NINH HÒA
TRƯỜNG MẦM NON NINH AN

HỘI THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ
NĂM HỌC 2015 - 2016

Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Kể chuyện
Đề tài: CÔ MÂY
Độ tuổi: 5- 6 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày dạy: 15 - 3 - 2016
Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH THỦY
Đơn vị: Trường mầm non Ninh An


I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện, tên tác giả, tên các nhân vật,
kể lại được nội dung chuyện theo tranh;
Hiểu nghĩa một số từ khó: nhởn nhơ, oi bức, rùng mình;
- Rèn kỹ năng trả lời trọn câu, to, rõ ràng;
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, biết được ích lợi của mưa.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng cho cô
- Thiết kế các hình ảnh, nhạc về nội dung câu chuyện trên máy vi tính;
- Phim có nội dung câu chuyện: Cơ Mây;
- Máy vi tính;
- Ti vi, loa;
- Mũ mây: 1 cái.

2. Đồ dùng cho trẻ
- Tranh nền về nội dung câu chuyện;
- Các hình ảnh rời: mây trắng, mây hồng, mây xanh, mây xám, mây đen, mặt trời,
mặt trăng, hạt mưa, gió;
- Mũ mây, Mũ gió, Mặt trời, Mặt trăng: đủ số lượng trẻ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH


NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

1.Ổn định tổ
chức gây
hứng thú
(2-3 phút)

- Cơ tạo tình huống làm cơ Mây bay
vào chơi và trị chuyện với trẻ;
+ Các bạn có biết tơi là ai không?
+ Tôi đến từ đâu?
+ Đố các bạn biết cơng việc của tơi
làm gì?
- Muốn biết cơng việc của tôi mời các
bạn cùng nghe câu chuyện “Cô Mây”
của tác giả Nhược Thủy.
Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ
nghe
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1: Kể diễn
cảm;

+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Tác giả là ai?
- Để giúp các con hiểu rõ hơn công
việc của cô Mây các con cùng xem
phim;
- Lần 2: Cho trẻ xem phim
- Cô kể lần 3: Trích dẫn nội dung,
đàm thoại, giảng từ khó;(trong q
trình đàm thoại, giảng giải từ khó
nếu trẻ trả lời khơng được thì cơ gợi
ý và giúp đỡ trẻ)
+ Trong câu chuyện cô Mây như thế
nào?
+ Mây đang bay đi chơi và gặp ai?
+ Chị gió rủ mây đi đâu?
+ Làm mưa để làm gì?
- Cơ kể đoạn 1: “Trên trời có một cơ
mây xinh đẹp … chơi một mình chán
lắm”
=> Cơ mây rất xinh đẹp, suốt ngày
bay nhởn nhơ chơi, nhưng cơ vẫn
thấy buồn vì khơng có ai chơi cùng,
cơ gặp chị gió và được chị gió rủ đi
làm mưa, cô không biết làm mưa như
thế nào, nhưng rồi cơ cũng đi làm
mưa cùng chị gió;

2. Nội dung
chính
(24-25 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ nghe, đoán và trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ xem phim;

- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ lắng nghe;


+ “Nhởn nhơ” có nghĩa là gì?
- “Nhởn nhơ” là thong thả ung dung
dạo chơi, khơng có điều gì phải lo
lắng;
- Cơ kể đoạn 2: “Chị gió thổi mạnh
đưa mây đi rất nhanh……mưa ơi mưa
ơi”
+ Chị gió thổi mây đi đâu?

+ Bầu trời trước khi mưa xuất hiện
những hiện tượng gì?
=> Thời tiết khi gần chuyển mưa rất
là oi bức, khó chịu, bầu trời thì tối
sầm, có nhiều mây đen, mây xám vì
vậy con người, cỏ cây hoa lá rất là
mong có mưa;
+ “Oi bức” có nghĩa là gì?
-“Oi bức” là nóng nực, khó chịu;
+ Đám trẻ nhỏ nhảy nhót tung tăng và
hát như thế nào? (Cho cả lớp cùng
đọc câu hát với cơ)
+ Cỏ, cây, hoa lá rì rào nói gì?
+ Khi cơn gió lạnh ùa tới thì đám mây
xám như thế nào?
- Cô kể đoạn 3: “Vừa lúc đó, cơn gió
lạnh ùa tới … Chị gió lại đưa lên trời
thành mây”;
+ “Rùng mình” có nghĩa là gì?
- “Rùng mình” là bất ngờ bị lạnh đột
ngột;
+ Cơ mây đã hóa thành gì?
+ Mưa có ích lợi gì?
=> Cơ tóm ý và cho trẻ biết ích lợi
của mưa mang lại nước, nguồn sống
cho con người và động vật, nước mưa
có thể được sử dụng làm nước uống,
nước tưới cây, nước sinh hoạt…
+ Nếu thiếu nước thì điều gì sẽ xảy
ra?

=> Cơ tóm ý và giáo dục trẻ biết sử
dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ môi
trường thiên nhiên;
+ Qua câu chuyện con thích nhân vật

- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;

- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ trả lời và cùng đọc với
cô;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;

- Trẻ trả lời;
- Trẻ lắng nghe;
- Trẻ trả lời.


3. Kết thúc

(1-2 phút)

nào? Vì sao?
Hoạt động 2: Bé tập kể chuyện
Trò chơi: Thử tài bé yêu
- Cách chơi: chia lớp thành 3 nhóm,
mỗi nhóm có 1 bộ tranh nền và các
hình ảnh rời, nhiệm vụ của các nhóm
là cùng nhau thảo luận và chọn những
hình ảnh rời gắn vào tranh nền sao
cho phù hợp để tạo thành nội dung
câu chuyện;
- Trẻ thực hiện;
- Sau khi làm xong mời đại diện trẻ
trong nhóm kể nội dung tranh của
nhóm mình;
- Cho 1-2 trẻ kể lại toàn bộ nội dung
câu qua tranh;
- Cơ nhận xét.
- Cho trẻ đội mũ mây, mũ gió;

-Trẻ lắng nghe;

- Trẻ chơi gắn tranh;
- Trẻ kể chuyện;
-Trẻ kể chuyện theo tranh;

-`Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lấy mũ mây, mũ gió
đội lên đầu;

- Cơ cháu cùng hát vận động theo bài - Trẻ hát, vận động cùng cô.
hát “Mây và gió”.

CƠ MÂY
Tác giả: Nhược Thủy


Trên trời có một đám Mây rất đẹp. Khi thì cơ mặc áo trắng như bơng, khi thì thay
áo màu xanh biếc, lúc lại đổi áo màu hồng tươi. Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ
chơi, lúc lướt trên đỉnh núi, ngọn đồi; lúc bay sang biển cả mênh mông; lúc bay về
đồng quê bát ngát. Nhưng bay mãi một mình cũng buồn vì chẳng có ai chơi với cơ.
Bác Mặt trời bận tỏa ánh nắng cho người phơi thóc. Chị Mặt trăng bận rãi ánh vàng
cho các em bé vui chơi. May thay lúc đó cơ gặp chị Gió, cơ gọi:
- Chị Gió ơi, đi đâu vội thế?
Chị Gió đáp:
- Tôi đang đi rủ bạn mây ở các nơi về làm mưa đây. Cơ có muốn làm mưa khơng?
- Làm mưa để làm gì hả chị?
- Làm mưa cho cây cối tốt tươi, cho lúa to bông, cho khoai to củ.
- Thế làm mưa có dễ khơng, chị Gió?
- Làm mưa thì dễ thơi, nhưng cũng mệt, vì phải nhịn mặc áo đẹp, phải chịu lạnh rồi
tan ra thành nước, rơi xuống ruộng đồng.
- Thế không được làm mây bay nữa ư?
- Không, nhưng lại được làm nước chảy. Thế cơ có muốn làm nước chảy khơng?
Mây gật đầu nói:
- Chị cho tơi đi làm mưa với. Chơi khơng một mình chán lắm.
Chị Gió thổi mạnh đưa mây đi rất nhanh. Càng đi, càng bay sà xuống thấp, mà
càng thấp thì càng thấy nóng nhiều, Mây khơng chịu được. Mây muốn bay vút lên
cao cho mát. Mây nhìn quanh xem có ai cũng muốn như mình thì rủ đi cùng.
Nhưng chỉ thấy mây ở các nơi kéo về đông nghịt, màu áo xám tối cả một vùng trời.
Ai nấy đều nhanh nhẹn vội vàng, kéo nhau sà xuống thấp chẳng ngại gì oi bức.

Thấy thế cơ Mây cũng sà xuống. Bỗng cơ nhìn thấy một đám trẻ nhỏ đang chơi
trong vườn hoa. Đám trẻ nhảy nhót tung tăng, ngẩng mặt lên trời mà hát rằng:
Cầu trời mưa xuống
Lấy nước tôi uống
Lấy ruộng tôi cày
Lấy bát cơm đầy
Lấy rơm đun bếp.
Cây, lá, cỏ, hoa thấy mây xám bay ngang cũng ngẩng đầu lên rì rào nói:
Mưa rơi xuống đây
Cho tốt cỏ cây


Cho tươi hoa lá
Nhớ mong mưa quá
Mưa ơi, Mưa ơi!
Vừa lúc đó, cơn lạnh ùa tới. Đám mây xám rùng mình, tan thành những giọt
nước thi nhau, tưới xuống đất rào rào. Đoàn trẻ dắt nhau chạy trốn dưới mái hiên.
Cỏ, cây, hoa, lá tươi tỉnh mỉm cười đón mừng những giọt nước trong mát đáng yêu.
Thế là cô Mây trên trời cao đã hóa thành dịng nước chảy tràn khắp ao hồ,
đồng ruộng, sơng ngịi. Vài hơm nữa, bác Mặt trời chiếu xuống, nước bốc thành
hơi, chị Gió lại đưa lên trở thành mây.